Қазақша рефераттар

ХХ ғасырдың басыңдағы Қазақстанның әлеуметтік - экономикалық дамуы

ХХ ғасырдың басындағы Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуы (8-сынып)

Бұл материал 8-сынып оқушыларына арналған аралас сабақ үлгісі ретінде құрастырылған. Мақсаты — ХХ ғасырдың басындағы Қазақстанның экономикалық ахуалын, отаршылдық қысымның күшеюін және қоғамдағы әлеуметтік жіктелуді түсіндіру, сондай-ақ оқушылардың талдау дағдыларын дамыту.

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Сабақтың әдістері

  • Баяндау
  • Әңгімелеу
  • Сұрақ-жауап

Көрнекіліктер

  • ХХ ғасыр басындағы Қазақстан картасы
  • Қазақстан Республикасының картасы
  • Интерактивті тақта, слайдтар
  • Кестелер, деңгейлік тапсырмалар

Сабақтың мақсаттары

Білімдік

  • ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан экономикасының жағдайын және оның ерекшеліктерін көрсету.
  • Патша өкіметінің аграрлық саясатының мәнін түсіндіру.
  • Әлеуметтік жіктелуді және отаршылдық қанаудың күшеюін талдату.

Дамытушылық

  • Оқушыларды талдау, салыстыру және қорытынды жасауға дағдыландыру.
  • Сұрақтарға дәлелді жауап беру мәдениетін қалыптастыру.

Тәрбиелік

  • Пәнге қызығушылықты арттыру және тарихи құндылықтарды құрметтеуге тәрбиелеу.
  • Елін, жерін сүйетін, жауапкершілігі жоғары ұрпақ қалыптастыруға ықпал ету.

Сабақ барысы

Құрылым сабақтың логикасын сақтап, оқушылардың белсенді қатысуын күшейтуге бағытталған.

  1. 1.Ұйымдастыру кезеңі
  2. 2.Үй тапсырмасын сұрау
  3. 3.Білімін жан-жақты жетілдіру
  4. 4.Жаңа сабақ
  5. 5.Жаңа сабақты бекіту
  6. 6.Қорытындылау
  7. 7.Бағалау
  8. 8.Үй тапсырмасын беру

I. Ұйымдастыру кезеңі

  • Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу.
  • Құрал-жабдықтарын тексеру.
  • Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
  • Оқушыларды топқа бөлу.

Топтарға бөлу

1-топ
«Ақиқат» тобы
2-топ
«Тапқыр» тобы

II. Үй тапсырмасын сұрау

Екі топқа ортақ және жеке тапсырмалар беріледі. Қай топ жылдам әрі дұрыс жауап берсе, ұпай сол топқа беріледі. Жарыс сабақ соңына дейін жалғасады. Топ ішінде белсенділік танытқан оқушылар жеке бағаланады.

Тапсырма 1

«Сандар сөйлейді»: берілген мәліметтегі қатені тап. Саяси жер аударылғандар біршама шоғырланған өңір — Шығыс және Орталық Қазақстан.

Тапсырма 2

Деңгейлік тапсырмалар (картотека және сұрақтар).

Деңгейлік тапсырмалар

Тапсырмалар оқушылардың дайындық деңгейіне қарай күрделі, орташа және жеңіл болып бөлінеді.

A) Картотека тапсырмасы (әр топтан 1 оқушы)

  1. 1) Азаттық қозғалысы аясындағы көрнекті тұлғаларды жаз.

    Н. И. Долгополов, А. В. Леонтьев, Е. П. Михаэлис, А. Блек және т.б.

  2. 2) 1881 жылғы 29 тамызда патша үкіметі қандай шешім қабылдады?

    Саяси жер аударуды Қазақстанның Далалық генерал-губернаторлық аймақтарына тарату туралы арнайы шешім қабылдады.

B) Қалған оқушыларға арналған сұрақтар

Күрделі сұрақтар

  1. 1) Польшадағы ұлт-азаттық қозғалыс қай жылдары Ресей империясының қоғамдық-саяси өмірінде ерекше орын алды?

    1863–1864 жж.

  2. 2) ХІХ ғасырдың 40-жылдарында бір поляк ақыны Абайдың әкесі Құнанбаймен жүзбе-жүз кездескенін жазбаларында сипаттаған. Бұл кім?

    Адольф Янушкевич.

Орташа сұрақтар

  1. 1) Польша азаттық күресінің 60-жылдары Қазақстанда болған өкілдерінің ішінен ерекше көзге түскен кім?

    Северин Северинович Гросс.

  2. 2) Саяси жер аударылғандардың ұсынысы бойынша 1884 жылы Семей облыстық статистикалық комитетіне кім мүше болып сайланды?

    Абай Құнанбайұлы.

Жеңіл сұрақтар

  1. 1) ХІХ ғасырдың 80–90-жылдарында көпшілікке арналған кітапханалар қай қалаларда ашылды?

    Верныйда, Оралда, Семейде.

  2. 2) ХІХ ғасырдың 40-жылдарында Густав Зелинский жазған поэманың атауы қандай?

    «Қырғыз (Қазақ)».

Жұптық бәсеке

Екі топ бір-біріне екі сұрақтан қояды. Мақсат — дерекке сүйеніп, қысқа әрі нақты жауап беру.

Дереккөз және материал туралы белгі

Мектеп

Жамбыл облысы, Жуалы ауданы, Б. Момышұлы ауылы
№29 Александр Герцен орта мектебі

Автор

Үсенқұлова С. Е.

Ескерту: Мәтіндегі «жүктеу» және «слайдын жүктеу» сияқты сөздер бастапқы дереккөздегі техникалық белгілер ретінде берілген; бұл нұсқада олар мазмұннан алынып тасталды.