Кір жаятын жіп стратегиясы

Жалпы мақсаттар

  • Волейбол туралы жалпы түсінік қалыптастыру.
  • Ұжымдық сезімді дамыту, зейінді жылдам шоғырландыру, шапшаң ойлау дағдыларын қалыптастыру.

Түйінді идея

Ізденіс тапсырмалары арқылы волейбол тарихын тереңірек зерттеу және меңгеру.

Қолданылатын стратегиялар

«Кір жаятын жіп» «Бағдаршам» «Түрткі болу» Постер жасау «Жарық жұлдыз»

Сабақ барысы

Сабақ 3 кезеңнен тұрады: қызығушылықты ояту, мағынаны ажырату және ой-толғаныс. Төменде әр кезеңнің құрылымы мен әрекеттері берілген.

1-кезең: Қызығушылықты ояту

Ұйымдастыру + дайындық
  • Оқушыларды сапқа тұрғызу, сабаққа дайындығын тексеру, рапорт алу.
  • «Түрткі болу» әдісі арқылы сұрақтар қою: сабақтың тақырыбы мен жалпы мақсатын оқушылармен бірге анықтау.
  • АКТ қолдану (қажет материалды көрсету/таныстыру).
  • Қозғалыс жаттығулары (жаттығулар кешені).
  • Нөмірленген қағаз қиындылары арқылы оқушыларды топқа бөлу.

2-кезең: Мағынаны ажырату

Зерттеу + бірлескен жұмыс

Сергіту

АКТ пайдалану арқылы сергіту сәтін орындау («Қамажай»).

«Кір жаятын жіп» стратегиясы

6 сұрақ үш конвертке бөлініп, «жіпке» ілінеді. Топтар сұрақтарды таңдап, талқылайды.

Нәтиже

Сұрақтар бойынша постер жасап, волейбол туралы білімді толықтыру.

Талқылауға арналған 6 сұрақ

  1. Волейболдың шығу тарихы.
  2. Қазақстандағы волейбол.
  3. Ойын барысындағы нақты қозғалыстар.
  4. Қорғаныс әдістері.
  5. Волейбол ойынының адамға пайдасы қандай?
  6. Ойын ережелері.

Формативті бағалау

«Бағдаршам» әдісі арқылы оқушының түсіну деңгейін анықтау.

Жасыл — толық түсіндім Сары — жартылай түсіндім Қызыл — түсінбедім

3-кезең: Ой-толғаныс

5 минут
  • Алынған мәліметтер негізінде волейбол ережелерін бекіту және меңгеру.
  • Оқушыларды 6 ойыншыдан топқа бөліп, волейбол алаңына орналастыру.
  • 1–6 ойыншының тұру тәртібі мен ауысуын көрсету.
  • «Пионербол» ойыны арқылы ережеге сай негізгі ойын элементтерін тәжірибеде көрсету.

Ескерту

Қажет болған жағдайда сабақтың толық нұсқасын қосымша материал ретінде жүктеп алуға болады.