Балалар сендер қайда бардыңдар
Сабақтың мазмұны
Бұл ашық оқу қызметі балалардың үлгі бойынша санауын бекітуге, 1–5 цифрларын қайталауға және цифрды заттардың санымен сәйкестендіруге бағытталған. Сонымен қатар «алдымен – кейін» ұғымдарын дұрыс қолдану, шар мен текше геометриялық денелерімен танысу көзделеді.
Тақырыбы
- Үлгі бойынша санау.
- 1, 2, 3, 4, 5 цифрлары: өткенді пысықтау, цифрды санмен салыстыру.
- «Алдымен», «кейін» ұғымдары.
- Геометриялық денелер: шар, текше.
Мақсаты
- Үлгі бойынша санауды және берілген санға сәйкес сонша зат құрастыруды үйрету.
- Екі топтағы заттарды салыстыру дағдыларын дамыту.
- Цифрды заттардың санымен сәйкестендіруді бекіту.
- «Алдымен – кейін» ұғымдарын ажыратып, дұрыс қолдануға үйрету.
- Шар және текше геометриялық денелерімен таныстыру.
Сабақтың форматы
Оқу қызметі ертегі желісі бойынша ұйымдастырылды: балалар «Ертегілер әлеміне» саяхат жасап, Қызыл телпекке орманнан аман-есен өтуге көмектеседі. Жол бойындағы тапсырмалар санды бекітуге, салыстыруға және кеңістік-уақыттық ретпен ойлауға жетелейді.
Сабақтың барысы: ертегі арқылы оқыту
Балалар «Шаттық шеңберінен» бастайды. Бір-біріне жылы тілектер айтып, сәлемдесіп, сабаққа көңіл-күйін бағыттайды.
Негізгі акцент
Санау • Салыстыру • Сәйкестендіру
Шаттық шеңбері
Ал, балалар, тұрайық,
Үлкен шеңбер құрайық.
Алдыменен бәріміз,
Амандасып алайық.
Үлкенге де — сіз,
Кішіге де — сіз.
Баршаңызға құрметпен,
Бас иеміз біз.
«Ертегілер әлеміне» саяхат
Тәрбиеші балалардан ертегілер әлеміне саяхатқа шығуға дайын ба екенін сұрайды. Балалар қуана келіседі. Көздерін жұмып, «1, 2, 3 — ертегілер әлеміне ұш!» деп, қиял арқылы жаңа кеңістікке «барады».
Серуен кезінде балалардың алдынан себеті бар, әдемі көйлек киген, басында қызыл телпегі бар сүйкімді қыз кездеседі. Балалар кейіпкерді бірден таниды: бұл — Қызыл телпек.
Қызыл телпектің өтініші
Қызыл телпек орманның арғы шетінде тұратын әжесіне бара жатқанын айтады. Себетінде анасы пісіріп берген тәтті тоқаш бар, бірақ орманнан жалғыз өтуге қорқады. Балалар оның неге қорқатынын талқылайды: орманда жабайы жануарлар көп, қасқыр кездесу қаупі бар.
Балалардың шешімі: Қызыл телпекке көмектесеміз және әжесіне аман-есен жеткіземіз.
1-тапсырма: Қысқа және ұзын жол
Алдарынан екі жол шығады. Балалар жолдарды салыстырып, қысқа жолды таңдайды: «Қай жолмен барсақ, әженің үйіне тез жетеміз?»
2-тапсырма: Гүлдер және көбелектер
Алаңқайда әдемі гүлдер өсіп тұр. Гүлдер ерекше: әр гүлде сан берілген. Балалар берілген санға сәйкес сонша көбелекті орналастырады (мысалы, 1 саны болса — 1 көбелек).
3-тапсырма: 1–5 сандарын тура және кері санау
Саяхат барысында балалар бір ағашты көреді: онда 5 торғай бар. Осы сәтте 1-ден 5-ке дейін тура және кері санау орындалады.
4-тапсырма: Қасқыр және саңырауқұлақтар
Музыка қосылып, қасқыр кездеседі. Қасқырдың көңіл күйі жоқ: қарны аш, терген саңырауқұлақтары шашылып қалған. Балалар көмектесуге келіседі.
Бұл саңырауқұлақтар жай емес: аяқ бөлігінде цифр, қалпақшасында нүктелер берілген. Балалар аяқ пен қалпақшаны сәйкестендіріп біріктіреді (мысалы, «1» цифры — «1 нүктемен»).
Нәтиже: қасқыр балаларға риза болып, жолдарын бөгемей, өз бағытымен кетеді.
Сергіту сәті
1 дегенде тұрайық,
2, 3, 4 — алақанды ұрайық.
Оң жаққа бұрылып,
Сол жаққа бұрылып,
Бір отырып, бір тұрып,
Жүгіріп-жүгіріп алайық.
5 дегенде асықпай,
Орнымызды табайық.
Балабақшаға оралу және шығармашылық жұмыс
Балалар Қызыл телпекті орманнан өткізіп, қасқырдан сақтап қалды. Енді оны құр қол жібермей, әжесіне арнап тосынсый дайындауға шешім қабылдайды. Көзді жұмып, «1, 2, 3 — балабақшамызға ұш!» деп қайта оралады.
Алда келе жатқан мереке
Тәрбиеші балалардан қандай мереке жақындап келе жатқанын сұрайды. Балалар: Аналар мен әжелер мерекесі деп жауап береді. Осыған орай Қызыл телпектің әжесіне әдемі сыйлық дайындау ұсынылады.
5-тапсырма: шар мен текшеден моншақ жасау
Балалар шар және текше пішіндерін қолдана отырып, әшекей (моншақ) құрастырады. Бұл тапсырмада балалар пішінді ажыратуды, ретімен орналастыруды және үлгі бойынша жасауды тәжірибе жүзінде бекітеді.
Дайын сыйлық Қызыл телпекке табысталады: «Бұл — балалардың әжеңе арналған сыйлығы. Әжеңе сәлем айт!»
Пысықтау және қорытынды
Сұрақ-жауап
- 1) Балалар, сендер қайда бардыңдар?
- Ертегілер еліне (ертегілер әлеміне) саяхаттадық.
- 2) Орманда кімді кездестірдіңдер?
- Қызыл телпекті және қасқырды.
- 3) Қызыл телпекке көмектестіңдер ме?
- Иә. Орманнан өтуге көмектестік, тапсырмаларды орындадық, қасқырға да көмектестік.
Қорытынды сөз
Балалар ашық оқу қызметіне белсенді қатысып, тапсырмаларды тиянақты орындады. Санау, салыстыру, сәйкестендіру және «алдымен – кейін» ұғымдарын қолдану дағдылары бекітілді. Барлығы мадақтауға лайық.
Ашық оқу қызметі аяқталды. Рахмет!