Мазмұнға байланысты міндеттері

Сабақтың тақырыбы: Сарыарқа

Бұл сабақ Сарыарқаның физикалық-географиялық орнын, геологиялық құрылысының күрделілігін, органикалық дүниесінің алуан түрлілігін және пайдалы қазбаларының байлығын таныстырып, өңірдің көркем табиғи аймақ екенін түсіндіруге бағытталады.

Сабақтың мақсаты

Сарыарқаның табиғи-географиялық ерекшеліктерін жүйелі түрде түсіндіру: орналасуы, геологиясы, тірі әлемі, пайдалы қазбалары және табиғи көркі.

Негізгі міндеттер

  • Сарыарқаның физикалық-географиялық орнына сипаттама беру.
  • Геологиялық құрылысының ерекшеліктерін талдау.
  • Органикалық дүниесі мен пайдалы қазбаларының байлығын жүйелеу.

Дағдылық мақсаттар

  • Сын тұрғысынан ойлау: ұсынылған теориялық мәліметтерді зерттеу, салыстыру және қорытынды жасау.
  • Топтық жұмыс: жұппен және топпен түсініп оқу, талдау, сұрақ қою және жауап беру.
  • Өзара оқыту: топ ішінде мәтін бөліктерін қорытындылап, бірін-бірі толықтыру.

Сабақтың әдіс-тәсілдері

Ассоциация құру Өзара оқыту ДЖИГСО–1 Ұқсастық және даралық Семантикалық кесте Көркем мәтінмен жұмыс Суретпен жұмыс Картамен жұмыс

Көрнекіліктер мен ресурстар

  • Қазақстанның физикалық-географиялық картасы, атлас, кескін карта.
  • Интерактивті тақта және слайд материалдары.
  • Сарыарқаның фотосуреттері мен көркем әдебиет көрмесі.
  • «Сарыарқа» күйінің үнтаспасы.

Сабақтың барысы

1) Үй тапсырмасын тексеру (жедел жауап)

Қысқа сұрақтар арқылы өткен тақырып бойынша білім деңгейі анықталады.

  1. 1. Табиғат ерекшеліктеріне қарай Қазақстан аумағы неше аймаққа бөлінеді?
  2. 2. Каспий маңы ойпаты қай жазыққа жатады?
  3. 3. Шығыс Еуропа жазығының өзендерін атаңыз.
  4. 4. Қазақстанның оңтүстік-батысынан шығысына дейін созылып жатқан жазықты атаңыз.
  5. 5. Батыс Сібір жазығының қай бөлігі Қазақстан аумағына кіреді?
  6. 6. Солтүстік Қазақ жазығының жер бедері қандай?

2) Қызығушылықты ояту

Оқушылардың бұрынғы білімін белсендіру үшін алдымен «Қазақстанның табиғат аймақтары» ұғымына, содан кейін «Сарыарқа» сөзіне ассоциациялар құрастырылады. Бұл кезең жаңа тақырыптың мазмұнын болжауға және негізгі ұғымдарды айқындауға көмектеседі.

3) Мағынаны ажырату (өзара оқыту)

Оқушылар Сарыарқа туралы мәтінді жеке оқып, жұппен және топпен талқылайды. Әр бөлімнен кейін топтан бір оқушы оқыған бөлігін қысқаша қорытындылап ұсынады.

Мұғалім талдауды бағыттап, негізгі идеяларды нақтылап отырады және соңында слайд арқылы қысқаша қорытынды жасайды.

1-топ: ДЖИГСО–1 (картамен жұмыс)

  • Географиялық орнын атластан тауып, кескін картаға түсіру.
  • Жер бедерін сипаттап, ең биік нүктесін белгілеу.
  • Пайдалы қазбаларын анықтау.
  • Өзендері мен көлдерін көрсету.

2-топ: Ұқсастық және даралық

Шығыс Еуропа жазығы мен Тұран жазығының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтап, дәлелдермен негіздеу.

3-топ: Сәйкестендіру кестесі

Тақырып бойынша берілген ұғымдарды, нысандарды және сипаттамаларды сәйкестендіру кестесіне орналастыру.

4-топ: Суретпен жұмыс

«Ұлытау таулары» және «Оқжетпес» тақырыптарындағы суреттерге сүйене отырып, мазмұнды әңгіме құрастыру.

Музыкалық және әдеби байланыс

  • Үнтаспадан «Сарыарқа» күйі тыңдалады.
  • Күйдің шығу тарихы қысқаша таныстырылады.
  • Сарыарқаның сұлу табиғатына арналған ақын-жазушылардың өлеңдері оқылады.

4) Бекіту және бағалау

Барлық оқушыға тест тапсырмалары беріледі. Нәтижесіне қарай оқушылардың жұмысы бағаланады.

Үй тапсырмасы

Тақырып: Сарыарқа.