Бунақденелілердің көктемгі тіршілігімен таныстыру

Сабақ тақырыбы: Бунақденелілердің көктемгі тіршілігі

Бұл сабақта бунақденелілердің көктем мезгіліндегі тіршілігі, басқа жануарлардан негізгі айырмашылығы және көбею ерекшеліктері таныстырылады. Сабақ құрылымы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруға, ойлау мен есте сақтау қабілетін дамытуға, сондай-ақ табиғатты қорғау мәдениетін қалыптастыруға бағытталған.

Сабақтың мақсаты

  • Білімділік: бунақденелілердің көктемгі тіршілігімен таныстыру; олардың басқа жануарлардан басты айырмашылығын және көбею ерекшеліктерін түсіндіру.
  • Дамытушылық: оқушылардың ойлау және есте сақтау қабілетін дамыту; өлкемізде кездесетін бунақденелілер туралы білім көкжиегін кеңейту; шығармашылық тапсырмалар арқылы танымдық белсенділікті арттыру.
  • Тәрбиелік: ойын жүйелі жеткізе білуге, зейінділік пен зеректікке баулу; табиғатты танып-білуге және оны қорғауға тәрбиелеу.

Ұйымдастыру және ресурстар

Көрнекілігі
Видеопроектор, слайдтар, жануарлар топтары бойынша материалдар, жұмбақтар, сызбанұсқалар, ертегі мазмұнына иллюстрациялар және т.б.
Сабақ түрі
Жаңа білім беру
Сабақ әдісі
Әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ-жауап
Пәнаралық байланыс
Ана тілі, ән-саз, математика

Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру

  • Амандасу, оқушылардың қатысуын тексеру.
  • Сабаққа қажетті құрал-жабдықтарды түгендеу.

Психологиялық дайындық

Қуанамын мен де,
Қуанасың сен де,
Қуанайық, достарым,
Арайлап атқан күнге.

II. Үй тапсырмасын тексеру

Жануарлар топтары

Балықтар Қосмекенділер Жорғалаушылар Құстар Сүтқоректілер Бунақденелілер

Электрондық оқулық бойынша сұрақ

Балалар, үйге қандай тапсырма берілді?

Жұмбақ

Бар екен үш қанаты, ұшып кетпес,
Егін сап, жұрт қатарлы кәсіп етпес.
Өзінің мекенінен шығып кетсе,
Тіршілік етемін деп үміт күтпес.

Жауабы: Балық.

Қайталау сұрақтары

  1. Балықтардың көктемгі тіршілігі туралы әңгімелеп беріңдер.
  2. Қосмекенділер дегенімізді қалай түсінесіңдер?
  3. Жорғалаушылар деп қандай жануарларды айтамыз?

Сергіту сәті (қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары).

III. Жаңа сабақ

Сабақтың тақырыбы хабарланып, мақсаты оқушыларға түсіндіріледі. Әрі қарай көктем мезгілінің белгілерін еске түсіру арқылы жаңа тақырыпқа кіріспе жасалады.

Ой ашар (сұрақ-жауап)

  • Жылдың неше мезгілі бар?
  • Қазір жылдың қай мезгілі?
  • Ақпан айы қыстың нешінші айы?
  • Қыстан кейінгі жыл мезгілін ата.
  • Көктем айларын ата.
  • Наурыз айында қандай мерекелер бар?
  • Көктем мезгілінде қандай өзгерістер болады?

Көктемнің негізгі белгілері (тірек-сызба)

Табиғат

  • Қар ериді.
  • Күн жылынады.
  • Күн мен түн теңеледі.
  • Ағаштар бүршік жарады.

Тіршілік

  • Малдар төлдейді.
  • Құстар қайта оралады.
  • Адамдар жеңіл киінеді.
  • Көптеген мерекелер атап өтіледі.

Осы тірек-сызба көктемнің жалпы өзгерістерін жүйелеп, бунақденелілердің көктемгі тіршілігін түсіндіруге негіз болады: табиғат жылынған сайын жәндіктердің белсенділігі артып, қоректенуі, қозғалысы және көбею үдерістері жанданады.