Қазақша рефераттар

Есептер әлемі

Саяхат сабақ 1-сынып/бастауыш Өрнек: * + 2, * − 2

Негізгі идея

Сабақ «математика әлеміне саяхат» түрінде өтеді: әр аялдамада бір дағды бекітіледі, ал тапсырмалар дұрыс орындалса, «сыйлықтар» қайта жиналады.

Кілт дағдылар

Есеп шығару, теңсіздіктерді ажырату, азайту компоненттері, амалдарды қолдану, логикалық тапсырмалар.

Сабақ ырғағы

Қысқа нұсқаулар + ойын элементі + ауызша жауап + дәптермен жұмыс + сергіту сәті.

I. Ұйымдастыру бөлімі

Психологиялық дайындық

Бір, екі, үш —
Сынып іші тып-тыныш.

Жалқаулықты тастаймыз,
Сабақты біз бастаймыз.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару, сыныпты оқу әрекетіне дайындау.

II. Өткенді пысықтау (ауызша жұмыс)

Сұрақ-жауап арқылы еске түсіру

  • Оқу жылының басынан бері математикадан нені үйрендік?
  • Экранда не бейнеленген? (сыйлықтар)
  • Сыйлықты қай кезде аламыз?

Санау және салыстыру

Жасыл сыйлықтар: 6
Қызыл сыйлықтар: 4
Барлығы: 10

Оқушылар 10-ға дейін тура және кері санауды орындайды, «көп–аз» ұғымдарын бекітеді.

Сюжеттік байланыс (саяхатқа шақыру)

Мыстан кемпір сыйлықтарды «математиканың сан қилы әлеміне» шашып жіберген. Сыйлықтарды қайта жинау үшін, оқушылар әр «әлемге» саяхат жасап, тапсырмаларды орындайды.

III. Математика әлеміне саяхат

1) Есептер әлемі

№1 тапсырма

Талдау сұрақтары

  • Есеп не туралы? (машина, ойыншық)
  • Арманда неше, Ермекте неше машина бар? (берілгені)
  • Есеп нені сұрайды? (барлығы нешеу)
  • Қалай табамыз? (қосу)

Нәтиже

Шешуі: қосындыны табу.
Жауабы: 6.

Оқушылар шешу жолын және жауабын дәптерге жазады.

Қорытынды: есептің шартын түсіну, сұрағын анықтау және шешу амалын таңдау дағдысы бекітіледі.

2) Теңсіздіктер әлемі

№2 тапсырма (ойын)

Ойын: «Шыршаны безендіру»

Шыршаның оң жағына — тура теңсіздіктер, сол жағына — тура емес теңсіздіктер орналастырылады.

Жұмысқа арналған жазбалар

Мысалдар (оқулық бойынша):
0 ? 2, 9 ? 3, 7 ? 6, 4 ? 1

Оқушылар >, <, = белгілерін дұрыс таңдайды.

Қорытынды: сандарды салыстыру және теңсіздік/теңдік белгілерін қолдану дағдысы бекітіледі.

3) Айырмалар әлемі

№3 тапсырма

Тапсырма

Азайғышы 2 болатын айырмаларды жазып, олардың мәндерін тап.

Еске түсіру

Азайтудың компоненттері: азайғыш, азайтқыш, айырма.

Жұмыс тақтада және дәптерде орындалады.

Қорытынды: азайтудың құрылымын түсіну және айырманың мәнін табу дағдысы дамиды.

4) Амалдар әлемі

№4 тапсырма (өзіндік жұмыс)

Оқулық бойынша (а)

7 + 2
2 + 7
9 − 2
9 − 7
8 + *
* + 8
* − 2
* − 8

Дәптер бойынша (ә)

4 + 1
6 + 1
8 + 1
5 − 2
7 − 2
9 − 2

Қорытынды: қосу мен азайтуды қолдану, өрнектерді оқу және нәтижесін табу дағдылары бекітіледі.

5) Сергіту әлемі

қимыл-қозғалыс

Оқушылар орнынан тұрып, қысқа сергіту жаттығуын орындайды (бейнематериал қолдануға болады).

6) Шығармашылық әлемі

геометриялық фигуралар

Геометриялық фигуралармен жұмыс: құрастыру, бояу немесе үлгі бойынша орындау (дәптерде).

7) Логика әлемі

оқулықтағы тапсырма

Тапсырма: екі шаршы қалатындай етіп, үш таяқшаны алып таста.

Жауап ауызша талқыланады (жасыл қоршаумен белгіленген тапсырма).

8) Каллиграфия әлемі

№5 тапсырма

Жазу үлгісі

696

Жазу үлгісі

969

Жазу үлгісі

9

Оқушылар цифрларды көркем, таза әрі біркелкі жазуға дағдыланады.

9) Қорытындылау әлемі

рефлексия

Қайталау сұрақтары

  • Есеп неден тұрады?
  • Салыстыру амалдарын ата.
  • Өрнектердің түрлерін ата.
  • Азайтудың компоненттерін ата.
  • Қосудың компоненттерін ата.
  • Қосуға кері амал қандай?

Сюжетті түйіндеу

Оқушылар Аяз атаның сыйлықтарын жинауға көмектесті: әр тапсырма — бір қадам, әр дұрыс жауап — бір «сыйлықтың» қайта оралуы.

10) Мадақтау әлемі

ынталандыру

Сабаққа белсенді қатысқан оқушылар мадақталады. Аяз ата ынталандыру ретінде шағын сыйлықтар береді.