Мұражай тарихи экспонаттар сақталатын орын

Арифметикалық прогрессия. Арифметикалық прогрессияның n - ші мүшесінің формуласы .
Саламатсыздар ма оқушылар! Бүгінгі сабағымызда барлық оқушылар түгел солай ма? Ендеше сабаққа психологиялық даярлық жүргізейік. Барлығымыз ортаға келеміз!
Қазір мен сендерге түрлі сұрақтар қоямын, сол сұрақтарға сол сұрақтар барысында бүгінгі өтетін сабақ мазмұнына қатысты ой түйеміз, нәтижесінде түйін сөз айтасыңдар жарай ма?
• Сандар тізбегі өспелі, кемімелі болып екіге бөлінеді?
• Биыл тәуелсіздікке 26 жыл?
• 100 дің төрттен бір бөлігі 25?
• Менің қолымдағы бәйтеректің биіктігі 97 метр
• Бірдей сандардан құралған тізбектер тұрақты тізбектер деп аталады?
• Мұражай тарихи экспонаттар сақталатын орын?
• Сан тізбегін аналитикалық тәсілмен есептелмейді?
• Экскурсия сөзінің қазақша мағынасы жол жүру?
Ал енді осы қойылған сұрақтар барысында нені аңғардыңдар? Қандай ой түйдіңдер?
(Оқушылар ойларын айтады)
Иә бүгінгі сабағымызды тәуелсіздік тарихына арнай отырып, математика мен тарих сабағын байланыстырып, тәуелсіздік мұражайына саяхат жасап көрейік?
Бөлімдері тұрады слайдта
Мұражайға саяхат барысында, тарихи экспонаттармен таныса отырып, бүгінгі сабағымызды жүргізетін боламыз
Алдымен мұражайға кіру билеттерін алайық, Бұл билеттер артында үй тапсырмасын тексеру жасырылған. Тоқталмай сабақты жалғастыру.

Ұзақов Жандос Қалыбекұлы
Ақтөбе облысы. Темір ауданы
Жамбыл - мектеп балабақшасының
математика пәні мұғалімі

Толық нұсқасын жүктеу