Қазақша рефераттар

Цифрмен қызыл шаршының санын көрсет

Мақсаты

Оқушыларды артық, кем, тең ұғымдарымен таныстырып, заттар жиынын сан бойынша салыстыруға үйрету.

Артық, кем, тең таңбаларын дұрыс қолдануға дағдыландыру арқылы оқушылардың логикалық ойлауын дамыту.

Дәптерді таза ұстауға, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер мен көрнекіліктер

Әдіс-тәсілдері

  • Сұрақ-жауап
  • Түсіндіру
  • Әңгімелеу
  • Көрнекілік
  • Проблемалық тапсырмалар

Көрнекілігі

  • Суреттер
  • Оқулық
  • Дәптер

Сабақ түрі: аралас сабақ

Сабақ барысы

1) Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
  • Сабақ құралдарын түгендеу.

2) Өткен сабақты қайталау

Сұрақ: Қосу кезінде өрнектің мәні кеми ме, әлде арта ма?

Сұрақ: Азайту кезінде өрнектің мәні қалай өзгереді?

3) Жаңа тақырып

Тақтаға 2 көк және 1 қызыл шаршы қойылады.

Талқылау сұрақтары

  • Қай түсті шаршылар көп?
  • Қызыл шаршының санын цифрмен көрсет.
  • 2 санының оң жағына қандай цифр қою керек?
  • Қандай цифр заттардың саны артық екенін көрсетеді?

Негізгі қорытынды

2 саны 1-ден артық. Осы арқылы көп және аз таңбалары таныстырылады. Кейін тең таңбасы енгізіліп, жаттығулар арқылы теңдік пен теңсіздік құруға үйретіледі.

Оқулықпен жұмыс

№1 тапсырма

Жұптық талдау

Оқушылар сурет бойынша теңдік және теңсіздік құрып, оларды дұрыс оқуға жаттығады.

Сұрақ: Не артық: кружкалар ма, әлде тәрелкелер ме?

Сұрақ: Не кем: қасықтар ма, әлде тәрелкелер ме?

Қосымша: Шанышқылар мен пышақтардың саны қалай салыстырылады?

Үлгі жазбалар

3 > 1 3 = 3 3 < 2

№3 тапсырма

Кезең-кезеңімен орындау
  1. 1-қадам: Берілген сурет бойынша жұмыс жасау.
  2. 2-қадам: Үстел үстіндегі заттарды санау.
  3. 3-қадам: Қорапшаға салынатын заттардың санын анықтау.
  4. 4-қадам: Сурет аяқталғаннан кейін торкөзге сәйкес сандарды жазу.
  5. 5-қадам: Қандай таңба қою керегін айтып, таңбаны сандар арасындағы жұлдызшаның үстіне жазу.
  6. 6-қадам: Шыққан математикалық жазуды дұрыс оқуға жаттығу.

№4 тапсырма

Өз бетінше жұмыс

Шығармашылық тапсырма: берілген суреттен артық фигураларды табу және таңдауды дәлелдеу.

Сабақты қорытындылау және бағалау

Рефлексия сұрақтары

  • Бүгін сабақта немен шұғылдандық?
  • Қандай жаңа ұғымдар мен таңбаларды үйрендік?
  • Дәптердегі тапсырманы қаншалықты ұқыпты орындадық?

Оқушылардың өз жұмысын өздері бағалай алуына қызығушылығын арттыру маңызды. Бағалау кезінде мадақтау мен нақты кері байланыс беріледі.

Негізгі ұғымдар: артық, кем, тең.