Жұмыстың міндеті
Жаңа технологиялар арқылы білім сапасын арттыру
Жаңа технологияларды тиімді қолдану оқушылардың білім деңгейін көтеріп қана қоймай, оқу үдерісін мазмұнды, өлшенетін және нәтижеге бағытталған жүйеге айналдырады. Бүгінгі білім беру кеңістігінде мұғалімнің кәсіби рөлі — жаңашыл тәжірибені игеру, цифрлық құралдарды орынды пайдалану және оқушының танымдық белсенділігін тұрақты қолдау.
Мақсат
Шығармашылықпен жұмыс істей отырып, заман талабына сай іскер, жан-жақты, терең білімді, интеллектуалдық деңгейі жоғары дамыған шәкірт тәрбиелеу.
Міндеттер
- Оқушының танымдық белсенділігін қалыптастыру және шығармашылық ізденістің тиімді жолдарын үйрету.
- Білім сапасын жүйелі түрде көтеру, нәтижені нақты көрсеткіштер арқылы бақылау.
Білім беру жүйесіндегі жаңа талаптар
Қазақстандық білім беру жүйесінде білім сапасын арттыруға және стратегиялық міндеттерді шешуге бағытталған өзгерістер педагогикалық үдеріске жаңа талаптар қояды. Ел деңгейінде қабылданған индустриялық-инновациялық даму бағыты ақпараттық технологиялар саласындағы теңсіздікті азайтуға және білім деңгейін көтеруге ықпал ететін маңызды тетік болып саналады.
Нормативтік негіз
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі ретінде білім беруді ақпараттандыру, оқытудың жаңа технологияларын енгізу және халықаралық коммуникациялық желілерге шығу атап көрсетілген.
Мұғалім құзыреттілігі және оқу үдерісін ұйымдастыру
Нәтижеге бағытталған білім берудің жаңа жүйесіне көшу үшін әр мұғалім күнделікті ізденіс арқылы өзгерістерге ашық болуы, жаңа тәжірибені меңгеруі және ақпараттық технологияларды педагогикалық мақсатпен қолдана алуы тиіс. Бұл үдерісте әлеуметтік, тұлғалық және жеке құзыреттіліктер маңызды орын алады.
Сабақтың тиімді өтуі үшін оқыту әдіс-тәсілдерін мүмкіндігінше әртараптандырып, оқушылардың жеке ерекшеліктеріне сай таңдау қажет. Қазіргі білім мазмұны жас ұрпақтың әлемдік сапа деңгейіндегі білім, білік негіздерін меңгеруіне бағытталуы тиіс.
Тұлғаға бағытталған оқыту
Тұлғаға бағытталған білім беру оқушының жан-жақты дамуына ықпал етеді. Психологияда әрбір бала қабілетті болып туылатыны, оның әрі қарай дамуы мен жетілуі оқу-тәрбие ортасына және мұғалімнің қолдауына байланысты екені айтылады. Сондықтан мұғалім мен оқушы арасындағы ынтымақтастық — тұрақты нәтижеге жеткізетін негізгі шарт.
Ақпараттандыру және білімді ізгілендіру
Қоғамды алға бастайтын басты күш — білім. Осыған байланысты білім беруді ізгілендіру мен ақпараттандыру — бүгінгі күннің нақты талабы. Ақпараттық қоғам жағдайында білім құндылықтың негізгі көзіне айналып, жаңа технологияларды меңгеру әрбір адамнан сапалы әрі терең білімді, кәсіби іскерлікті және шығармашылық белсенділікті талап етеді.
Ғылым мен технология дамуының негізгі үрдістері
1) Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Интернет, теледидар, электрондық пошта, радио сияқты құралдар оқу үдерісін жеделдетіп, ақпаратқа қолжетімділікті кеңейтеді.
2) Ақпараттық мәдениет
Ақпаратты іздеу, талдау, қолдану және цифрлық ортада қауіпсіз әрекет ету дағдылары оқу сапасының маңызды бөлігіне айналады.
АКТ-ның оқытудағы мүмкіндіктері
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар мұғалімге оқушылармен байланысты жекелендіру, кері байланысты жылдамдату және оқу материалын көрнекі әрі түсінікті ұсыну мүмкіндігін береді. Әсіресе мультимедиа кабинеттері мен электрондық оқулықтарды пайдалану сабақ тиімділігін арттырады.
Электрондық оқулықпен жұмыс істеудің артықшылықтары
- 1 Бағалаудың бір бөлігін компьютер арқылы ұйымдастыру нәтижелердің нақтылығы мен дәлдігін күшейтеді.
- 2 Оқушының жеке жұмыс істеуіне жағдай жасалып, өз қарқынымен меңгеруге мүмкіндік туады.
- 3 Мұғалім сыныптағы жалпы динамиканы бақылап, әр оқушының қабілетіне сай жеке қолдау көрсете алады.
Интернеттің білім сапасына ықпалы
Оқыту әдістемесіне интернет мүмкіндіктерін енгізу сапалы білімнің маңызды қайнар көзіне айналады. Интернет арқылы оқушылар арасында ақпарат алмасу жеделдейді, танымдық қызмет артады, оқу мотивациясы күшейеді және өз бетінше ізденуге ұмтылыс қалыптасады.
ХХІ ғасырдың талабы
Оқытудың жаңа ақпараттық-коммуникациялық технологияларын меңгеру — қазіргі заман талабы. ХХІ ғасыр ақпараттық технологиялар ғасыры болғандықтан, білім беру жүйесін дамытуда АКТ-ның орны ерекше.
Қорытынды бағыт
Білім беруді ақпараттандыру және пәндерді ғылыми-технологиялық негізде оқыту — негізгі мақсаттардың бірі. Ақпараттандыру үдерісінің қарқынды дамуы жаңа технологияны меңгерген, жан-жақты қалыптасқан тұлға тәрбиелеуді талап етеді. Осы жағдайда мұғалімнің басты міндеті — заманға сай білімді, білікті әрі шығармашыл мамандарды даярлауға жүйелі түрде жағдай жасау.