Қазақ халқы мәдениеті - өзіндік сипаты бар дәстүрлі мәдениет
Жалпы мақсат
Оқушылардың қазақ мәдениетінің қалыптасуы және қазақ жерін орыс ғалымдарының зерттей бастауы туралы пікірін дәлелдермен тұжырымдай алу дағдысын дамыту.
Күтілетін нәтиже
- Екі ел арасындағы мәдени ықпалдастықтың қалыптасуын ажырата алады.
- Қазақ жерін орыс ғалымдарының зерттей бастауы туралы пікірін дәлелдермен тұжырымдай алады.
Сілтеме
§7. XVIII ғасырдағы Қазақстан мәдениеті
Сабақтың құрылымы
I. Ұйымдастыру кезеңі
1 минут
Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру, оқушылардың назарын сабаққа аудару және қысқаша таныстыру.
II. Топқа бөлу
2–3 минут
1, 2, 3, 4 деп санау арқылы оқушылар 4 топқа топтастырылады.
III. Мәтінмен жұмыс
10 минут
Әр топқа оқуға арналған мәтін бөліктері таратылады. Оқушылар плакатқа түсіріп, топ ішінде талқылайды, кейін басқа топтарға баяндап түсіндіреді және өзара тыңдайды.
1-топ
Орыс ғалымдарының Қазақстанды зерттеуі
2-топ
Қазақ халқының күнделікті өмірі мен тарихы туралы нақты мәліметтер және жазбалар
3-топ
Қазақстанды зерттеуші ғалымдар
4-топ
Қазақ әдебиеті
IV. Мультимедиямен жұмыс
тапсырма
Кестені толтыру арқылы материалды бекіту және негізгі ұғымдарды жүйелеу.
Тапсырма: кестені толтыру
МультимедияОқушылар тақырып бойынша негізгі деректерді іріктеп, салыстырып, қысқаша қорытынды жасайды.
Мұғалімге арналған қысқаша жазбалар
Назарды шоғырландыру
Сабақ басында қысқа әрі нақты нұсқаулық беріп, мақсат пен күтілетін нәтижені айқын белгілеңіз.
Топтық жұмыс
Рөлдерді бөліп беріңіз: баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы, бақылаушы. Бұл жұмысты жүйелейді.
Дәлелдеу мәдениеті
Әр пікір кемінде бір дерекпен немесе мәтіннен алынған мысалмен негізделсін.