Қазақша рефераттар

Жаңа сабақты ұйымдастыру

Сабақтың мақсаты

Бұл сабақта адам, өсімдіктер және жануарлардың тірі табиғаттың бір бөлігі ретінде өзара тығыз байланысын түсіндіру көзделеді. Оқушылар олардың маңызын ұғынып, табиғатты қорғау мәдениетін қалыптастыруға бағыт алады.

Білімдік

Адам, өсімдік және жануарлар арасындағы байланыс туралы түсінік қалыптастыру.

Дамытушылық

Ойлау қабілетін, ойын жүйелі жеткізу дағдысын дамыту және өз бетімен жұмыс істеуге машықтандыру.

Тәрбиелік

Тірі табиғатты қорғауға, күтіп-баптауға баулу; пәнге қызығушылық пен ұйымшылдықты арттыру.

I. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, сыныпты түгендеу.

Сабаққа назар аударту және жұмыс ырғағын қалыптастыру.

II. Үй тапсырмасын сұрау

«Үйге қандай тапсырма берілді?» деген сұрақ арқылы өткен материал еске түсіріледі. Бірнеше оқушыдан үй жұмысы сұралады.

«Менен сұрақ, сізден жауап» (жеміс-жидек суреттері арқылы)

  • 1) Көбею дегеніміз не?

    Көбею — жануарлардың тіршілігін жалғастыруы, санының артуы, ұрпақ беруі.

  • 2) Қандай жануарларды сүтқоректілер дейді?

    Сүтқоректілер — төлін сүтпен қоректендіретін жануарлар.

  • 3) Қандай жануарлар жұмыртқа салады?

    Жорғалаушылар, қосмекенділер, балықтар, құстар және бунақденелілер жұмыртқа салады.

  • 4) Бақалар мен балықтардың көбеюінде ұқсастық бар ма?

    Иә. Екеуінің де жұмыртқасы уылдырық деп аталады және уылдырығын суға салады.

  • 5) Балықтар мен бақалар ұрпағына қамқорлық жасай ма?

    Әдетте қамқорлық жасамайды.

  • 6) Қолтырауынның ұрпағына қамқорлығы туралы айт.

    Қолтырауын — өте қамқор ата-ана. Ана қолтырауын жұмыртқасын құрғақ жерге салып, балапандары шыққанша бақылап жүреді. Кейін оларды аузына алып суға жеткізіп, есейгенше қорғауға тырысады.

III. Жаңа білімді игеру

Сынып үш топқа бөлінеді: «Адам», «Жануар», «Өсімдік». Мұғалім үстелдегі суреттерді таратады: адамның суреті түскен оқушылар — «Адам» тобы, жануардың суреті — «Жануар» тобы, өсімдіктің суреті — «Өсімдік» тобы.

Сабақтың тақырыбы мен бағыты

Бүгінгі тақырып: Адам және өсімдіктер мен жануарлар. Негізгі мақсат — осы ұғымдардың өзара байланысын ашу және олардың адам өміріндегі маңызын түсіну.

№1 тапсырма: Топ атауын қорғау

Әр топ өз атауын ағылшын және орыс тілдерінде атап, қысқаша таныстырады. Тапсырма арқылы өсімдік пен жануардың бір-біріне пайда келтіретінін және олардың адам үшін де маңызды екенін қорытындылау ұсынылады.

IV. Бекіту

Оқулықпен жұмыс

  • Мәтінді тізбектей оқыту.
  • Оқығанын түсіндірту және сұрақтар арқылы нақтылау.

Дәптермен жұмыс

«Адам және өсімдіктер мен жануарлар» тақырыбы бойынша қысқаша жазба және қорытынды тұжырымдар жасау.

V–VI. Бағалау және үйге тапсырма

Оқушылардың жауаптары мен топтық жұмысына сүйене отырып бағалау жүргізіледі.

Үй тапсырмасы сабақ соңында түсіндіріліп, нақты талаптар айтылады.