Visual Basic бағдарламасын бастауыш сыныпта қолдану жолдары

Білім беру мақсаты және жаңа технологияның орны

Қазақстан Республикасында білім беруді дамыту бағыттарында орта білімнің басты мақсаты ретінде: қарқынды өзгеріп отырған әлем жағдайында терең білім мен кәсіби дағдыларға сүйене отырып, еркін бағдарлай алатын, өз іс-әрекетін ұйымдастыра білетін, өзін-өзі дамытатын және өз бетінше адамгершілік тұрғысынан жауапты шешім қабылдайтын тұлға қалыптастыру қажеттілігі атап көрсетіледі.

Бұл міндет оқыту мазмұнына ғана емес, оны жүзеге асыратын құралдарға, әдіс-тәсілдерге және ұйымдастыру формаларына да жаңашыл өзгерістер енгізуді талап етеді. Жаңа технологиялар — педагог мүмкіндігін кеңейтетін тиімді құрал. Компьютерді мұғалім қосымша материалды ұсынуға, анықтамалық деректерден ақпарат беруге, көрнекілік жасауға қолдана алады. Электронды құралдар ақпаратты жинақтауға кететін уақытты қысқартып, оқу үдерісін ықшамдайды.

Электронды оқулықтарды қолдану оқу нәтижесіне оң әсер ететіні ғылыми еңбектерде дәлелденіп келеді. Бүгінде электронды оқулық көмегімен ұйымдастырылған оқу оқушының білімін жетілдіруге және сабаққа қызығушылығын арттыруға мүмкіндік береді.

Visual Basic: мектеп бағдарламасындағы мүмкіндігі және бастауышқа бейімдеу

Жаратылыстану-математика бағытындағы оқу бағдарламасында Visual Basic тақырыбы маңызды бөлімдердің бірі ретінде қарастырылады. Негізгі оқу уақытында бағдарламаның жалпы теориясын қамтуға болады, ал қосымша жұмыс барысында оны тереңдетіп, практикалық өнімдер жасауға жағдай туады.

Visual Basic ортасын бастауыш сыныпта қолданудың практикалық құндылығы — дидактикалық материалдарды интерактивті түрде құрастыруға қолайлы болуы. Оқушы тапсырманы орындаған сәтте нәтижесін көріп, қателессе бірден түзете алады. Бұл тәсіл оқу әрекетін «көріп—сынап—түзетіп» отыратын циклға айналдырады.

Дидактикалық материалдардың негізгі топтары

Мұғалімге арналған

Әдістемелік нұсқаулар, сабақ құрылымы, тапсырманы ұйымдастыру сценарийлері.

Өзіндік жұмыс материалдары

Жаттығулар, интерактивті тапсырмалар, деңгейлік жұмыстар.

Өзін-өзі тексеру

Нәтижені бірден көрсететін тапсырмалар, дұрыс/дұрыс емес туралы кері байланыс.

Анықтамалық материалдар

Ережелер, қысқа түсіндірмелер, көмек мәзірлері және қосымша деректер.

Бастауышта Visual Basic арқылы ұсынуға болатын тапсырмалар

  • Электронды көбейту кестесі
  • Грамматикалық жаттығулар
  • Танымдық тапсырмалар (сөзжұмбақ, ребус)
  • Тест тапсырмалары

Интерактивті кері байланыс: «дұрыс/қате» нәтижесін бірден көрсету

Мысалы, 2-сыныптағы қазақ тілі бойынша грамматикалық жаттығуларды, сондай-ақ танымдық тапсырмалар (сөзжұмбақ, ребус, жұмбақ) элементтерін Visual Basic ортасында ұсынуға болады. Оқушы енгізген жауап бірден тексеріліп, дұрыс болса — түсі өзгеріп белгіленеді, қате болса — басқа түспен көрсетіледі. Мұндай жедел кері байланыс оқушының қателігін дер кезінде байқауына және қайта енгізуіне көмектеседі.

Әріп енгізілгенде түсті өзгерту (үлгі)

Жауап дұрыс болса мәтін көк, қате болса қызыл түспен белгіленеді.

Private Sub Text1_Change()
  If Text1.Text = "С" Or Text1.Text = "с" Then
    Text1.ForeColor = vbBlue
  Else
    Text1.ForeColor = vbRed
  End If
End Sub

«Жылжымалы жолақ» (Label + Timer)

Нұсқау мәтінін қозғалыста көрсету үшін таймер қолданылады.

Dim w, L As Integer

Private Sub Form_Load()
  L = Label1.Left
  w = Label1.Width
End Sub

Private Sub Timer1_Timer()
  If Label1.Left = -w Then
    Label1.Left = Label1.Left - 20
  Else
    Label1.Left = L
  End If
End Sub

Сөзжұмбақты тексеру (құрастырылған жауап)

Бірнеше енгізу өрісіндегі әріптерді біріктіріп, толық сөзді тексеруге болады.

Private Sub Command1_Click()
  Dim n As String
  n = Text1.Text + Text2.Text + Text3.Text + Text4.Text + Text5.Text + Text6.Text

  Label1.Visible = True

  If n = "АЛМАТЫ" Or n = "Алматы" Or n = "алматы" Then
    Label1.Caption = "Дұрыс"
  Else
    Label1.Caption = "Дұрыс емес"
  End If
End Sub

Жұмбаққа жауап: бірден мадақтау/ескерту

Дұрыс болса «Жарайсың», дұрыс болмаса «Қателестің» хабарламасы көрсетіледі.

