Білім беру мазмұнын модернизациялау міндеттері
Білім мазмұнын модернизациялау жағдайында мемлекеттік тілді дамытудың маңызы
Білім саласындағы жаһандық өзгерістер теріс үрдістерге қарсы тұруды және жасампаз, дамытушы өзгерістерді тиімді қолдануды талап етеді. Білім беру басымдықтары тек бүгінгі өзекті мәселелермен шектелмей, адамзат пен қоғамның ұзақ мерзімді сұраныстарына сай айқындалады.
Осы тұрғыдан алғанда, жаңа білім беру тұлғаның қалыптасуы мен дамуына, сондай-ақ қоғамның рухани-адамгершілік құндылықтарын орнықтыруға тікелей ықпал ететін маңызды алаңға айналып отыр. Қазақстанның білім жүйесі болашақта ашық әлеуметтік жүйе ретінде саяси, экономикалық және мәдени өзгерістермен ұштаса дамиды.
Модернизацияға түрткі болған негізгі факторлар
- Қазақстанның экологиялық қауіпсіз әрі экономикалық тұрақты, қарқынды даму кезеңіне көтерілуі (ҚР-2030 даму стратегиясы).
- Нарықтық экономикаға негізделген экономикалық өсімнің күшеюі.
- Үдемелі индустриялық-инновациялық даму бағытының кеңеюі.
- Дамыған 50 елдің қатарына енуге бағытталған стратегиялық мақсат.
- Білім беру жүйесінде жаңа сапаны қалыптастыру қажеттілігі.
- Білім беру жүйесінің инфрақұрылымдарының кеңеюі.
Басты мақсат
Әлеуметтік бағыттылықты күшейту: білім беру мазмұнының қоғам қажеттіліктерімен сабақтастығын арттыру және сапаны бағалау тетіктерін жетілдіру.
Оқушының дербестігін дамыту: өзін-өзі ұйымдастыру, инновациялық іс-әрекет және ынтымақтастық қызметке бейім қабілеттерін қалыптастыру.
Модернизациялау міндеттері
- Барлық білім беру деңгейлері мен сатыларының үйлесімділігін және практикалық бағытталуын қамтамасыз ететін мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартын және тұжырымдамаларды жаңғырту.
- Қоғам мен мемлекеттің, сондай-ақ білім беру жүйесінің қажеттіліктері мен болашағына сай бейінді бағыттарды айқындау.
- Білім беру жүйесінің өзекті мәселелерін шешуге бағытталған білім бағдарламаларын әзірлеу.
- Оқу-әдістемелік кешендерді, электронды оқулықтар мен оқу құралдарын дайындау және оларды сараптау/байқаудан өткізу.
- Оқу үдерісін ұйымдастырудың жаңа технологияларын енгізу және дамыту.
- Ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың мүмкіндіктерін толық пайдалануға дағдыландыру.
- Білім алушының сапасы мен құзыреттерін арттырып, табысты әлеуметтенуіне ықпал ету.
- Білім алушы, педагог, ата-ана, қоғам және мемлекет арасындағы өзара байланысты нығайту.
Ұлттық бірегейлік және мемлекеттік тіл
Қазақстан сияқты көпұлтты мемлекет үшін, бір жағынан, біртұтас білім кеңістігін қалыптастыру маңызды. Екінші жағынан, ең өзекті міндет — ұлттық этнопедагогика мен этнопсихологияның озық дәстүрлеріне сүйене отырып, жас ұрпақтың туған халқының дүниетанымына құрметі мен мақтанышын қалыптастыру, ұлттық рухты сіңіру.
Бұл үдеріс ұлттық салт-дәстүрді меңгертумен қатар, тіл мен әдебиетті, тарих пен өнерді қастерлеуді жүйелі түрде орнықтыруды талап етеді. Осы тұрғыда мемлекеттік тілді дамыту — білім мазмұнын жаңғыртудың өзегіндегі тарихи қажеттілік.