Дауысты дыбыстар екі қадам алға шығыңдар

Қай әріптен басталады?
Іс - әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс - әрекеті
Мотивациялық - қозғаушылық
- Балалар, мен сендерді балық аулауға шақырамын. Өткен дыбыстар мен әріптерді еске түсіру Балалар балық аулау арқылы өткен дыбыстар мен әріптерді, буындарды еске түсіреді.

Ұйымдастырушылық - ізденістік
Балалар, құс қанатының дыбысы естілетін сияқты. Қане, тың тыңдап көрейікші.
Аузына хатқалта тістеген көгершін топқа ұшып кіреді.
- Бізге қонаққа не келді, балалар?
- Ол көгершін не әкелді?
Олай болса, мен сендерге жұмбақ жасырғым кеп тұр. Хат туралы қысқаша айта кету
Аяғы жоқ, қолы жоқ,
Жүрмейтұғын жолы жоқ.
Қане, бәріміз бірге қайталайықшы жұмақтың шешуін: Хат
- Енді зер салып, мұхият тыңдайық: Хат . Сөз басында қандай дыбыс естіліп тұр?
- Ендеше, барлығымыз Х дыбысын бірге айтайық.
- Қалай дыбысталып тұр?
- Иә, дұрыс айтасыңдар.
Енді Кім жылдам? ойынын ойнауға қалай қарайсыңдар?
Ойын шарты: Х дыбысы бар сөз ойлап айтады. Көп сөз құраған балаға жалауша береміз және ол жеңімпаз болады.
Мен сендерді тағы да ойын ойнауға шақырамын. Адасқан әріптер .
Ойын шарты: Мойындарына әріптер ілінген балалар тақта алдында тұрады. Мен бір сөз айтамын. Сендер сол әріптерден сөзді құрап тұруларың керек (құрастырады, оқиды). Үш топқа бөлініп үш сөз жаздырамын: аурухана, кітапхана, хабар.
- Жарайсыңдар балалар!
Ал, енді осы сөздерімізді буынға бөліп көрейікші. Х дыбысы сөздің қай буынында келіп тұр?
- Ой, тамаша! Қандай ақылдысыңдар!
- Дауысты дыбыстар екі қадам алға шығыңдар. Қанша дауысты дыбыс бар екен? Сонша рет орнымызда тұрып секіреміз.
Дауыссыз дыбыстар, сендер нешеусіңдер? Сендер де орындарыңда тұрып секіре қойыңдар. Ал, дауыстылар санап тұрайық.
- Сонымен Х дыбысы дауыстылар қатарында тұр ма, дауыссыздар қатарында тұр ма?
- Иә, демек Х дыбысы дауыссыз дыбыс
- Көгершін
- Хат
Жауабы: Хат
Бәрі бірге: Хат
- Х дыбысы
- Х - аузымыз сәл ашылып тамақтан шығып тұр.
Қуана келіседі.
Хат, Хамит, дәріхана, асхана, т. б.
Өздері әріп таңдап алып, мойындарына іледі, айтылған сөздің жазып шығады.
Аурухана, кітапхана, хабар.
Ау - ру - ха - на, кі - тап - ха - на, ха - бар.
Балалар берілген нұсқау бойынша қимыл жасайды.
Дауыссыздар қатарында

Рефлексиялық - түзетушілік
- Ал енді бәріміз бірге ән салып, көңілімізді көтерейік. Әуенді қайталау.
Ха - хе - хо - ху - хи - хы - ха,
Ма - ме - мо - му - мы - ми - ма,
Жа - же - жо - жу - жы - жи - жа,
Ба - бе - бо - бу - бы - би - ба.
Аяқтау.
Алақай, шығармашылық ойындар кезеңінде Кім епті? ойынын ойнауға уәде беремін.
Оқу құралдарын жинауға көмектесіп жіберіңдерші, балалар. Рахмет, жарайсыңдар!
Балалар көңілдене әуенді қайталайды

Күтілетін нәтижелер:
Біледі: өткен дыбыстарды;
Түсінеді: Х дыбысы бар сөзді ойлап табуды;
Меңгереді: Х дыбысын анық айтып, сөздерге дыбыстық талдау жасауды;