Шөжелер қимыл - қозғалыстары
Сабақ туралы мәлімет
Орны
Павлодар облысы, Ақсу қаласы
КМҚК «Балапан» бөбектер бақшасы
Тәрбиеші
Гульмира Серікқызы Кулдошбекова
Білім саласы
Қатынас
Бөлімі
Тіл дамыту
Тақырыбы: Үй құстары
Мақсаты
Үй құстары туралы түсініктерін тереңдету, білімдерін тиянақтау.
Білімділік
Сурет арқылы үй құстарының атауларын дұрыс атап үйрету.
Дамытушылық
Балалардың сөздік қорын молайту, ой-өрісін дамыту.
Тәрбиелік
Үй құстарына қамқорлық жасауға баулу.
Сөздік жұмысы
- тауық
- әтеш
- үйрек
- қаз
Көрнекілік
Үй құстарының суреттері
Билингвалдық компонент
Т.б. (қажетіне қарай толықтыруға болады).
Сабақ барысы
1) Ынталандыру: көңіл күйді ояту
Балалар амандасып, «Шаттық шеңберін» құрады.
Өлең жолдары
Топ, топ басайық,
Жалаудан үй жасайық!
Жаса, жаса алтын күн!
Жаса, жаса жарқын күн!
2) Ұйымдастыру-ізденіс кезеңі
Тәрбиеші: «Балалар, ауылға барғыларың келе ме? Ендеше ауылға барамыз. Ауыл алыс, немен барамыз?»
«Пойыз» болып тізбектелу
Қане, пойыз болып тізбектеп тұрайық.
Қане, кімнің бойы ұзын?
Паровоз — ол пойыздың басы.
Қатар, қатар тұрайық,
Ауылға біз барайық!
«Міне, ауылға да жеттік. Ой, кім жылап тұр мұнда?» — әженің жылаған дауысы естіледі.
Әжемен диалог
Тәрбиеші: «Әже, сізді кім ренжітті?»
Әже: «Мені ешкім ренжіткен жоқ. Аяғым ауырып қалды. Балапанымды іздеп жүр едім, соған жылап тұрмын.»
Тәрбиеші: «Балалар, әжеге көмектесеміз бе? Ендеше балапанды іздеуге шығайық.»
Жолдағы тапсырмалар
Балалар жолда үйшікте жатқан күшікке жолығады.
Балалар: «Күшік, күшік, әженің балапанын көрмедің бе?»
Күшік: «Көрдім. Бірақ бір тапсырмамды орындасаңдар ғана айтамын: үй құстарын атап, олардың дауысын табыңдар.»
Тапсырма орындалған соң күшік бағыт береді:
«Рақмет! Дұрыс жауап бердіңдер. Анау жатқан мысықтан сұраңдар, сол біледі.»
Мысық: «Иә, көрдім. Бірақ менімен ойнасаңдар ғана айтамын.»
Ойын: «Анасын тап»
Үстел үстіндегі үй құстарының суреттеріне олардың балапандарын (балаларын) сәйкестендіріп алдына қою.
Сұрақ-жауап
Құстарды атау, дыбысын ажырату, қысқаша сипаттау.
Сергіту сәті: «Менің шөжелерім»
Балалар шөжелердің қимыл-қозғалысын көрсетіп, ән ырғағымен қозғалады.
Ойын: «Артығын тап»
Берілген суреттердің ішінен артық (тақырыпқа сәйкес емес) суретті табу.
Нәтиже
Балалар балапанды тауып, әжеге табыстайды. Әже алғыс айтып, балаларға сыйлық береді.
3) Рефлексиялық-түзетушілік
Балалармен қорытынды әңгіме жүргізіледі:
- Біз қайда бардық?
- Кімге көмектестік?
- Балапан қайда кетіп қалыпты?
- Әженің үй құстарын атап беріңдерші.
Соңында балалар топқа «пойызбен» қайта оралады.
Күтілетін нәтиже
Біледі
Үй құстарының атауларын.
Игерді
Үй құстарының дауысын ажыратуды.
Меңгерді
«Шөжелер» қимыл-қозғалыстарын.
Ескерту: «Толық нұсқасын жүктеу» бөлімі бастапқы мәтінде көрсетілгенімен, бұл жазбада жүктеу сілтемесі берілмеді.