Оқушыларды стикерлер бойынша топқа бөлу
Тақырыбы: «Біз жемқорлыққа қарсымыз»
Бұл материал оқушылардың адам құқықтары туралы түсінігін қалыптастыруға және сыбайлас жемқорлық пен парақорлық ұғымдарының мәнін ашуға бағытталған. Сабақ құрылымы оқушының ойлауын белсендендіріп, пікір айту мәдениетін қалыптастыруды көздейді.
Мақсаты
Оқушыларға адам құқықтары туралы түсінік бере отырып, сыбайлас жемқорлық пен парақорлықтың мағынасын түсіндіру.
Күтілетін нәтиже
- Оқушылардың адам құқықтары туралы түсінігі қалыптасады.
- Белсенділігі мен қабілеті артады.
- Жақсылыққа, адамгершілікке тәрбиеленеді.
Кіріктірілген модульдер
- АКТ
- Сыни тұрғыдан ойлау (СТО)
- Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдері
- Көшбасшылық пен басқару
Әдіс-тәсілдер
Сабақта оқушыны сөйлетуге, ойлантуға және дәлелдеуге бағытталған интерактивті форматтар қолданылады.
Көрнекіліктер
Оқу үдерісін нақтылау және оқушының назарын шоғырландыру үшін төмендегі материалдар ұсынылады.
- Слайдтар
- Қанатты сөздер
- Маркерлер
- A3 қағазы
Сабақ барысы
Төмендегі кезеңдер оқушыларды тақырыпқа біртіндеп кіріктіріп, түсінігін нақтылауға және өмірлік жағдайлар арқылы талдауға жетелейді.
I. Ұйымдастыру кезеңі
-
1
Психологиялық дайындық: «Алақан жылуы»
Жылы атмосфера қалыптастырып, бір-біріне қолдау көрсету мәдениетін күшейту.
-
2
Топқа бөлу
Оқушыларды стикерлер арқылы топтарға бөлу.
Білу: қызығушылықты ояту
«Жемқорлыққа жол жоқ» тақырыбындағы бейнежазба көрсетіледі.
Сұрақ
Бұл бейнежазба туралы не ойлайсыздар?
Түсіну: академиялық дау-дамай
Оқушылар ұғымдарды талдап, пікірін дәлелдеп айтуға дағдыланады.
- «Сыбайлас» сөзін қалай түсінесіңдер?
- «Жемқорлық» сөзі қандай мағына береді?
Қолдану: сурет байқауы
«Сыбайлас жемқорлыққа жол жоқ» тақырыбына карикатура салу. Мақсат — мәселені көрнекі бейнелеу арқылы ойды жинақтау және өз ұстанымын көрсету.
Талдау: интервью және жағдаяттарды шешу
Тапсырмалар өмірлік мысалдар арқылы әрекеттің этикалық және құқықтық қырын талдауға бағытталады.
І топ
«Жемқорлыққа жол жоқ» тақырыбында ТВ-шоу форматында интервью дайындау.
ІІ топ
Жағдаяттарды талдап, шешім ұсыну.
Жағдаят 1
Мұғалімге мерекелерде гүл шоғын сыйлау жемқорлыққа жата ма?
Жағдаят 2
Емделіп болған науқас дәрігерге алғыс ретінде белгілі бір сыйлық (гүл, сағат, портрет және т.б.) берсе, бұл жемқорлыққа жата ма?
Қорытынды ой
Оқушылардың басты ұстанымы айқындалады: «Біз жемқорлыққа қарсымыз». Бұл ұстаным адалдықты таңдау, адам құқығын құрметтеу және қоғам алдындағы жауапкершілікті сезіну арқылы нығаяды.