Орман еңбекшілері

Білім беру саласы мен сабақтың паспорты

Білім беру саласы

Қатынас

Кіші сала

Сауат ашу және жазу

Тақырып

Орман еңбекшілері. Қ қ дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты

  • Қ дыбысымен таныстыру, Қ дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету.
  • Сөздерді буынға бөлу, жуан және жіңішке дыбыстарды ажырату дағдыларын қалыптастыру.
  • Ойлау, есте сақтау, сөйлеу мәдениетін және тілдік қорды дамыту.

Сабақ барысы

I кезең — мотивациялық-қозғаушы

Жылы қарым-қатынас және қызығушылық ояту

Мұғалім әрекеті

  • Балаларды шеңберге тұрғызып, бір-біріне жылы сөздер айтқызады.
  • «Орман еңбекшілеріне» нелер жататыны туралы сұрақ қояды.
  • Балалардың сұрақтарға дұрыс жауап беруін қадағалайды.

Бала әрекеті

  • Шеңберде бір-біріне жылы лебіз білдіреді.
  • Орман еңбекшілерін атап, өз ойымен бөліседі.

II кезең — ұйымдастырушылық-ізденушілік

Оқиға желісі арқылы дыбыс пен әріпті меңгерту

Кіріспе әңгіме және бағыттау

Мұғалім «Құмырсқа — орман тазалаушысы» тақырыбындағы әңгімені оқып береді және талқылауды сұрақтар арқылы жүргізеді:

  • Құмырсқаның қандай пайдасы бар?
  • Бүгін біз Қ әрпінің айтылуы мен жазылуын үйренеміз. Бұл жолда бізге орманның кішкентай еңбекшілері көмектеседі.

Сюжеттік желі

Құмырсқа үйіне асығып келе жатып адасып қалады. Балалардың міндеті — оған үйіне апаратын жолды табуға көмектесу. Тақтада Қ қ әріптері көрсетіледі.

Әріппен жұмыс

  • Сұқ саусақты дайындап, «жол бойымен» жүргізіп, әріптің бағытын сезінеді.
  • Әріптің жазылу үлгісін бақылайды және есте сақтайды.
  • Ауада Қ қ әрпін жазады.
  • Қ қ әрпі ілінген арқан бойымен жүріп, «жолды» көрсетеді.

Ұйымдастыру-іздестіру тапсырмалары

1) Ойын: «Дыбыстың қайда екенін анықта»

Берілген сөздерден Қ дыбысының орнын анықтайды (сөздің басында, ортасында, соңында).

2) Ойын: «Берілген дыбысқа сөз айт»

Қ дыбысы кездесетін сөздерді атайды және дұрыс дыбыстап қайталайды.

3) Ойын: «Жуан және жіңішке»

Сөздердегі дауысты дыбыстарға сүйеніп, олардың жуан немесе жіңішке екенін ажыратады.

Конверттегі әріптермен салыстыру

«Құмырсқаның үйінің жанынан» конверт табылады. Конверттің ішінде Л және А әріптері бар. Оларды Қ әрпімен салыстырады.

Шығармашылық бөлім: «Қала саламыз»

Мұғалім балалардан: «Құмырсқа сендерге нені еске түсіреді?» деп сұрайды. «Құмырсқа — қала сияқты» деген ойды дамыту үшін балаларға қала құрастыру ұсынылады.

Ойын

«Қала салушылары» — геометриялық фигуралардан қала құрастыру.

Әріптермен жұмыс

«Қала» сөзін әріптер арқылы құрастырады және буынға бөледі.

Жазылым

Дәптерге Қ әрпінің таңбасын жазады; Қ дыбысын таяқшалармен құрастырады.

Сюжетті ойын: «Аукцион»

Рахат деген фермада,
Қаламқас жүр жан сала.
Қазақтың киімдерін, бұйымдарын
Танытамын деп баршаға.

Ойын барысында күтілетін әрекеттер

  • Сөздердегі Қ дыбысының позициясын анықтайды.
  • Суреттегі бейнелерді атап береді.
  • Қ әрпінен басталатын және Қ дыбысы бар сөздерді атайды.

Нәтиже

  • Сөздерді дұрыс қайталайды және анық айтады.
  • Жуан және жіңішке дыбыстарды ажыратады, әріптерді дұрыс атайды.
  • Үлестірмелі материалдармен жұмыс істейді (үлкен үй, қала және т.б.).