Қазақша рефераттар

Жаңа ұғым қалыптастыру оқушылар белсенділігін арттыру, есептер шығару

Физика • 8-сынып

Потенциал және потенциалдар айырымы. Электр өрісінің кернеулігі мен потенциалдар айырымының байланысы (конденсаторлар)

Бұл сабақта электр өрісінің энергетикалық сипатын ашып, потенциал ұғымын қалыптастыру және потенциалдар айырымы мен электр өрісінің кернеулігі арасындағы байланысты түсіндіру көзделеді.

Жалпы мақсаттары

  • Білімділік: потенциал ұғымын қалыптастыру; өрістің энергетикалық сипатын түсіндіру; потенциалдар айырымы мен кернеулік арасындағы байланысты көрсету.
  • Дамытушылық: жаңа ұғымды меңгерту арқылы оқушы белсенділігін арттыру; есеп шығару дағдыларын жетілдіру.
  • Тәрбиелік: өз ойын ашық айтуға, ұжыммен жұмыс істеуге баулу.

Сабақта қолданылатын материалдар

Оқулық Интербелсенді тақта Электронды оқулық Іштен жанатын қозғалтқыш макеті Интернет желісі

Оқу әрекеттері мен тапсырмалар

Топтық жұмыс

Бейнероликті талқылау

Топтық жұмыс

Топтастыру (кластер)

Жұптық жұмыс

Концептуалдық кесте

Жеке жұмыс

Блум таксономиясы бойынша тапсырмалар

Сабақ барысы (мұғалім жазбалары)

Мұғалім: Шаймардан Риза

Төмендегі құрылымда мұғалім мен оқушы әрекеттері кезең-кезеңімен ұйымдастырылады. Әр бөлімнің уақыт мөлшері көрсетілген.

I. Ұйымдастыру кезеңі

2 минут

Мақсаты: сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

Әрекет:

  • Оқушылар шеңбер құрып тұрады.
  • Әр оқушы өз есіміне сәйкес теңеу немесе сипаттама айтады.

II. «Миға шабуыл»

3 минут

Өткенді еске түсіру: өткен сабақта электр өрісі, оның бар екендігі, электр өрісінің кернеулігі және электр заряды қарастырылды.

Талқылау сұрақтары:

  1. Нүктелік заряд дегеніміз не?
  2. Электр өрісі дегеніміз не?
  3. Электр өрісінің кернеулігі нені сипаттайды?
  4. Электроскоп нені өлшейді?
  5. Электростатикалық өзара әсерді қалай түсіндіреміз?
  6. Кулон заңының тұжырымдамасын айтыңыз.

Бағалау: мадақтау арқылы.

III. Топтық жұмыс: бейнероликті талқылау

5 минут

Бейнероликті мұқият қарап, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.

  1. Бейнероликте не айтылды және не көрсетілді?
  2. Бейнероликтің негізгі мәні, басты ойы қандай?

Бағалау: «бас бармақ» әдісі арқылы.

IV. Топтық жұмыс: топтастыру

13 минут

Біртекті электростатикалық өрісте нүктелік заряд орын ауыстырғанда атқарылатын жұмысты талқылап, ұғымдарды өзара байланыстырып, кластер (топтастыру) құрыңыз.

Назар аударатын түйіндер:

  • Электр өрісінің энергетикалық сипаты
  • Потенциал ұғымы
  • Потенциалдар айырымы
  • Кернеулік пен потенциалдар айырымының байланысы
  • Конденсаторлар тақырыбына кіріспе

Ескерту

Берілген мәтінде сабақтың келесі қадамдары толық көрсетілмеген. Егер жұптық жұмыс, жеке жұмыс және қорытынды бөлімнің мазмұнын жіберсеңіз, осы стильде бірізді түрде өңдеп, толық сабақ жоспары ретінде рәсімдеп беремін.