Санды өрнектерді салыстыру Сабақтың мақсаты
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
Пәні
Математика (2-сынып)
Сабақтың тақырыбы
Санды өрнектерді салыстыру
Нәтижесі
Оқушылар есептерді өз деңгейінде шығарып, өрнектерді мәні бойынша салыстыра алады.
Мақсат пен міндеттер
Сабақтың мақсаты
Өрнектерді мәндері бойынша салыстыру дағдыларын қалыптастыру және оны орындау жолдарын түсіндіру.
Сабақтың міндеттері
- Теңдік пен теңсіздік туралы түсінік қалыптастыру.
- Есеп шығару дағдысын жетілдіру, талдау жасауға үйрету.
- Оқушылардың ынтасын арттырып, белсенділікке тәрбиелеу.
- Ұқыптылық пен шеберлікке баулу.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу (өлең жолдары)
Мейірімді жүрекпен,
Ақ пейілді жүрекпен.
Сәлемдесіп алайық,
Бір жадырап қалайық.
Кіріспе
Бүгінгі сабақ ерекше: сыныбымызға қонаққа мұғалімдер келіп отыр. Сабақ тақырыбы — санды өрнектерді салыстыру. Оқушылардың көңіл күйі мен дайындық деңгейі сұралып, сабаққа ынталандыру жүргізіледі.
II. Топқа бөлу
Оқушылар банк атаулары арқылы топқа бөлінеді. Бұл тәсіл математика мен банк саласының байланысын көрсетуге көмектеседі.
1-топ
Альянс банкі
2-топ
Халық банкі
3-топ
Нұр банкі
4-топ
БТА банкі
III. Үй тапсырмасын тексеру
Үй тапсырмасы ауызша тексеріледі: әр топтан оқушылар тізбектеп шығып, орындаған есептерін айтады.
Негізгі бөлім
I. Көркем жазу минуты
Жазу дағдыларын қалыптастыру үшін қысқа, ұқыптылыққа бағытталған жұмыс орындалады.
II. Өзіндік жұмыс
Оқушыларға 1 және 2-нұсқа бойынша қосу мен азайтуға арналған тапсырмалар беріледі. Орындап болған соң мұғалім жауаптарды компьютер арқылы көрсетеді, оқушылар өз жұмыстарын тексереді.
1-нұсқа
Қосу және азайту тапсырмалары
2-нұсқа
Қосу және азайту тапсырмалары
III. Оқулықпен жұмыс
№1 (ауызша)
Оқушылар қосу және азайту амалдарының компоненттерін атап, мәнін табады.
№2 (салыстыру)
Оқушылар баған түрінде тақтада орындап, өрнектерді салыстырады.
Ескерту: «?» орнына салыстыру таңбалары (<, >, =) қойылады.
IV. Топтық жұмыс
Әр топ берілген жұп өрнектерді есептеп, салыстыру таңбасын қояды.
1-топ
- 30 + 5 ? 30 + 7
- 38 − 8 ? 39 − 9
2-топ
- 15 − 6 ? 10 + 1
- 18 − 8 ? 18 − 9
3-топ
- (35 − 5) + 6 ? 42 − 2
- 58 − 8 ? 5 + (56 − 6)
4-топ
- 45 + 5 ? 40 − 7
- 20 − 14 ? 50 − 5
V. Сергіту сәті
«Қара жорға» биі арқылы сергіту жаттығулары орындалады.
VI. Кестемен жұмыс
Кестені пайдаланып, өрнектер құрастырып, мәнін табу.
Жиын 1 (қосу)
Мысалдар: 30 + 5, 40 + 5.
Жиын 2 (қосу)
Мысалдар: 8 + 6, 8 + 5.
VII. Эстафеталық жарыс: «Қай топ шапшаң?»
Ойын шарты: берілген сандарды өсу ретімен орналастырып, разрядтарын (бірлік, ондық) атап шығу.
VIII. Топтық жарыс: «Сандар мен сөздер»
Оқушылар сандар мен буындарды біріктіріп, сөз құрастырады (жұмбақ-ойын түрінде).
1-топ (Альянс банк) — 2-топ (Халық банк)
- Т + 10
- Қ + 10 + ақ
- 6 + н
- 3 + кір
- 9 + құмалақ
- 1 + қазан
3-топ (Нұр банк) — 4-топ (БТА банк)
- К + 2 + л
- 7 + к
- 100 + м
- 8 + көз
- 6 + бақан
- 60 + бек
IX. Математикалық диктант
- 8 саны мен 7 санының қосындысының мәнін тап.
- 9 саны мен 5 санының айырмасы нешеге тең?
- 1-қосылғыш — 6, 2-қосылғыш — 4. Қосындының мәні неше?
- 10 саны мен 8 санының айырмасы нешеге тең?
- 7 саны мен 3 санының айырмасын 2 санына қос.
X. Қорытынды
Талқылау сұрақтары
- Бүгінгі сабақ ұнады ма?
- Сабақтың тақырыбы қалай аталады?
- Өрнектерді қалай салыстырамыз?
Қысқа тапсырма
Келесі жұпты салыстыр:
XI. Үй тапсырмасы және бағалау
Үй тапсырмасы
Оқулық: №5, 63-бет.
Бағалау
Топ басшысы бағалау парағына сүйеніп, өз тобындағы оқушылардың бағасын жариялайды.
XII. Рефлексия
Оқушылар сабақ туралы пікірін «алма ағашына» стикер жапсыру арқылы білдіреді.
Сабақ аяқталды. Белсенді қатысқандарыңыз үшін рахмет! Сау болыңыздар! (Музыка ойналады.)