Қазақша рефераттар

Масштаб құралын таңдап, салынған суретке басыңдар

Сабақ туралы мәлімет

Өтетін орны

Ақтөбе облысы, Мұғалжар ауданы, Еңбек негізгі мектебі

Пән және сынып

Информатика, 5-сынып

Мұғалім

Ыбраева Айман Амалбекқызы

Тақырып

Суретті ашу, салу, сақтау

Мақсаты

Paint графикалық редакторын іске қосуды, бағдарлауды, сурет салуды және сақтауды үйрету.

Оқушылар білуі тиіс

  • Растрлық графикалық редактор ұғымын.

Оқушылар үйренуі тиіс

  • Сурет өлшемін орнату және сақтау.
  • Түстер палитрасын іске қосу.
  • Қылқалам, қарындаш, сызық, доғал, масштаб құралдарын қолдану.

Ресурстар және байланыстар

Көрнекіліктер

  • Электронды оқулық
  • Үлестірмелі материалдар

Пәнаралық байланыс

  • Геометрия
  • Сурет

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқушылармен амандасу.
  • Қатысушыларды түгендеу.
  • Сабаққа назарын аудару.
  • Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру.

II. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін қою

Оқушыларға Paint редакторында суретті ашу, салу, өңдеу және сақтау қадамдарын түсіндіру; негізгі құралдармен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.

III. Үй тапсырмасын тексеру

Бақылау және тест сұрақтары арқылы тексеру (оқулық, 114-бет).

IV. Білімді өзектендіру

Сұрақтар:

  1. Ақпараттың қандай түрлерін компьютерде өңдеуге болады?
  2. Қандай графикалық редакторларды білесіңдер?
  3. Компьютердің қандай құрылғысы графикалық ақпаратты өңдейді?
  4. Бейнені қалай редакциялаймыз?
  5. Компьютердің қандай құрылғысы графикалық ақпаратты шығарады?
  6. Графикалық ақпаратты өңдейтін стандартты бағдарламаларды атаңдар.
  7. Кез келген қосымша терезеде қандай элементтер орналасады?
  8. Paint графикалық редакторын іске қосу үшін қандай бұйрық орындалады?

V. Жаңа тақырыпты түсіндіру

Paint графикалық редакторында жұмыс істей отырып, мәтінге арналған иллюстрациялар жасауға, жұмыс үстеліне фон бейнесін дайындауға, қарапайым фотомонтаж орындауға, мәтінді көркемдеуге және бейнені өңдеуге болады.

Графиканы өңдеудің негізгі қағидаларын меңгеру арқылы бағдарламалық жабдықтамамен (ПЖ) жұмыс істеу жеңілдейді, әрі күрделірек бағдарламаларды игеруге негіз қаланады.

Компьютерде графикалық ақпарат жасаудың түрлері

  • Негізгі құрылғылар: сканер, тышқан, графикалық планшет және т.б.
  • Графикамен жұмыс істейтін бағдарламалар: графикалық бағдарламалар, графикалық редакторлар.

Негізгі ұғымдар

Графикалық редактор
Графикалық бейнелерді жасауға және редакциялауға арналған бағдарлама.
Paint
Растрлық (нүктелік) бейнемен жұмыс істейтін графикалық редактор. «Paint» сөзінің мағыналарының бірі — «бояу».

Пиксель ұғымын тәжірибе арқылы көрсету

  1. «Сызық» құралын таңдаңдар.
  2. 1-түсті қызыл етіп қойыңдар (палитрада тышқанның сол жақ батырмасымен шерту).
  3. Сызық жүргізіңдер.
  4. «Масштаб» құралын таңдап, салынған суретті үлкейтіңдер.
  5. Қорытынды: сурет нүктелерден — пиксельдерден тұрады.

Маңызды байқау:

Суреттің өлшемін үлкейткенде сапасы төмендеуі мүмкін, себебі растрлық кескін пиксельдерден құралады.

Анықтама

Пиксель (ағылш. picture element — «суреттің элементі») — растрлық бейненің ең кіші элементі.

Сондықтан суретті салуды бастамас бұрын оның өлшемін алдын ала дұрыс қондыру маңызды.

Тәжірибелік тапсырма

Параграф мәтініндегі нұсқаулыққа сүйене отырып, әртүрлі пішіндегі суреттерді салып, оларды файлға сақтаңдар.

Редакторды баптау және түстермен жұмыс

1) Кескін мен фон түсін қалай таңдаймыз?

1-түс — негізгі түс, 2-түс — фон түсі ретінде қолданылады. Фон түсін орнату үшін 2-түсті таңдаңдар.

2) Палитрада түс жеткіліксіз болса не істейміз?

«Палитраны өзгерту» командасын таңдаңдар. Түстің дәл мәнін «Түсті анықтау» бұйрығы арқылы немесе матрицалық анықтамадан таңдауға болады.

Палитраның негізінде үш негізгі түс жатыр: қызыл, жасыл, көк. Сондықтан бұл модель RGB деп аталады. Түс реңкін, жарықтығын және қанықтығын 0–255 аралығында мән беріп реттеуге болады.

3) RGB мәндерін орнату

Қызыл: 255, жасыл: 0, көк: 0 мәндерін таңдаңдар.

4) Түс нәтижесін болжау

Егер (0, 0, 0) мәнін таңдасақ — қара түс; (255, 255, 255) — ақ түс шығады.

VI. Сабақты бекіту

  • Таңдалған деңгей бойынша тәжірибелік жұмысты компьютерде орындау.
  • Электронды оқулықтағы «Графикалық редактор» тақырыбына арналған тапсырмаларды орындау.
  • Тапсырмалар аяқталған соң көзге арналған жаттығулар жасау.
  • Сергіту сәтін ұйымдастыру.

VII. Сабақты қорытындылау

Ойын және кері байланыс

  • «Адасқан әріптер» ойыны.
  • Сәйкестендіру (сұрақ — жауап).

Қорытынды әрекеттер

  • Сурет салу кезеңдерін еске түсіру.
  • Графикалық редактор терезесіне шолу жасау.
  • Сабақта орындалған тәжірибелік жұмысты бағалау.

VIII. Үй тапсырмасы

Оқуға:

§15 оқу.

Орындауға:

Оқулықтағы тест сұрақтарына жауап беру.

Ескерту: «Толық нұсқасын жүктеу» сілтемесі бастапқы мәтінде көрсетілген, бірақ нақты URL берілмеген.