Мекен үстеулерге қайда
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
- Өтетін орны
- ОҚО, Шымкент қаласы
- Пән
- Қазақ тілі (4-сынып)
- Мұғалім
- Унгарбекова Бақыткүл
- Сабақ тақырыбы
- Мекен үстеу
Сабақтың мақсаты
- Мекен үстеу туралы түсінікті тиянақтау.
- Ауызекі байланыстырып, жүйелі сөйлеу дағдыларын жетілдіру; тіл мәдениетін дамыту; сөздік қорды молайту.
- Тиянақтылыққа, жинақылыққа, ұжымшылдыққа баулу; таза, сауатты, ұқыпты, көркем жазуға үйрету.
Күтілетін нәтиже
Оқушылардың мекен үстеу туралы түсінігі кеңейіп, білімдері қалыптасады және бекітіледі.
Әдіс-тәсілдер
Көрнекіліктер
- Кестелер мен сызбалар
- Слайдтар
- Суреттер
Сабақтың барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылардың назарын сабаққа аудару үшін «Қызығушылықты ояту» жұмысы жүргізіледі. Берілген үстеулерге сұрақ қойып, бірдей сұраққа жауап беретін сөздер арқылы топтарға бөлінеді. Топбасшысы сайланып, бағалау парақшалары таратылады.
Топқа бөлінуге арналған үстеулер:
2) Мағынаны тану
Іс-әрекеттің болған орнын немесе бағытын білдіріп, «Қайда?» және «Қайдан?» сұрақтарына жауап беретін үстеулер мекен үстеуі деп аталады.
Негізгі сұрақтар
- Қайда? — орын, бағыт
- Қайдан? — шығу, бастау нүктесі
Ережені бекіту
Оқушылар мекен үстеуі туралы ережені еске түсіріп, мысалдар арқылы нақтылайды.
3) Топтастыру жұмысы
«Үстеу туралы не білеміз?» тақырыбында оқушылар өз білімдерін топтастырып жазады және қорғап түсіндіреді. Бұл жұмыс ойды жүйелеуге, сөйлеуді дамытуға бағытталады.
4) Үй тапсырмасын тексеру
Оқулық бойынша:
3-жаттығу, 152-бет
- Үстеулерге сұрақ қойып, олардың қай түрге жататынын анықтайды.
- Қарсы мәндес сөздерді табады.
5) Топтық тапсырма (2-жаттығу)
Әр топ өзіне берілген сұраққа сәйкес келетін үстеулерді теріп жазып, дәлелдейді. Жұмыс барысында оқушылар бір-бірін тыңдап, пікір алмасады.
Бағдар
Сұраққа сай сөздерді таңдау → түрін анықтау → мысал сөйлем құрастыру.
Нәтиже
Үстеулердің мағыналық түрлерін ажырату дағдысы қалыптасады, мекен үстеуі нақты бекітіледі.
Қосымша ескерту
Қажет болған жағдайда материалдың толық нұсқасын жүктеп, тапсырмаларды кеңейтіп қолдануға болады.