Тіктөртбұрыштың периметрін әртүрлі тәсілмен табу
Сабақтың тақырыбы
Тіктөртбұрыштың периметрін әртүрлі тәсілмен табу (3-сынып, математика).
Сабақтың мақсаты
- Оқушыларды тіктөртбұрыштың периметрін табудың әртүрлі тәсілдерімен таныстыру (қосындыны санға көбейту ережесіне сүйене отырып).
- Есептерді шешудің тиімді жолдарын іздестіру арқылы логикалық ойлау қабілетін дамыту.
- Тіктөртбұрыштың периметрін табу және тіктөртбұрыш сызу бойынша білімді толықтыру.
Күтілетін нәтиже
- Геометриялық фигураларды танып, олардың элементтерін атап, маңызды белгілерін ажыратады.
- Тіктөртбұрыштың периметрін табу және тіктөртбұрыш сызудағы олқылықтар түзетіледі.
- Периметрді бірнеше тәсілмен табуды үйренеді.
Сабақтың әдіс-тәсілдері
Сұрақ-жауап, блиц-сауалнама, топтастыру (кластер) стратегиясы, есептерді әртүрлі тәсілмен шығару, түсіндіру және бекіту.
Сабақтың барысы
Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық
Ой-сананы арттыру — бүгінгі күн талабы. Біле білсең, бұл дәуір — математика дәуірі. Ғылымның сырын ұғына отырып, білім шыңына ұмтылайық. Ұқыптылық пен зеректік бізді математика шыңына жеткізеді.
Мұғалімнің сұрағы: «Балалар, қазір қай сабақ?»
Оқушылардың жауабы: «Математика»
Блиц-сұрақтар
Қысқа әрі нақты жауап беріп көрейік.
«Геометрия» сөзі нені білдіреді?
Жер өлшеу.
Тік сызық жүргізуге арналған қарапайым құрал
Сызғыш.
Қозғалыстағы нүктенің ізі
Сызық.
Екі сәулемен шектелген жазықтықтың бөлігі
Бұрыш.
Белгілі бір нүктеден бастау алатын түзу сызық
Сәуле.
Қабырғалары тең төртбұрыш
Шаршы.
Дөңгелекті басқаша қалай атаймыз?
Шеңбер.
Кеміту амалы
Азайту.
Шаршы дегеніміз не?
Барлық қабырғалары тең және барлық бұрыштары тік болатын төртбұрыш.
Тіктөртбұрыш дегеніміз қандай фигура?
Барлық бұрыштары тік болатын төртбұрыш.
Еске түсіру және бекіту
Оқулықпен жұмыс: №1 тапсырма
«Кім жүйрік?» Әртүрлі тәсілмен есептеңдер.
(60 + 30) · 5
(20 + 50) · 6
(30 + 20) · 4
(60 + 30) · 3
(2 + 4) · 70
(80 + 10) · 8
(5 + 4) · 30
(50 + 3) · 10
Негізгі ой
Қосындыны санға көбейтуді әртүрлі тәсілмен орындауға болады:
- 1-тәсіл: алдымен қосындыны есептеп, кейін нәтижені санға көбейту.
- 2-тәсіл: әр қосылғышты санға жеке көбейтіп, шыққан көбейтінділерді қосу.
Үлестірімділік қасиеті
(a + b) · c = a · c + b · c
Жазба жұмысы
Күні: 23 қаңтар
Жұмыс түрі: Сынып жұмысы
Тақырыбы: Тіктөртбұрыштың периметрін әртүрлі тәсілмен табу
Қысқаша теориялық мәлімет
Геометрия туралы
Геометрия — геометриялық фигуралардың қасиеттерін зерттейтін ғылым. Геометриялық фигуралар сан алуан. Ежелгі гректер мысырлықтардың геометриялық білімін меңгерген. Геометрия Ежелгі Грекияда логикалық ойлау, дәлелдеу және тұжырымдар жүйесі ретінде қалыптасты.
Ой қозғау
Сұрақ: «Қандай геометриялық фигураларды білесіңдер?»
Топтастыру стратегиясы
Оқушылар білетін фигураларды атау және оларды топтарға бөлу: көпбұрыштар, дөңгелек/шеңбер, төртбұрыштар (шаршы, тіктөртбұрыш) және т.б.
Тақырыпқа қайта оралу
Бұл сабақта тіктөртбұрыштың периметрін табуды әртүрлі тәсілмен орындау қарастырылады. Есептеулерде қосындыны санға көбейтудің үлестірімділік қасиеті тиімді қолданылады.