Сабақты қортынды
Сабақ барысы
Бұл сабақ ертегі желісіндегі «саяхат» форматында ұйымдастырылады: әр кейіпкер тапсырма береді, ал оқушылар тапсырманы орындау арқылы Бауырсаққа көмектеседі. Мұндай құрылым оқу әрекетін ойынмен ұштастырып, зейінді арттырады және математикалық ойлауды дамытады.
Кезеңдер тізімі
- I.Ұйымдастыру
- II.Психологиялық даярлық
- III.Үй тапсырмасын тексеру
- IV.Үй тапсырмасын бекіту
- V.Жаңа тақырыпты түсіндіру
- VI.Оқулықпен жұмыс
Ойын және бекіту
- VII.«Теңге алу» ойыны
- VIII.Логикалық есептер
- IX.Математикалық диктант
- X.Ребус шешу
- XI.Бағалау
- XII.Үй тапсырмасы
- XIII.Қорытынды
I–II. Ұйымдастыру және психологиялық даярлық
Ұйымдастыру
Оқушылармен амандасып, ашық сабақ екенін еске салу. Сабаққа қажетті құрал-жабдықтарды дайындау.
Психологиялық даярлық
Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып, жағымды көңіл күй қалыптастырады.
Ертегі желісі
Сабақ «Бауырсақ» ертегісі арқылы өрбиді: Бауырсақ жолда кездескен кейіпкерлердің тапсырмаларын орындаса ғана әрі қарай өте алады. Оқушылар әр тапсырмада білімін қолданып, Бауырсаққа көмектеседі.
III–IV. Үй тапсырмасын тексеру және бекіту
Қоянның тапсырмасы ретінде оқушылар тең қосылғыштар қосындысын ықшам түрде көрсетуге жаттығады.
№3 (тексеру)
| Қосынды | Тең мәнді жазылуы |
|---|---|
| 2+2+2+2 = 8 | 4+4 = 8 |
| 2+2+2+2+2 = 10 | 5+5 = 10 |
| 3+3 = 6 | 2+2+2 = 6 |
| 3+3+3 = 9 | 3+3+3+3 = 12 |
| 2+2+2+2+2+2 = 12 | 6+6 = 12 |
Үй тапсырмасы көрнекілік арқылы бекітіледі: оқушылар жауаптарын дәлелдеп, қысқа әрі түсінікті түрде түсіндіреді.
V. Жаңа тақырыпты түсіндіру: тиісінше бөлу
Қасқырдың тапсырмасы арқылы «тиісінше бөлу» ұғымы азайту амалының қайталануы ретінде түсіндіріледі: бірдей мөлшерді қайта-қайта азайта отырып, заттарды тең бөліп таратуға болады.
№1
8 қапсырманы тең бөліп тарату:
- 4 қапсырмадан 2 адамға: 8 − 4 − 4 = 0
- 2 қапсырмадан 4 адамға: 8 − 2 − 2 − 2 − 2 = 0
№2
6 білезікті тең бөліп тарату:
2 білезіктен 3 адамға: 6 − 2 − 2 − 2 = 0
VI. Оқулықпен жұмыс: Аюдың тапсырмалары
Оқушылар бірдей санды қайталап азайту арқылы нөлге дейін жеткізеді және эквивалент жазылуларды салыстырады.
№3
8 − 2 − 2 − 2 − 2 = 0
8 − 4 − 4 = 0
6 − 2 − 2 − 2 = 0
6 − 3 − 3 = 0
10 − 2 − 2 − 2 − 2 − 2 = 0
10 − 5 − 5 = 0
9 − 3 − 3 − 3 = 0
12 − 3 − 3 − 3 − 3 = 0
12 − 2 − 2 − 2 − 2 − 2 − 2 = 0
12 − 6 − 6 = 0
12 − 4 − 4 − 4 = 0
12 − 12 = 0
№4 (мәтіндік есеп)
Берілген өрнек бойынша есептеу: (13 + 49) + 13 = 75
Шешуі:
13 + 49 = 62
62 + 13 = 75
Жауабы: 75.
Оқушылар Бауырсақты Аюдан да құтқарады. Енді жолда биікте ілулі тұрған теңгені алу үшін келесі тапсырмаларға көшеміз.
VII. «Теңге алу» ойыны
Оқушылар теңдеулерді шешіп, жылдам әрі дәл жауап бергені «теңгені» алады.
№5
x + 54 = 89
x = 89 − 54 = 35
Тексеру: 35 + 54 = 89
89 − x = 45
x = 89 − 45 = 44
Тексеру: 89 − 44 = 45
x − 54 = 45
x = 45 + 54 = 99
Тексеру: 99 − 54 = 45
Ойын шарты
- Теңдеуді жылдам және дұрыс шешу.
- Жауапты міндетті түрде тексеру.
- Алғашқы болып орындаған оқушы «теңгені» алады.
VIII–X. Түлкінің тапсырмалары: логика, диктант, ребус
Соңғы кезеңде оқушылар бірігіп жұмыс істейді: логикалық ойлау, есептеу дағдысы және тілдік-танымдық тапсырмалар арқылы білімін бекітеді.
VIII. Логикалық есептер
1) Бір бөлменің төрт бұрышында 4 мысық отыр. Әрқайсысының алдында 3 мысық отыр. Бөлмеде неше мысық бар?
Жауабы: 4.
2) Екі стаканға бірдей су құйдық. Оның біреуін тәрелкеге төңкердік. Қай стаканда су көп?
Жауабы: екеуінде де бірдей.
IX. Математикалық диктант
26 + 24 = 50
45 + 23 = 68
26 + 7 = 33
78 + 22 = 100
63 − 57 = 6
68 − 45 = 23
X. Ребус шешу
- «Бірлік» (елік сөзінен бастапқы әріпті алып тастау арқылы)
- «Ондық, жүздік» (сан құрамы тақырыбымен байланысты)
- «Жүздік» (үтік сөзін түрлендіру арқылы)
Оқушылар ребустарды шешіп, Бауырсақты Түлкіден де аман алып қалады.
XI–XIII. Бағалау, үй тапсырмасы, қорытынды
XI. Бағалау
- «5» қызыл алма
- «4» алмұрт
- «3» апельсин
XII. Үй тапсырмасы
№6 — шығармашылық тапсырма.
XIII. Қорытынды
Сабақ соңында негізгі ұғымдар қайталанады: азайтуды қайталау арқылы тең бөлу, өзара көмектесу, дәлелдеп жауап беру. Сабақ аяқталады, қоштасу рәсімі орындалады.
Бауырсақ оқушыларға ризашылығын білдіріп, сыйлық ретінде алма мен алмұрт ұсынады. Оқушыларға әрдайым білімді, өнегелі болып, алған дағдыларын келесі сабақтарда да қолдану тапсырмасы беріледі.