Оқушыларды сабақтың барысымен таныстыру
Сабақ туралы мәлімет
- Пәні
- Қаржылық есеп және ұйым экономикасы
- Сабақтың тақырыбы
- Өнімнің өзіндік құнының калькуляциясын анықтау. Өзіндік құн бойынша шоттар корреспонденциясын құру.
- Сабақтың түрі
- Тәжірибелік
- Сабақтың әдістері
- Түсіндірмелі, репродуктивті, сұрақ-жауап, талдау, аукцион сабағы және рөлдік ойын.
- Сабақтың типі
- Іскерлік; білік-дағдыларды қалыптастыру және есептер шығару.
- Стратегиялар
- Топтастыру, ой-толғаныс
- Көрнекілігі
- Интербелсенді тақта, деңгейлік тапсырмалар, тірек схемалар
- Технологиясы
- Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы
- Пәнаралық байланыс
- Экономикалық талдау, математика, экономика негіздері, менеджмент
Сабақтың мақсаты
Білім беру
Өнімнің өзіндік құнын анықтау және оны бухгалтерлік жазбада шоттар корреспонденциясы арқылы көрсету. Оқушылардың тақырып бойынша алған білімін тапсырмаларды орындау барысында қолдана білуін, қойылған мақсатқа жете алу дағдысын қалыптастыру және қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік
Жауапкершілікке, ұқыптылыққа, шыншылдыққа және тиянақтылыққа баулу.
Дамытушылық
Оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін жан-жақты дамыту, білімін жинақтау, шығармашылыққа баулу, өз ойын еркін жеткізуге дағдыландыру, ой-өрісі мен танымдық қабілетін арттыру.
Сабақтың өткізілу барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
- Оқытушының оқушылармен сәлемдесуі.
- Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.
- Дәрісхананың тазалығына және сабаққа дайындығына назар аудару.
2) Кіріспелік нұсқау
Оқушыларды тәжірибелік сабақтың тақырыбымен және мақсатымен таныстыру. Алдын ала сынып үш топқа бөлініп, әр топ өзіне атау таңдайды. Топ басшысы және банкир-сарапшы сайланады. Сабақтың барысы түсіндіріледі.
Келісім ережелері
- Барлығымыз оқуымызға жауаптымыз.
- Бір-бірімізді тыңдаймыз, сөз бөлмейміз.
- «Көтерілген қол» ережесі: бір уақытта тек бір адам сөйлейді.
- Тек істің мәні бойынша сөйлейміз.
- Басқалардың пікірін құрметтейміз және бағалаймыз.
- Уақыт шектеуін сақтаймыз.
Шарт
Әр топ банктен өз білімін, белсенділігін және қабілетін кепілге қойып 100 000 теңгеден несие алады. Сабақ соңына дейін несиені 30% үстемесімен қайтаруы қажет.
1-кезең: «Аукцион» рөлдік ойыны
Аукционға жалпы құны 300 000 теңге болатын сұрақтар қойылады. Аукцион голландық тәсіл бойынша өтеді: қай топ сұраққа ең жоғары баға берсе, сол топ сұраққа ие болады. Дұрыс жауап үшін сыйақы қосылады.
