Қазақша рефераттар

Жүйелеу және жинақтау

Сабақ туралы қысқаша мәлімет

Тақырып

Шешендік сөздер

Сабақтың типі

Білім мен іс-әрекет тәсілдерін жинақтау және жүйелеу.

Сабақтың түрі

БжС технологиясы. Ауызша сабақ — 3 карта.

Сабақтың мақсаты

  • Оқушылардың алған білімдері мен іс-әрекеттерін жалпылау.
  • Оқу материалының мазмұнын талдау.
  • Әңгімедегі ең маңызды ойды бөліп алу, жинақтау және жүйелеу.
  • Топтық жұмысты ұйымдастыру және коммуникациялық дағдыларды дамыту.

Сабақ барысы

Әр кезеңде уақыт алғашқы топтың тапсырманы аяқтауына қарай белгіленеді.

1-кезең. Ұйымдастыру

Топтық жұмысқа кіріспе

Сыныпты үштіктен алты топқа бөлу.

Сабақтың мақсаты мен міндеттерімен таныстыру.

Рөлдер

  • ДОС — демеуші
  • Орындаушы
  • Сыншы

2-кезең. Оқу материалының мазмұнын талдау

Тірек сөздермен жұмыс

Тірек сөздер бойынша 21 кілтті сөзді табу.

Мысалдар

1

мақал — ағын — сәлем

2

сырлы — асқар — жұмбақ

3

авторлы — жақсы — жаман

4

көркем — ғалым — тұлпар

5

уақиғалар — алаш — дауласу

6

хан — ағайынды — куә

7

билер — толғау — билік

3-кезең. Ең маңыздыны бөліп алу

Сұрақтар арқылы ойлану

Жетелеуші сұрақ үлгілері

Неге? Сіз қалай ойлайсыз? Не себепті? Не үшін?

  1. 1) Ауыз әдебиетінің жалғасы неге шешендік сөздер деп есептеледі?

  2. 2) Шешендік өнер қалай дамыды?

  3. 3) Неліктен шешендік сөздер халыққа үлгілі ойлар мен тұжырымдар ретінде кең тарады?

  4. 4) Төле би не себепті Қазыбек биді «ойы да, тілі де жүйрік тұлпарым» деп бағалады?

  5. 5) Екі әйел не себепті Қаз дауысты Қазыбек биге келіп жүгінді?

  6. 6) Ел неге «жетім» болады?

4-кезең. Жүйелеу және жинақтау

Қорытынды пікір

Әр кезеңнің қорытындысы бойынша сыншылар пікір білдіреді, негізгі ойлар жинақталып, ортақ тұжырым жасалады.

5-кезең. Пәнішілік және пәнаралық байланыс

Идеялар жарысы

Төле бидің жұмбағын сіздер қалай шешер едіңіздер?

Осы тапсырманың балама нұсқасын ұсыныңыз.

Ереже

Әрбір үштікке 3 рет жауап беруге мүмкіндік беріледі.

6-кезең. Рефлексия

Нәтижені бағалау

Ең қызықты және ерекше жауаптар ерекше атап өтіледі. Оқушылар қысқаша пікір алмасып, сабақтан алған әсері мен түсінігін қорытындылайды.