САБАҚ 16Қазақстан тарихы 5 сыныпСабақтың тақырыбы
Сабақ №16 · Қазақстан тарихы · 5-сынып
§16. Қазақ ағартушылары
Бұл сабақта XIX ғасырдағы қазақ қоғамының рухани дамуына зор ықпал еткен ағартушылардың еңбегі мен мұрасын талдаймыз.
Сабақ дереккөздері
- Білім стандарты және пән бағдарламасы
- «Қазақстан тарихынан әңгімелер» оқулығы (5-сынып)
- Авторлар: Артықбаев Ж. О., Сабданбеков Ә. Ә., Әбіл Е. Н.
- Интернет материалдары
Сабақтың мақсаты
- 1 Ш. Уәлиханов, Абай Құнанбайұлы және Ы. Алтынсарин туралы мәлімет беру; олардың еңбегі мен шығармашылық мұрасы жөніндегі білімді кеңейту.
- 2 Танымдық көзқарасты нығайту, шығармашылық ізденісті дамыту, өткен тарихқа, әдебиетке және ұлттық рухани мұраға баға бере білуге үйрету.
- 3 Еңбекқорлыққа, адамгершілікке, іскерлікке тәрбиелеу; достық пен ынтымаққа баулу.
Күтілетін нәтиже
Оқушылар Ш. Уәлиханов, Абай Құнанбайұлы және Ы. Алтынсарин еңбектерін оқып, негізгі ойды анықтауға, қорытынды жасауға және пікірін дәлелдеуге үйренеді.
Негізгі идея
- Ойлау дағдысы дамиды.
- Өзіндік пікірін ортақ оймен ұштастыра алады.
- Әрекетті сыни тұрғыда бағалауды меңгереді.
- Сөйлеу мәнері қалыптасады, кері байланыс беруді үйренеді.
- Топтық жұмыс арқылы ынтымақтастық дағдылары жетіледі.
Сабақ форматы және тапсырмалар
Оқу әрекеттері
- Топтық жұмыс: мәтінмен жұмыс, саралап оқу, постер қорғау
- Жұптық жұмыс: диалогтік оқыту
- Жеке жұмыс: деңгейлік тапсырмалар, кесте толтыру
- Wiki материалдарын қолдану
Бағалау тәсілдері
«Бағдаршам»
Үй тапсырмасын тексеруде түсіну деңгейін жедел бағалау.
«Екі жұлдыз, бір ұсыныс»
Топтық постер қорғауда өзара кері байланыс беру.
Сабақ барысы (мұғалімнің жазбалары)
I. Ұйымдастыру
1) Жағымды ахуал қалыптастыру (2 минут)
Оқушылардың зейінін сабаққа аудару, ынталандыру.
2) Топқа бөлу (2 минут)
Тарихи қала атаулары арқылы 3 топқа бөлу.
II. Үй тапсырмасын тексеру
«Жіпке тізу» ойыны (диалогтік оқыту)
Сөздердің мағынасын табу және оларды ретімен «жіпке тізу» арқылы байланыстыру:
- Жоңғар
- Кіші жүз
- Анна Иоановна
- Әбілхайыр хан
- Тевкелев
- Абылай хан
Бағалау: «Бағдаршам»
III. Жаңа сабақ
Ой дамыту және топтық жұмыс
- Мәтінді топ бойынша саралап оқу.
- Тақырып мазмұнын ашу және постер дайындап қорғау.
1-топ
Шоқан Уәлиханов
2-топ
Абай Құнанбайұлы
3-топ
Ыбырай Алтынсарин
Бағалау: «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»
Бекіту және қорытынды
Жеке жұмыс: кесте толтыру
Оқушылар ағартушылардың қызмет бағытын, еңбектерін және тарихи маңызын салыстырып, кесте арқылы жүйелейді.
| Ағартушы | Негізгі еңбегі / үлесі | Маңызы |
|---|---|---|
| Ш. Уәлиханов | Оқушы толтырады | Оқушы толтырады |
| Абай Құнанбайұлы | Оқушы толтырады | Оқушы толтырады |
| Ы. Алтынсарин | Оқушы толтырады | Оқушы толтырады |
Қосымша бағыт
- «Қазақ ағартушылары» тақырыбы бойынша материалдарды қарастыру және толықтыру.
- «Тарих туралы түсінік» және «Қазақстан тарихының кезеңдері» бойынша қысқа мерзімді жоспардың толық нұсқасына шолу жасау.
Назар аударатын дағды
Оқушы ақпаратты салыстырып, дәлел келтіріп, қорытынды жасай алады; пікірін мәдени түрде жеткізуге үйренеді.