Жигсо стратегиясын түсіндіру
Шығыс Қазақстан облысы, Ұлан ауданы, Жанұзақ ауылы
Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі: Мукантаева Нұргүл Қайратовна
Сабақтар топтамасы
- Дойбы ойыны
- Үстел ойындары
- Ұлттық спорт түрлері
- Тоғызқұмалақ ойыны
5-сынып. Дене шынықтыру
Сабақ тақырыбы: Дойбы ойыны
Жалпы мақсат
Дойбы ойынының ережелерімен танысу және негізгі ойын тактикасын меңгеру.
Түйінді идея
Дойбы — логика мен жоспарлауды талап ететін интеллектуалды ойын.
Сынып деңгейі
5-сынып оқушыларына арналған практикалық сабақ.
Оқыту стратегиялары
«Айна ойыны»
Жұпта сенім қалыптастыру, жағымды ахуал орнату.
«Жигсо»
Материалды бөліп меңгеру және өзара оқыту арқылы жинақтау.
«Мадақтау сэндвичі»
Формативтік бағалау: қолдау, түзету, қайта ынталандыру.
«Табақ тарту»
Ойды жинақтап, қорытынды жасауға бағытталған әдіс.
Кері байланыс парағы
Рефлексия арқылы түсіну деңгейін анықтау.
Көрнекіліктер мен құрал-жабдықтар
- Ноутбук, экран, проектор
- Дауыс ұлғайтқыш
- Презентация
- Үлестірмелі материал
- Дойбы тақтасы мен тастары
Сабақ кезеңдері
1-кезең. Қызығушылықты ояту
Қосымша 1–2
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушыларды сергіту сәтіне шақырады.
Жұпқа бөлу
Карточкалар арқылы жұп құрылады: спортшылар және спортқа қатысты суреттер таратылады.
«Айна ойыны»
Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру және жұпта сенімділікті күшейту.
2-кезең. Мағынаны ажырату
Қосымша 3
Үй тапсырмасын тексеру
Үйге берілген жұмыстар: таныстырылым, буклет және фотосуреттер жинағы. Мұғалім сұрақтар қою арқылы сабақтың мақсатын оқушылармен бірге айқындайды.
«Жигсо» стратегиясы
Мұғалім тәсілді түсіндіреді және үлестірмелі материал таратады. Оқушылар ақпаратты бөліп меңгеріп, кейін топта біріктіріп түсіндіреді.
Формативтік бағалау
«Мадақтау сэндвичі» арқылы кері байланыс беріледі. Мұғалім оқушылардың ережеге сай ойнауын бақылап, бағалау критерийлерін ұсынады.
3-кезең. Ой-толғаныс
Қосымша 4–5
Қорытындылау
«Табақ тарту» стратегиясы арқылы сабақ мазмұны жинақталып, жоғары деңгейдегі сұрақтар алгоритмімен қорытынды жасалады.
Келесі оқуға арналған тапсырма
Үй тапсырмасы үлестірмелі материал түрінде беріледі.
Жиынтық баға және рефлексия
Оқушыларға кері байланыс парағы таратылады, сабақ бойынша өзіндік бағалау мен ұсыныстар жиналады.