Батырдың ұрпағы әңгімесі бойынша сұрақтар
Жалпы білім беретін Бұлдырты орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі: Зульфат Мухатова
Қысқа мерзімді жоспар
- Сабақ тақырыбы (әдебиеттік оқу, 3-сынып) Жамбыл Жабаев — «Менің өмірім»
- Сабақ тақырыбы (дүниетану, 3-сынып) Кенді пайдалы қазбалар
Әдебиеттік оқу (3-сынып): Жамбыл Жабаев — «Менің өмірім»
Сабақтың мақсаты
- Бала Жамбылдың өнер адамы болып қалыптасуына өскен ортаның және ұлттық салт-дәстүрдің ықпалын түсінуге жағдай жасау.
- Ақынның талпынысы мен табандылығынан үлгі алуға үйрету.
Қажетті құрал-жабдықтар
- Флипчарт
- Стикерлер
- Ж. Жабаевтың портреті
- Үш түсті құмыра (жасыл, сары, қызыл)
- Үш тілде жазылған сөздер топтамасы (A4)
Сабақтың түрі
Жаңа сабақ
Негізгі ой
Бұл сабақта жер атауының адам есімімен байланысы қарастырылады: Жамбыл Жабаевтың есімі берілген өңір атауы арқылы тұлғаның өмірі мен мұрасы таныстырылады.
I. Кіріспе бөлім
Психологиялық дайындық
- Психологиялық тренинг
- Тұсаукесер
- «Ыстық орындық» стратегиясы
Үй тапсырмасын тексеру
«Батырдың ұрпағы» әңгімесі бойынша сұрақтар:
- Өз өңірімізде батырдың есімімен аталған ауыл-аймақ бар ма?
- Әлкей сияқты бізде батыр ұрпағы бар ма?
II. Негізгі бөлім
Ой қозғау
Егер кей өңірлерге батырлардың есімі берілсе, бүгінгі сабақта керісінше — жер атауы адам есімімен байланыстырылады. Ол — Жамбыл Жабаев атамыздың есімі.
Категориялық топтастыру
«Жамбыл Жабаев туралы не білеміз?»
- Флипчартпен жұмыс: бұрынғы білімді қара түсті маркермен белгілеу
- Оқушылардың негізгі ойларын толықтыру: қызыл түсті маркермен қосу
Оқулықпен жұмыс
- Мәтінді оқыту
- «Түртіп алу» стратегиясы
- Жұптық жұмыс
Сергіту сәті
«Көңілді күн»
Үштілділік компонент
- Қазақша
- Тау
- Орысша
- гора
- Ағылшынша
- mountain
Шығармашылық жұмыс
- «5 жолды өлең» стратегиясы
Деңгейлік тапсырмалар
- Ж. Жабаевтың балалық шағы несімен қызықты болды?
- Бала Жамбылдың қандай қасиеттерін үлгі етуге болады?
- Әңгімеде қандай ұлттық дәстүр туралы айтылады?
Қорытынды бөлім
«Соңғы сөйлемді мен айтайын» стратегиясы
Бала Жамбылдың бойындағы жақсы қасиеттер сендерде де бар. Себебі сендер мектептегі домбыра, би, саз үйірмелеріне қатысып жүрсіңдер. Өскенде Жамбыл атамыздай дүлділ ақын, атақты домбырашы, өнер иесі болуларыңа сенемін.
Үй тапсырмасы
Жамбылдың туған жерінің табиғатын бейнелейтін сурет салу.
Бағалау
- Өзін-өзі бағалау
- Жұптық бағалау (жұптық жұмыс, «5 жолды өлең»)
- Мұғалімнің бағалауы (деңгейлік тапсырмалар бойынша)
Рефлексия
Оқушылардың сабақта қалай және қандай деңгейде жұмыс істегенін бағалауға арналған тапсырма.
Ескерту
«Толық нұсқасын жүктеу» сілтемелері бастапқы мәтінде қайталанған. Блог пішімінде бір ғана жүктеу батырмасын/сілтемесін қолдану ұсынылады.