Қазақша рефераттар

Мемлекеттік рәміздер тарихы

Жезқазған қаласы, №10 орта мектеп

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі: Досмағанбетова Жұмакүл Абсаматовна

Сабақ тақырыбы

Мемлекеттік рәміздер тарихы. Жай сөйлемнің түрлері (8-сынып)

Сабақтың мақсаты

Мемлекеттік рәміздер туралы мәлімет бере отырып, оқушылардың тілдік құзыреттілігін дамытуға жағдай жасау және жай сөйлемнің түрлерін қайталау.

Сабақтың міндеттері

  • Мемлекеттік рәміздердің тарихы туралы мағлұмат алады.
  • Тақырып бойынша топпен, жұппен және жеке жұмыс жасай алады.
  • Ойларын нақты әрі жүйелі жеткізе біледі.
  • Жай сөйлемнің түрлерін ажырата алады.

I. Қызығушылықты ояту

Ой қозғау

Сұрақ 1

Қазақстан қандай мемлекет?

Сұрақ 2

Қазақстан Республикасының Президенті кім?

Сұрақ 3

Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін білесің бе?

II. Мағынаны тану

Түртіп алу

1) Сөздікпен жұмыс

Сөздерді оқып, мағынасын анықтаңдар және жаттығыңдар.

Қазақша Орысша
Рәміз символ
қолдану применять
мән значение
ең алғаш впервые
пайда болу появиться
адалдық справедливость
тазалық честность
билік власть
шекара граница
шексіз бескрайний

Мәтінмен жұмыс

«Мемлекеттік рәміздер тарихы» тақырыбындағы мәтінді оқып, белгілеу жүйесін қолданыңдар және орыс тіліне аударыңдар.

Белгілеу жүйесі (INSERT)

  • V— білемін
  • -— білмеймін
  • +— жаңа мәлімет
  • ?— тереңірек білгім келеді

Оқушы жұмысы тыңдалып, қысқаша талқыланады.

«Жұптас — талқыла — ортаға сал»

121-тапсырма

Оқушылар жұптасып, берілген сөз тіркестерін орыс тіліне аударады. Сөз тіркестерін қатыстыра отырып сөйлем құрайды немесе сурет салады.

Берілген сөз тіркестері

  • ең алғаш
  • көне ту
  • латын тілі
  • геральдика ілімі
  • зерттейді
  • туымыздың түсі
  • көк түсті
  • жоғары баға берген
  • күн бейнесі
  • ұшқан қыран
  • ою-өрнек

Жұптардың пікірлері тыңдалады.

2) ДЖИКСО-1

Топтық жұмыс

1-топ

  1. Сөйлемді дұрыс құрастырыңдар:

    Әрбір адамның міндеті — мемлекеттік рәміздерді сыйлау.

  2. Сөйлемнің түрін анықтаңдар:

    Айтылу мақсатына қарай — хабарлы сөйлем.

  3. Сөйлемді сұраулы сөйлемге айналдырыңдар:

    Әрбір адамның міндеті мемлекеттік рәміздерді сыйлау ма?

2-топ

  1. Тудың пайда болу тарихын баяндаңдар.

  2. Көп нүктенің орнына бастауыш қойып жазыңдар:

    Ту — ертеден келе жатқан мемлекеттік белгі.

3-топ

  1. Геральдика деген не? Оның негізін салушы кім?

  2. Лепті сөйлемді хабарлы сөйлемге айналдырыңдар:

    Туымыз төбемізде желбірей береді.

4-топ

  1. Біздің туымызда не бейнеленген?

  2. Мемлекеттік рәміздерге нелер жатады?

  3. Сөйлемді хабарлы және бұйрықты сөйлемге айналдырыңдар.

Топтардың пікірлері тыңдалып, қорытындыланады.

III. Ойтолғаныс

Бекіту

Ойтолғау

Мемлекеттік рәміздер — еліміздің қасиетті белгілері. Олар тәуелсіздігімізді, бірлігімізді және ұлттық құндылықтарымызды танытады.

Тест тапсырмалары

1) Ұлттық ою-өрнек қайда бейнеленген?

  • a) Әнұран
  • ә) Елтаңба
  • б) Ту

2) Шұғылалы күн қайда орналасқан?

  • a) Тудың ортасында
  • ә) Елтаңбада
  • б) Тудың сабында

3) Шәкен Ниязбеков қай рәміздің авторы?

  • a) Ту
  • ә) Елтаңба
  • б) Әнұран

Кері байланыс: оқушылар кері байланыс парағын толтырады.

Үй тапсырмасы

  • «Мемлекеттік рәміздер тарихы» тақырыбы бойынша іздену жұмысы.
  • «Қазақстан» өлеңін жаттау.
  • 1, 2, 5-тапсырмалар: сөйлем түрін анықтау және салыстыру.