| № | Сұрақ | Бағасы | Дұрыс жауап |
|---|---|---|---|
| 1 | Өнімнің өзіндік құнына анықтама беріңіз. | 5 000 тг | Бір өнімді өндіруге кеткен ақшалай шығындардың жиынтық көрінісі. |
| 2 | Жұмсалған шығындардың жиынтығы қай журнал-ордерде жүргізіледі? | 5 000 тг | №10 журнал-ордерде. |
| 3 | Өнімнің өзіндік құнын есептеу әдісі. | 5 000 тг | Калькуляция. |
| 4 | Өзіндік құнды қалай ажыратады? | 5 000 тг | Жоспарлы және нақты. |
| 5 | Шығындардың қалыптасу кезеңдеріне байланысты өзіндік құн қалай бөлінеді? | 5 000 тг | Технологиялық, өндірістік, коммерциялық. |
| 6 | Технологиялық өзіндік құнға қандай шығындар кіреді? | 5 000 тг | Өнімнің технологиялық процесінде пайда болған шығындар, сондай-ақ өндірісті ұйымдастыру мен басқаруға кеткен шығындар. |
| 7 | Өндірістік өзіндік құн қандай шығындардан құралады? | 5 000 тг | Өнім өндіруге байланысты барлық шығындар және өнімді цехтар арасында тасымалдауға жұмсалған шығындар. |
| 8 | Коммерциялық өзіндік құнды құрайтын шығындар. | 5 000 тг | Өндірістік өзіндік құн + транспорт шығындары және өнімді сатуға байланысты өзге шығындар. |
| 9 | Операцияға сипаттама беріңіз: Дт 7010 — Кт 1320. | 5 000 тг | Өткізілген өнім бойынша дайын өнімнің өзіндік құны есептен шығарылды. |
| 10 | 7010 шотына сипаттама беріңіз. | 5 000 тг | Өткізілген өнімнің (тауарлардың, жұмыстар мен қызметтердің) өзіндік құны. |
| 11 | Өндірістік шоттарды атаңыз. | 5 000 тг | 8110, 8210, 8310, 8410. |
| 12 | Өткізілген материалдың өзіндік құны қалай есептен шығарылады? | 5 000 тг | Дт 7010 — Кт 1310. |
| 13 | Калькуляциялау әдістерін атаңыз. | 5 000 тг | Процестік, тапсырыстық, бөлістік, нормативтік. |
| 14 | Аяқталмаған өндіріс қай шотта жүргізіледі? | 5 000 тг | 1340 шотта. |
| 15 | Қандай шығын түрлерін білесіз? | 5 000 тг | Тұрақты, жанама, өзгермелі, тікелей, қосымша, шартты-тұрақты, әкімшілік, қаржылық. |
| 16 | Калькуляция объектісі дегеніміз не? | 5 000 тг | Ұйымның өзінде, негізгі және көмекші өндіріс бөлімшелерінде орындалатын жұмыстар мен көрсетілетін қызметтер, сондай-ақ өндіріс өнімінің әртүрлі дайындық дәрежесі. |
| 17 | Тікелей шығындар деп нені айтады? | 10 000 тг | Өнімнің белгілі бір түріне тікелей жатқызылатын шығындар (шикізат, негізгі материалдар, сатып алынатын бұйымдар және т.б.). |
| 18 | Жанама шығындарды атаңыз. | 10 000 тг | Бірнеше өнім түріне қатысты болып, бөлуден кейін ғана өнімнің өзіндік құнына енгізілетін шығындар (жабдықтарды дайындау, пайдалану шығындары және т.б.). |
| 19 | Кәсіпорын шығындары өнімді дайындау үдерісіне қатысу сипатына қарай негізгі және қосымша болып бөлінеді. Осы шығындарға анықтама беріңіз. | 10 000 тг | Негізгі шығындар — технологиялық үдерістің тікелей жүруімен байланысты шығындар: шикізат пен материалдар, технологиялық үдерісте қолданылатын отын мен энергия, негізгі өндірістік жұмысшылардың жалақысы, жабдықтарды күту/ұстау/пайдалану шығындары. Қосымша шығындар — өнім өндірудің өзімен емес, өндірісті ұйымдастыру, басқару және пайдаланумен тікелей байланысты шығындар. |
| 20 | Үстеме шығындарға сипаттама беріңіз. | 5 000 тг | Үстеме шығындар 8410 активті шотында есепке алынады. Бұл шығындар кешенді сипатқа ие: құрамында барлық экономикалық элементтер бойынша шығыстар көрініс табады. Екі немесе одан да көп бұйым шығарылған кезде оларды нақты бір бұйымға тікелей жатқызу қиын болғандықтан, шығындар өнімдер арасында бөлінеді және аяқталмаған өндіріске де жатқызылады. |
Ескерту
Аукцион форматы оқушылардың жылдам ойлауын, дәлелді жауап беруін және топ ішінде шешім қабылдауын дамытады.
Негізгі ұғымдар
Өзіндік құн, калькуляция, тікелей/жанама шығындар, технологиялық/өндірістік/коммерциялық өзіндік құн.
Шоттар
7010, 1310, 1320, 1340, 8110, 8210, 8310, 8410.