Қыс мезгілінің суреті
Бұл жоспар бастауыш сыныптағы тіл дамыту сабағына арналған: қыс мезгілін сипаттау арқылы балалардың тыңдау, айту, оқу және байланыстырып сөйлеу дағдыларын жетілдіреді, сондай-ақ жуан дауысты дыбыстарды ажыратуды бекітеді.
Сабақтың мақсаты
- Қыс мезгілінің ерекшеліктерін түсіндіру, қысқы спорт ойындары туралы әңгімелесу, бақылау дағдыларын қалыптастыру.
- Есту және айту арқылы жуан дауысты дыбыстарды түсіндіру, дыбыстарды ажыратуға үйрету.
- Мәтінді түсініп оқыту, батылдық пен достыққа тәрбиелеу.
- Білуге құштарлықты арттыру, байланыстырып сөйлеуге үйрету.
Қажетті құрал-жабдықтар мен көрнекіліктер
- • Қыс мезгілінің суреті
- • Қима әріптер
- • Қысқы спорт ойындары бейнеленген қима қағаздар
- • Аудиожазба, ноутбук
- • Ақ қағаз, түрлі-түсті қарындаштар, су бояу
Іс-әрекет кезеңдері
1) Мотивациялық-қозғаушылық (ұйымдастыру)
Сұрақтар
- —Балалар, айналамызда қандай өзгеріс байқадыңдар?
- —Жылдың қай мезгілі басталды?
- —Қыстың қандай белгілерін білесіңдер?
Өлең жолдары
Далада қар борайды, Ақ мамыққа орайды. Мұз болады, қатады, Жып-жылтыр болып жатады.
2) Ұйымдастыру-іздестіру (жаңа тақырыпқа кіріспе)
Дидактикалық ойын: «Ненің дауысы?»
Мақсаты: есту арқылы дыбыстарды ажыратуға үйрету.
- Маса, жылан, ара дыбыстарының аудиожазбасын тыңдату.
- Оқушылардан дыбыстың иесін тапқызу.
Жануарлар мен жәндіктердің дыбыстауы
- Түйе
- боздайды
- Ешкі
- маңырайды
- Арыстан
- ақырады
- Қасқыр
- ұлиды
- Әтеш
- шақырады
Негізгі сұрақ
«Намыс» деген сөзді естігенде ойларыңа не келеді? Бұл ұғымды батылдық, берік мінез, ойлағанын орындау ретінде түсіндіруге болады.
Мақал
Жігітті намыс өлтіреді, қоянды қамыс өлтіреді.
3) Оқулықпен жұмыс (мәтінді түсініп оқу)
Оқу тәсілдері
- •Іштей оқу
- •Дауыстап оқу
- •Бөліп оқу
- •Рөлге бөліп оқу
Сұрақ-жауап арқылы талқылау
- Әңгімеде жылдың қай мезгілі суреттелген?
- Әңгіме не туралы?
- Әңгімедегі Кәрім қандай бала? Ол не істеді?
- Сен қыста қандай ойындар ойнайсың?
- Мәтіннің алғашқы бөлігіндегі сөздерден дауысты дыбыстарды тап. Олардың жуан немесе жіңішке екенін ажырат.
4) Сергіту сәті
Орнымыздан тұрамыз, Мойнымызды бұрамыз. Қолымызды көтеріп, Саусақты ашып-жұмамыз. Содан соң төмен түсіріп, Алақанды соғамыз. Иықты артқа ысырып, Басты төмен саламыз. Жаттығу жасап осылай, Үлкен боп ертең шығамыз.
5) Суретпен жұмыс және шығармашылық тапсырма
Тапсырмалар
- —Суреттегі заттардың атауларын жаз.
- —Берілген сөздермен сөйлем құрастыр.
Жұмбақ
Шеңбер жасап өседі, Желмен бірге көшеді.
(Оқушылар жұмбақтың шешуін табады және оны қыс тақырыбымен байланыстырып түсіндіреді.)
6) Рефлексия және қорытынды
Қорытынды сұрақтар
- —Бүгінгі сабақта не туралы үйрендік?
- —Әңгіме не туралы? Кәрім қандай бала?
- —Кәрім туралы не айтар едің?
- —Кәрімнің орнында болсаң, сен не істер едің?
- —Сен қыста қандай ойындар ойнайсың?
Бағалау
Оқушылардың жауаптары тыңдалып, белсенділігі мен тапсырмаларды орындауына қарай бағаланады. Сабақ соңында әр оқушы өз әсерін қысқаша айтып, бүгін меңгерген негізгі ұғымдарды атап өтеді.
Негізгі тақырып
Жуан дауыстылар
Құндылық
Намыс, батылдық
Маусым
Қыс