Private Sub Text3_Change()
  Dim n As String
  n = Text1.Text + Text2.Text + Text3.Text

  Label2.Visible = True

  If n = "Жіп" Or n = "жіп" Or n = "ЖІП" Then
    Label2.Caption = "Жарайсың"
  Else
    Label2.Caption = "Қателестің"
  End If
End Sub

Тест тапсырмалары: ретімен жауап беру және нәтижені бағалау

Дүниетану пәні бойынша тесттерді Visual Basic ортасында ұйымдастыруға болады: оқушы сұрақтарға ретімен жауап береді, әр сұрақтың дұрыстығын арнайы батырма арқылы тексереді, соңында жалпы нәтижесін бағалау мүмкіндігіне ие болады. Бұл тәсіл оқушыны жүйелі жұмысқа үйретіп, өзін-өзі бақылау дағдысын қалыптастырады.

Электронды көбейту кестесі: мақсат, құрылым және жұмыс логикасы

Оқулықты жасаудағы мақсат

  1. 1 Көбейту кестесін білім алушының өз бетінше үйренуіне арналған көмекші құрал ұсыну.
  2. 2 Мұғалім мен білім алушының жеке жұмысында уақытты тиімді пайдаланып, сол сәтте нәтижеге жетуге көмектесу.
  3. 3 Ата-анаға үй жағдайында баласының дайындығын ұйымдастыруға ыңғайлы құрал ұсыну.

Бастапқы бет логикасы

Алғашқы бетте «Автор», «Жұмыс жасау алгоритмі», «Бастау» батырмалары беріледі: пайдаланушы нұсқаулықты оқып, содан кейін жұмысты бастайды.

Сандарды таңдау

2–9 сандары бойынша жеке жұмыс аймақтарына өту батырмалары орналастырылады. Әр батырма сәйкес форманы ашады.

Private Sub Command2_Click()
  Form2.Hide
  Form12.Show
End Sub

Негізгі басқару батырмалары

Таңдалған санға байланысты формада «Қайталаймын», «Білемін», «Көмек», «Тазала», «Шығу» батырмалары беріледі. Бұл құрылым оқушыға оқу қарқынын өз ыңғайына қарай басқаруға мүмкіндік береді.

«Қайталаймын»: таңда да, көр

Оқушы комбинацияны таңдап, көбейтіндінің мәнін бірден көреді.

Private Sub Command1_Click()
  Frame1.Visible = True
  Frame2.Visible = False
  Frame3.Visible = False
End Sub

Private Sub Combo1_Click()
  p = Combo1.ListIndex
  Select Case p
    Case 0: Label1.Caption = "4"
    Case 1: Label1.Caption = "8"
    ' ...
  End Select
  Label1.Visible = True
End Sub

«Білемін»: енгіз де, тексер

Оқушы мәнді өзі енгізеді: дұрыс болса көк, қате болса қызыл түспен белгіленеді.

Private Sub Text2_Change()
  n = Val(Text2.Text)
  If n = 8 Then
    Text2.ForeColor = vbBlue
  Else
    Text2.ForeColor = vbRed
  End If
End Sub

«Көмек» және «Тазала»: қолдау және қайта бастау

«Көмек» арқылы оқушы қателескен мәннің дұрыс жауабын көре алады (мысалы, презентация немесе көрнекі түсіндірме арқылы). «Тазала» батырмасы енгізу өрістерін тазартып, тапсырманы қайта орындауға жағдай жасайды.

Private Sub Command3_Click()
  Text1.Text = ""
  Text1.SetFocus
End Sub

Қосымша тапсырмалар: есептер шығару

«Тапсырма» бөлімі арқылы оқушы келесі формаға өтіп, бірнеше типтегі есептерді шығара алады. Енгізілген сан дұрыс болса — «Дұрыс», қате болса — «Дұрыс емес» жауабы беріледі.

Private Sub Text1_Change()
  n = Val(Text1.Text)
  If n = 9 Then
    Label7.Caption = "Дұрыс"
  Else
    Label7.Caption = "Дұрыс емес"
  End If
End Sub

Қауіпсіздік және сергіту сәті

Компьютермен жұмыс оқу мотивациясын арттырғанымен, экраннан тарайтын жүктемені ескерген жөн. Сондықтан көбейту кестесімен белгілі бір уақыт жұмыс істегеннен кейін сергіту сәттерін ұйымдастыру қажет. Мысалы, бейнежазба (OLE контейнері арқылы байланыстырылған) көмегімен жаттығуларды бірге орындауға болады: пайдаланушы «Сергіту» батырмасын басып, жаттығуды көріп отырып қайталайды.

Мұндай үзіліс көзді демалдырып қана қоймай, оқу әрекетінің қарқынын сақтауға көмектеседі.

Нәтиже: артықшылықтар және педагогикалық әсері

Оқушы үшін

  • Ыңғайлы және түсінікті интерфейс
  • Өз деңгейін бағалау мүмкіндігі
  • Нәтижені дәл уақытында алу
  • Қателікті бірден түзету

Мұғалім үшін

  • Тез кері байланыс беретін көмекші құрал
  • Жеке жұмысты ұйымдастыруға қолайлы
  • Көрнекілікті және қызығушылықты күшейтеді
  • Оқу уақытын тиімді жоспарлауға ықпал етеді

Қорытынды ой

Visual Basic — графикалық объектілерді көрнекі құрастыруға мүмкіндік беретін құралдардың кең жиынтығы бар орта. Осы ортада жасалған электронды көбейту кестесі, ребус, сөзжұмбақ, жұмбақ және тест сияқты материалдар оқушының танымдық қабілетін дамытып, пәнге қызығушылығын арттырады. Компьютер оқу-танымдық әрекет пен өзіндік жұмысты өзара байланыстыратын тиімді буын ретінде қызмет етеді; ал бүгінгі жас ұрпақ цифрлық ортада саналы әрі терең әрекет ете білуі тиіс.