Сара Алпысқызының туған күні
Тақырыбы
Мейірімділік шуағы
Мақсаты
Мейірімділік ұғымы туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеттері
- Өзара сыйластық, достық, сүйіспеншілік туралы түсінік беру.
- Өзін және айналасын сүюге, жақсы көруге деген ниеттерін ояту.
- Қоршаған ортаға жақсылық жасай білуге тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар
Балапан, аю, екі қонжық, қоян, қыз бала, шар, ағаш бейнеленген суреттер; «Алтын жүректер қаласы» картасы; үнтаспа; ақ парақ; түрлі-түсті қарындаштар; әр балаға қағаздан қиылған жүректер; әсем безендірілген конверт.
Сөздік жұмысы
Негізгі ой:
Жақсылық жасауда — бақыт.
Сабақтың барысы
Төмендегі бөлімдер сабақтағы негізгі кезеңдерді рет-ретімен сипаттайды.
1) Шаттық шеңбері
Балаларды шеңберге жинап, бәріміз бір-біріміздің қолымыздан ұстап, шеңбер құрып тұрамыз.
Сұрақ-жауап
— Балалар, шеңбер неге ұқсайды?
Дұрыс жауаптар: допқа, күнге, айға, жүзікке және басқа да дөңгелек заттарға.
Түсіндіру
Күн бізге жылу береді. Біз де шеңберге тұрып, бір-біріміздің жүзімізді анық көріп, жылы тілектерімізді айтамыз.
Өлең жолдары
Біздің топта балалар
Тату-тәтті ойнайды.
Дос көңілі әрқашан
Тек жақсылық ойлайды.
2) Сөзжұмбақ: «Алтын жүрек»
Балаларға сөзжұмбақ беріледі. Жауабы — «Алтын жүрек».
Ойлануға сұрақ
— Неліктен біз дәл осы сөзжұмбақты шештік деп ойлайсыңдар?
Саяхаттың бағыты
Бүгін біз «Алтын жүректер қаласына» мейірімділік жолымен барамыз.
Кіру шарты
Бұл қалаға мұғалімнің сұрақтарына жауап бергендер ғана кіре алады.
3) «Алтын жүрек» ұғымын ашу
Мұғалім сұрақ қояды: «Қандай жүректі біз алтын деп айтамыз?»
Балалардың жауаптары
Жалғастыру сұрағы
— «Алтын жүректі адам» деп кімді айта аламыз?
Талқылау барысында мысал ретінде Сара Алпысқызы аталады.
— Неліктен? (Оқушылардың жауаптары тыңдалады.)
Маңызды дерек
12 ақпан — Сара Алпысқызының туған күні. Осы күнге орай оқушылар түрлі плакаттар әзірлейді. Мектебімізде де осындай жұмыстар ұйымдастырылатынын еске түсіреміз.
Сынып ішіндегі мейірімділік
— Сендердің араларыңда қай баланы «алтын жүректі» деп айтуға болады? Неліктен олай ойлайсыңдар?
Бұл сұрақ оқушылардың бір-біріне жылы пікір айтуына, өзара қолдауды сезінуіне көмектеседі.
4) «Алтын жүректер қаласына» кіру
Мұғалім қорытынды жасайды: сұрақтардан сүрінбей өткен оқушылар қалаға кірді, өйткені әрқайсысының жүрегі ашық, мейірімді, жылы, аялы.
Келесі оқиға
Балалар, қараңдар: ілулі тұрған әсем конверт бар. Бұл хат кімнен келді деп ойлайсыңдар?
Оқушылар таба алмаған жағдайда мұғалім ашады: хат Махаббат перизатынан келіпті.
Конверттің ішіндегісі
Конверттің ішінде сақина және ойынның шарты жазылған хат болады.