Клиент - оқушы
Ашық сабақтың мазмұны
Бұл ашық сабақ «Адам. Қоғам. Құқық» пәні бойынша өткізіледі. Сабақ «Конституция – мемлекеттің негізгі заңы» тарауын қайталауға арналған.
Мақсаты (білімділік)
«Конституция – мемлекеттің негізгі заңы» тарауы бойынша алған білімді жүйелеу, құқықтық сауаттылықты жетілдіру.
Мақсаты (дамытушылық)
Ой-өрісті дамыту, пікір айтуға және тұжырым жасауға үйрету, есте сақтау қабілетін күшейту, сөздік қорды молайту.
Мақсаты (тәрбиелік)
Отансүйгіштік пен адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру, алынған білім негізінде құқықтану саласына қызығушылықты арттыру.
Сабақтың ресурстары мен форматы
Көрнекіліктер
- Қазақстан Республикасының Конституциясы
- Жетондар
- Тест тапсырмалары
- Қосымша материалдар
Сабақтың түрі
«Бизнес–Жарғы» — іскерлік ойын форматындағы сабақ. Мұнда білім «қор» ретінде қарастырылып, оқушылар белсенді сұраныс қалыптастырушы «клиент» рөлінде жұмыс істейді.
Ұйымдастыру кезеңі: оқушылардың дайындығын тексеру, екі топқа алдын ала бөлу, назарын сабаққа шоғырландыру.
Кіріспе: Конституция және азамат ұғымы
1991 жылы Қазақстан тәуелсіз, дербес мемлекет ретінде қалыптасты. Жаңа қоғамды ұйымдастыруға бағытталған мемлекеттік институттар — Президент Әкімшілігі, Парламент, Үкімет, Конституциялық Кеңес және басқа да органдар құрылды.
1995 жылы бүкілхалықтық референдум нәтижесінде қабылданған жаңа Конституция мемлекеттік органдардың қызметін заңдастырып қана қоймай, азаматтардың кең көлемді демократиялық құқықтары мен бостандықтарын бекітті. Сонымен қатар Конституцияда азаматтардың міндеттері де айқын көрсетілді.
Өз мемлекетімізді және оның құрылымын білу — қандай мемлекетте өмір сүріп жатқанымызды, мемлекет қандай мақсат-міндеттер қоятынын, қоғамға қалай қызмет ететінін дұрыс түсінудің негізі.
Бүгінгі тақырып «азамат» ұғымымен тікелей байланысты. Азаматтық ұғымның тарихи тұрғыдан екі қыры бар: адамгершілік және құқықтық. Адамгершілік мәнін сіздер күнделікті өмірден де көріп жүрсіздер: кейде біреу «менің оған құқығым бар» деп өз пікірін қорғап жатады, немесе жүргізуші куәлігі бар адам көлік жүргізуге құқылы екенін айтады.
Бауыржан Момышұлы: «Азамат жолы — ар жолы».
Бұл ой азамат болу үшін тек ниет жеткіліксіз екенін, құқықтық нормаларды білу және заңды құрметтеу қажеттігін меңзейді.
Бүгінгі мақсатымыз — азаматтың құқықтық мәртебесін түсіндіру, Конституция тақырыбы бойынша өткен білімді бекіту және оны тәжірибелік жағдаяттармен байланыстыра қолдану.
Сабақ құрылымы: 5 бөлім
- 1 Мағынаны тану: клиенттерге арналған сұрақ-тапсырмалар
- 2 Жағдаят шешу: құқықтық жағдайларды талдау және шешім ұсыну
- 3 Кубизм: бір тақырыпты әр қырынан қарастыру
- 4 Ой-толғау: пікір білдіру, қорытынды жасау
- 5 Қорытынды: нәтижені жинақтау және бағалау
«Бизнес–Жарғы» ойыны: ұғым және шарттар
«Бизнес» ұғымы
Бизнес — экономикалық кәсіпкерлік, табысты арттыруға бағытталған қызмет. Сабақтағы іскерлік ойын осы ұғымды білім беру үдерісіне бейімдеп, оқушыларды белсенді әрекетке жетелейді.
Рөлдер
- Банкир — мұғалім (қор: білім)
- Клиент — оқушы (білімге сұраныс тудырушы)
- Кеңесші — топтың көмекшісі, бағыт беруші
Ойын ережелері (жетон жүйесі)
- Банкир клиенттер мен кеңесшіге тапсырмалар және «несие» ретінде жетондар береді.
- Қиындық туындаса, клиент кеңесшіден көмек сұрай алады.
- Кеңесші дұрыс көмектессе, клиент кеңесшіге әр сұрақ үшін 1 жетон береді.
- Егер кеңесші дұрыс жауап бере алмаса, банкирге 2 жетон береді.
- 1-топ қиналса, 2-топ сұрақты «сатып алып», жауап беруге мүмкіндік алады.
- Клиент кеңесшісіз дұрыс жауап бере алмаса, банкирге 1 жетон береді.
- Дұрыс жауап үшін клиент өз қоржынына 1 жетон жинайды.
- Ойын соңында жетон саны бойынша ұпай есептеледі.
Неліктен бұл маңызды?
Дербес өмірге қадам басып келе жатқан жастар үшін құқықтық білім — тек ақпарат емес. Ол өзін мемлекеттік және қоғамдық өмірге белсене қатысатын азамат ретінде қалыптастыруға, жауапкершілікті сезінуге және саналы таңдау жасауға көмектеседі.