Қазақша рефераттар

Тірі табиғат

Сабақ туралы мәлімет

Орны

Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы, М. Әуезов атындағы орта мектеп.

Мұғалім

Бастауыш сынып мұғалімі: Булекбаева Гүлжан Еркешовна.

Тақырып

Денелер. Заттар. Табиғаттағы құбылыстар.

Сабақтың түрі

Саяхат сабағы.

Әдістері

  • Сұрақ-жауап
  • Әңгімелеу

Көрнекіліктер

  • Суреттер
  • Бейнелер (видео)

Сабақтың мақсаты

  • Тірі және өлі табиғат, денелер туралы ұғым қалыптастыру.

  • Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

  • Танымдық қабілетті дамыту.

  • Еркін сөйлеуге дағдыландыру.

Сабақтың барысы

1) Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқушылардың құрал-жабдықтарының түгелдігін тексеру.
  • Психологиялық дайындық.

Психологиялық дайындық (өлең)

Жарқырап күн де ашылды,

Айналаға нұр шашылды.

Біз көңілді баламыз,

Сәлемдесіп аламыз.

Мақсатымыз — білім алу,

Міндетіміз — еңбектену.

2) Өткенді қайталау

Қайталау сұрақтары оқушылардың алдыңғы білімін белсендіруге бағытталады:

  • Тері қандай қызмет атқарады?

  • Тамақтану ережелері қандай?

  • Сезім мүшелеріне нелер жатады?

  • Тәжірибе дегеніміз не?

3) Жаңа сабақ: «Күзгі орманға саяхат»

Бүгінгі сабақта оқушылармен бірге күзгі орманға ойша саяхат жасаймыз. Саяхат барысында табиғатты бақылап, қоршаған ортадағы тірі және өлі табиғатты, сондай-ақ денелер, заттар және табиғат құбылыстары ұғымдарын нақтылаймыз.

Бақылау сұрақтары

  • Күзгі орманнан нені байқап тұрсыңдар?
  • Табиғатты қалай сипаттар едіңдер?
  • Не естідіңдер? Тағы нені көрдіңдер?

Негізгі ой

Бізді қоршағанның бәрі — табиғат. Табиғаттағы нысандардың бір бөлігі тірі табиғатқа, ал бір бөлігі өлі табиғатқа жатады.

Тірі табиғат

Ағаштар, орман жануарлары және адам — тірі табиғатқа жатады. Тірі табиғаттың негізгі қажеттіліктері:

ауа тамақ су жарық жылу

Өлі табиғат және денелер

Таудан сарқырап аққан өзенді, күнді, тауды, тасты, суды, ауаны бақылау арқылы өлі табиғаттағы денелер ұғымын ашамыз. Бұлар — табиғи денелер.

Жасанды денелер

Табиғаттағы денелерден бөлек, адам қолымен жасалған жасанды денелер де бар.

  • машина
  • үй
  • парта
  • кітап

Дене мен зат айырмашылығы

Кез келген дене белгілі бір заттан тұрады:

Доп
дене, ал резеңке — зат
Парта
дене, ал ағаш — зат

Тапсырма: суреттен жасанды денелерді тауып белгілеңдер.

Табиғат құбылыстары

Табиғатта болып жататын өзгерістер мен әрекеттердің бәрі — табиғат құбылыстары.

жаңбырдың жаууы қардың жаууы найзағай кемпірқосақ жапырақтың түсуі

4) Сергіту сәті

Музыка тыңдай отырып, жапырақтардан бейне құрастыру (қимыл-қозғалыс және шығармашылық жұмыс).

5) Оқулықпен және көрнекілікпен жұмыс

Берілген тақырыпты оқып, негізгі ұғымдарды анықтаймыз.

Суретпен жұмыс: суреттен тірі және өлі табиғи денелерді табыңдар.

Бекіту сұрақтары

  • Денелер нешеге бөлінеді?
  • Табиғи дененің неше түрі бар?
  • Тірі табиғи денелерге не жатады?
  • Өлі табиғи денелерге не жатады?
  • Жасанды денелерге мысал келтір.
  • Табиғат құбылыстарына не жатады?

6) Кесте және бейнематериалмен жұмыс

Кестені толтыру: тірі және өлі табиғатқа мысалдар келтіріп, айырмашылықтарын жазу.

Видеоны тамашалай отырып, байқалған табиғат құбылыстарын жазып отыру.

7) Табиғатты қорғау туралы әңгіме

Табиғат — ортақ үйіміз. Оны қорғау үшін қоршаған ортаға ұқыпты қарау, қоқысты дұрыс тастау, су мен электр қуатын үнемдеу, өсімдіктер мен жануарларға қамқор болу қажеттігі талқыланады.

8) Қорытынды

Нәтиже

Оқушылар тірі және өлі табиғаттың айырмашылығын ажыратып, табиғи және жасанды денелерді анықтап, дене мен зат ұғымдарын нақтылайды. Табиғат құбылыстарына мысал келтіреді.

Сабақтың аяқталуы

  • Үй тапсырмасын беру.
  • Оқушылардың жұмысын бағалау.