Ашық сабақ қазақ тілі 3 сыныпТақырыбы
Тақырыбы: Қайталау. «Мен не білемін?» Дауысты және дауыссыз дыбыстар
Бұл ашық сабақта оқушылар бұрын өткен тақырыптарды жүйелеп, дыбыстарды ажырату дағдыларын бекітеді. Топтық жұмыстар арқылы ұйымшылдыққа, бірін-бірі тыңдауға және өз ойын нақты жеткізуге үйренеді.
Мақсаты
- Қайталау барысында білімді толықтырып, дыбыстарды ажырата білуге үйрету.
- Топтық жұмыс арқылы ұйымшылдыққа тәрбиелеу, бірін-бірі тыңдау мәдениетін қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже
- Өткен тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап бере алады.
- Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырата алады.
- Тақырыптың өмірдегі қажеттілігін түсінеді.
Әдіс-тәсілдер
Ресурстар
- Интербелсенді тақта, таныстырылым
- Плакаттар, түрлі түсті қағаздар, маркерлер
- Желім, стикерлер, құмсағат
Сабақ барысы
Сабақ құрылымы оқушылардың еске түсіру, түсіну, қолдану, талдау және жинақтау әрекеттерін кезекпен іске қосатындай жоспарланған.
-
1
Кіріспе: психологиялық ахуал
Ынтымақтастық атмосферасын құру. Оқушылардың сабаққа қызығушылығын оятып, бірлескен жұмысқа дайындау.
-
2
Өткенді пысықтау: «Миға шабуыл»
Өткен материалды еске түсіру және сұрақтарға нақты, дұрыс жауап беру дағдыларын дамыту.
-
3
Үй тапсырмасын тексеру
Тақырыпты өмірмен байланыстыру: «Тазалық — денсаулық кепілі» қағидасын түсіндіру, тапсырмаларды талдау арқылы ойды нақтылау.
-
4
Блум таксономиясы бойынша жұмыс
Тыңдалым және түсіну
Сөздік жұмысы жүргізіліп, жаңа сөздер есте сақталады.
Білу
Суреттер бойынша оқушылар өз ойын жүйелі жеткізеді.
Қолдану
Грамматикалық минимумды қолдана отырып, тапсырмаларды орындайды.
Талдау
Оқушылар дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажыратып, дәлел келтіре алады.
Жинақтау және қорытынды
Шығармашылық тапсырмалар арқылы оқушылар шешім қабылдап, өз білімін қорытындылайды.
-
5
Сергіту кезеңі
Қимыл-қозғалыс арқылы бой сергітіп, назарды қайта шоғырландыру.
-
6
Қосымша тапсырма
Сөздердің орфографиялық ережелерін сақтай отырып орындау, сауатты жазу дағдысын бекіту.
Негізгі түйін
Сабақтың өзегі — дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырата білу, сұрақтарға жауап беру мәдениетін қалыптастыру және топтық жұмыс арқылы ынтымақтастықты нығайту.