Балаларды топқа бөлу
Сабақтың идеясы: «Ең тәттілер» тендері
Бұл сабақта оқушылар «Ең тәттілер» атты ашық акционерлік қоғам ұйымдастырған тендерге қатысады. Тендер — бизнес жоспарын ұсынып, өнім шығаруға рұқсат алу үшін өтетін жарыс. Сабақтың ортақ мақсаты — жаңа кәмпит түрін ойлап табу. Жеңіс шарттары қарапайым: өтілген тақырыптарды дұрыс әрі тиянақты орындаған топ көбірек ұпай (кәмпит) жинайды.
Қатысушы фирмалар
І топ
Қарағанды кәмпит фирмасы
ІІ топ
«Рахат» кәмпит фирмасы
Әр дұрыс жауап үшін топқа бір кәмпиттен беріледі. Сабақ соңында кәмпит саны — жинаған ұпайдың көрсеткіші.
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
- Оқушыларды екі топқа бөлу.
II. Психологиялық дайындық
Ұранды хормен айту арқылы сабаққа жағымды көңіл күй қалыптастыру.
Кел, балалар, оқылық,
Оқығанды көңілге тоқылық.
III. Үй тапсырмасын тексеру
- Дәптерлерді жинау және қысқаша тексеру.
IV. Кіріспе сөз және ойын ережесі
Бүгінгі ашық сабақта оқушылар бизнес-ойын форматына қатысады: екі фирма жаңа кәмпит түрін «өндіруге» құқық алуға таласады. Бұл құқыққа жету үшін есептер мен тапсырмаларды дәл орындау қажет.
Түсінік
Ашық акционерлік қоғам — бағалы қағаздар арқылы жұмыс істейтін ұйым түрі.
Түсінік
Тендер — жоба ұсыну арқылы өнім шығаруға рұқсат алуға бағытталған бәсеке.
1) Уақыт өлшем бірліктерін пысықтау
А) Сағатпен жұмыс
Уақытты оқу және уақыт бірліктерін салыстыру тапсырмалары.
- Б) 100 минут = 1 сағ 40 мин
- В) 1 тәулік = 24 сағ
- Г) 90 минут = 1 сағ 30 мин
- Д) 1 ғасыр = 100 жыл
2) Сандарды ондықтар мен бірліктер қосындысы түрінде жазу
78, 15, 98, 52, 38, 45, 29, 62 сандарын ондықтар мен бірліктердің қосындысы түрінде айтыңдар. Әр дұрыс жауапқа — 1 кәмпит.
78
70 + 8
15
10 + 5
98
90 + 8
52
50 + 2
38
30 + 8
45
40 + 5
29
20 + 9
62
60 + 2
V. Дәптермен жұмыс
№1. Теңдеу шешу
- 3 + a = 10 a = 7
- a − 3 = 7 a = 10
- 10 − a = 3 a = 7
№2. Есепті талдау
І табын
90 жылқы
Айырма
7 жылқыға артық
ІІ табын
97 жылқы
90 + 7 = 97
Жауабы: ІІ табында 97 жылқы.
№3. Қатесін тап
Мақсат — қате шығарылған өрнектерді түзетіп, «Қалқанқұлаққа» көмектесу.
- (3 + 2) + 60 = 63 (дұрысы: 65)
- (5 + 4) + 30 = 35 (дұрысы: 39)
- 60 + (70 − 50) = 70 (дұрысы: 80)
№7. Байланысты теңдіктер
10 + 2 = 12
12 − 2 = 10
12 − 10 = 2
Сандар қатарын салыстыру және жіктеу
79, 80, 81 сандарын салыстыру, реттеу және қосынды түрінде көрсету.
79 = 70 + 9
80 = 80 + 0
81 = 80 + 1
Реті: 81 > 80 > 79
Сергіту сәті
Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығуларын орындау арқылы зейінді қайта шоғырландыру.
Ауызша есеп
1 кг кәмпиттің бағасы — 100 теңге. Егер фирма 1 сағатта 3 кг кәмпит шығарса, 1 сағатта қанша пайда (түсім) әкеледі?
3 × 100 = 300 (теңге)
Қосымша шарт: егер 1 сағатта 1 кг кәмпит шығару керек болса, түсім қанша болады?
1 × 100 = 100 (теңге)
Логикалық тапсырма (пішіндер мен жемістер)
Берілген нұсқаулық бойынша суреттерді орналастыру:
- Дөңгелекке — гүл.
- Шаршының ішіне — ананас.
- Дөңгелек пен шаршыға — өрік.
Ұпайларды есептеу және қорытынды
Ұпай санау
Әр фирма өз кәмпиттерін санап, жалпы ұпайын анықтайды.
Сабақ қорытындысы
Фирма басшылары қысқаша қорытынды жасап, «өнімді» бағалау және жарнамалау туралы ой айтады.
Бағалау
Белсенділік танытқан оқушылар бағаланады және мадақталады.
Үй тапсырмасы
- №3 (2)
- №5
Автор туралы мәлімет
Мекеме: Қарағанды облысы, Шет ауданы, Х. Сәрінжіпұлы атындағы ЖОББМ базасындағы тірек мектеп
Лауазымы: бастауыш сынып мұғалімі
Аты-жөні: Мұқыжанова Әзипа Төкішқызы