Оқушылардың өткен сабақтар бойынша алған білімдерін тексеру
Сабақтың тақырыбы
Қайталау.
Сабақтың мақсаты (білімділік)
Оқушылардың өткен сабақтар бойынша алған білімдерін тексеру.
Сабақтың мақсаты (дамытушылық)
Оқушылардың ойлау, есте сақтау, іскерлік дағдыларын дамыту және пәнге қызығушылығын арттыру. Топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтың мақсаты (тәрбиелік)
Оқушыларды ұқыптылыққа, шапшаңдыққа, еңбекқорлыққа, тапқырлыққа және алғырлыққа тәрбиелеу.
Сабақ түрі
Қайталау сабағы.
Әдіс-тәсілдер
- Сұрақ-жауап
- Көрнекілік
- СКТ
Көрнекіліктер
Интерактивті тақта, топтамалар.
Сабақ барысы
Кезеңдер
- I Ұйымдастыру кезеңі
- II Үй тапсырмасын тексеру
- III Білімдерін жан-жақты тексеру
- IV Сабақты бекіту
- V Үйге тапсырма
Ұйымдастыру кезеңі (нақты әрекеттер)
- Сәлемдесу
- Оқушыларды түгендеу
- Сабаққа даярлау
- Қажетті құрал-жабдықтарды тексеру
- Зейінді сабаққа аудару
Үй тапсырмасын тексеру
№3 (91-бет): Қатені тап және түзет.
- 3 + 2 = 4 → 3 + 2 = 5
- 8 − 2 = 5 → 8 − 2 = 6
- 10 − 2 = 7 → 10 − 2 = 8
- 4 − 2 = 1 → 4 − 2 = 2
Білімдерін жан-жақты тексеру
№1 (92-бет): Оқы. Есептерді салыстыр және шығар.
а) Қосу амалына есеп
6 бала төбешіктен шанамен сырғанап жүр еді. Тағы 2 бала келді. Барлығы неше бала болды?
Топқа арналған сұрақтар (I топ)
- Есепте не туралы айтылған?
- Қанша бала шанамен сырғанап жүр еді?
- Тағы неше бала келді?
- Есепте нені сұрап тұр?
Дәптермен жұмыс
- Болды
- 6 бала
- Келді
- 2 бала
- Барлығы
- ? бала
Шешуі: 6 + 2 = 8
Жауабы: 8 бала.
б) Азайту амалына есеп
8 бала төбешіктен шанамен сырғанап жүр еді. 2 бала үйіне кетті. Неше бала қалды?
Топқа арналған сұрақтар (II топ)
- Есепте не туралы айтылған?
- Қанша бала шанамен сырғанап жүр еді?
- Неше бала үйіне кетті?
- Есепте нені сұрап тұр?
Дәптермен жұмыс
- Болды
- 8 бала
- Кетті
- 2 бала
- Қалды
- ? бала
Шешуі: 8 − 2 = 6
Жауабы: 6 бала қалды.
Сабақты бекіту
№3 (93-бет): Бір бағанға тура, ал екінші бағанға тура емес теңсіздіктерді жаз.
Ескерту: теңсіздіктердің толық тізімі берілмеген. Қажет болса, тапсырмадағы барлық өрнектерді жіберіңіз — мәтінді толық әрі дәл етіп реттеп беремін.