Сабақтың түрін ашып алу
Сабақ мазмұны
Бұл ойын-сабақта оқушылар 9 саны мен 9 цифрын таниды, сан қатары бойынша санайды, 9-ды салыстырады және жазуға жаттығады. Сонымен бірге ұзындықтарды өлшеу мен салыстыру дағдысы бекітіледі.
Мақсаты
Білімділік
- Зат–сан–цифр сәйкестігін нақты қалыптастыру.
- 9 санын шығарып алу тәсілдері туралы білімді бекіту.
- 9 цифрын дұрыс жазуға үйрету.
- Сан қатары бойынша санауға дағдыландыру.
- Ұзындықтарды өлшеу және салыстыруға үйрету.
Тәрбиелілік
- Алғырлыққа, тапқырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.
- Бірін-бірі тыңдау және ұйымшылдық мәдениетін дамыту.
Дамытушылық
- Логикалық ойындар арқылы қиял мен ой-өрісті кеңейту.
- Есте сақтау қабілетін жетілдіру.
Көрнекілігі
1–9 аралығындағы сандар жиынтығы
Слайд/көрнекі материалдар
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Қол ұстасып бәріміз,
Жылылықты сезейік.
Шуақ шашқан күндей боп,
Күлімсіреп жүрейік.
Сабақ ережелері:
- Ұйымшылдықпен қатысу.
- Бірін-бірі тыңдау.
- Сұрақтарға нақты жауап беру.
- Белсенділік таныту.
- Ойды жүйелі жеткізе білу.
II. Сабақтың түрін анықтау
Сабақ ойын әрекеттері арқылы жаңа білімді бекітуге бағытталғаны айқындалады.
III. Жаңа сабаққа дайындық
«Санай біл» тапсырмасы: 1–9 аралығындағы сандарды ретімен санау, кері санау, көрші сандарды атау.
IV. Жаңа сабақ
- 9 санының баспа және жазба түрімен танысу.
- Сан қатарын санату (9-ға дейін және 9-дан кері).
- Сағаттан 9 уақытын көрсету және анықтау.
V. Дәптермен жұмыс
9 цифрын жазу: жоларалықты сақтау, басталу нүктесі мен аяқталуын дұрыс орындау, біркелкілікке мән беру.
VI. Оқулықпен жұмыс
- №1: теңдіктің қалай құрылғанын түсіндіру.
- Кесіндінің ұзындығын өлшеу және салыстыру.
VII. Сергіту сәті
«Қалт етпей қағып ал, жауабын тауып ал»: 9 санын өзінен бұрын тұрған сандармен ауызша салыстыру.
VIII. Тақтамен жұмыс
«Қандай сандар жетіспейді?» тапсырмасы: сан қатарындағы бос орынды табу және дәлелдеу.
IX. Өзбетінше жұмыс
«Ойлан, тап!» тапсырмасы: 9 санына қатысты қысқа есептерді өздігінен орындау.
X. Логикалық тапсырма
«Кім тапқыр?» ойыны: логикалық ойлау арқылы дұрыс шешімге келу, жауапты негіздеу.
XI. Сабақты қорытындылау — «Сиқырлы сандық»
Сандық ішіндегі тапсырмаларға жауап беру арқылы оқушылардың білімін пысықтап, жылы тілек айту.
1) Табақта 5 алма, қолымда 4 алма. Қоссақ, барлығы неше алма болады?
Жауабы: 9 алма.
2) Неше қоян? 6 ақ, 3 көк. Барлығы қанша?
Жауабы: 9 қоян.
3) Сымда 7 торғай отыр еді, тағы 2-еуі қонды. Енді неше торғай болды?
Жауабы: 9 торғай.
4) Талда 9 жапырақ ілініп тұрды. 5-еуі ұшып кетті. Неше жапырақ қалды?
Жауабы: 4 жапырақ.
5) Көктемде 8 тырна келді, тағы 1-еуі ұшып келді. Барлығы қанша тырна болды?
Жауабы: 9 тырна.
Еліміздің көк туын көкке көтеретін, көк жүзіндегі күндей жарқырайтын — бүгінгі бала, ертеңгі дана. Сендердің араларыңда сондай тұлғалар бар деп сенім білдіре отырып, сабақты аяқтаймыз.
XII. Бағалау және мадақтау
Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларға мадақтау ретінде күн бейнесі үлестіріледі.