Тірі ағзалардың жер қабықтарына әсері
Күнделікті сабақ жоспары: 32-сабақ — «Биосфера туралы ұғым. Тірі ағзалардың алуан түрлілігі және таралу заңдылықтары. Тірі ағзалардың жер қабықтарына әсері».
Күні
__________
Сынып
6
Тақырып
- Биосфера туралы ұғым. Тірі ағзалардың алуан түрлілігі және таралу заңдылықтары.
- Тірі ағзалардың жер қабықтарына әсері. Ағзалар мен табиғи қабықтардың өзара байланысы.
Көршілес тақырып (33-сабақ): Географиялық белдеулер мен зоналар. Экваторлық және субэкваторлық белдеулер.
Сабақтың мақсаты
Білімділік
- Биосфераның тіршілік ортасы екенін дәлелдеп, табиғаттағы тіршіліктің өзара байланысын анықтау.
- Дүниетану пәні бойынша табиғат туралы алдыңғы білімдерді еске түсіру және байланыстыру.
- Неліктен әр аймақта тірі ағзалар әртүрлі таралатынын және оның негізгі себептерін түсіндіру.
- Қоршаған ортаға бейімделу қасиеттерін сипаттау және ағзалар мен Жер қабықтары арасындағы байланысты ашу.
- Биосфера туралы түсінікті тереңдету.
Дамытушылық
- Оқушылардың географиялық ой-өрісін кеңейту және танымдық белсенділігін арттыру.
- Тірек білімдерді есте сақтауға үйрету және жаңа ұғымдарды түсіндіре алу қабілетін дамыту.
- Жер қабықтарының өзара байланысын сипаттай алу дағдыларын қалыптастыру.
- Экологиялық білімін жетілдіру және пәнге қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік
- Ынтымақтастыққа, дербестікке және шығармашылық ойлауға тәрбиелеу.
- Ойы мен пікірін еркін жеткізуге, тапқырлық пен ізденімпаздыққа үйрету.
- Экологиялық мәдениетті қалыптастыру.
Оқу құралдары
- Оқулық (6-сынып)
- 6-сынып атласы
- Дүниежүзінің жартышарлар физикалық картасы
- Қазақстанның физикалық картасы
Сабақтың түрі және әдіс-тәсілдері
Сабақ түрі
Аралас сабақ.
Әдіс-тәсіл
Түсіндірмелі-иллюстративті әдіс.
Сабақ жоспары (уақыт бөлінісі)
| Кезең | Мазмұны | Уақыты |
|---|---|---|
| I | Ұйымдастыру | 3 мин |
| II | Жаңа тақырыпты меңгеру | 15 мин |
| III | Білім мен икемділіктерін бекіту | 10 мин |
| IV | Бағалау | 3 мин |
| V | Үй тапсырмасын беру | 2 мин |
| VI | Қорытынды | 2 мин |
Сабақ барысы
I кезең — Ұйымдастыру
Мұғалім оқушылармен амандасып, сыныптағы оқушылардың қатысуын тексереді. Оқушылардың сабаққа дайындығына назар аударады.
II кезең — Жаңа тақырыпты меңгеру
Мұғалім Жер шарының қабықтарын сұрақ-жауап арқылы еске түсіріп, жаңа тақырыпты түсіндіруді бастайды. Биосфера — географиялық қабықтың тірі ағзалар мекендейтін, қоныстанған және өзгерткен бөлігі.
Биосфера қамтитын бөліктер
- Атмосфераның төменгі бөлігі
- Гидросфераның түгелі
- Литосфераның беткі қабаты
Тірі ағзалардың Жер бетінде таралу заңдылықтарын талқылай отырып, мұғалім биогеография ұғымымен таныстырады. Кейін тірі ағзалардың географиялық қабықтарға әсері қарастырылады.
Тақырыпты жалғастыра отырып, топырақ түзілу үдерісіне тоқталады және топырақ құнарлығы ұғымын түсіндіреді.
III кезең — Бекіту
- Биосфера ұғымын ашатын сызбанұсқа (схема) құрастыру.
- Жаңа ұғымдар бойынша анықтамаларды сұрақ-жауап арқылы қайталау.
- Сабақ соңында қысқа тест тапсырмаларын орындау.
IV–VI кезеңдер — Бағалау, үй тапсырмасы, қорытынды
Оқушылардың жұмысы бағаланады, үй тапсырмасы беріледі және сабақ негізгі ұғымдарды қорытындылаумен аяқталады.