Үшінші үштікті таңдау сұрақтары
Сабақ туралы мәлімет
Аймақ
Алматы облысы, Ақсу ауданы, Қызылағаш ауылы
Мектеп
Жансүгіров атындағы орта мектеп
Пән мұғалімі
Математика пәнінің мұғалімі Жауынбаева Назира Токтасыновна
Формат
«Озық ойлы оқушы» (слайдтармен) — логикалық есептер мен математика тарихын біріктіретін ойын-сабақ.
Сабақтың мақсаты
-
Оқушыларды логикалық есептерді шешуге және математика тарихын білуге үйрету.
-
Ой-өрісін кеңейтіп, есте сақтау қабілетін шыңдау; білімге қызығушылығын арттыру.
-
Шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Қатысушылар мен көрнекіліктер
Ойынға қатысушылар
5-сынып оқушылары
Көрнекіліктер
- Әріптер
- Дауылпаз
- Компьютер
- Интерактивті тақта
Сабақтың барысы
1) Кіріспе: мақсат пен ережені таныстыру
Жүргізуші оқушылар мен ұстаздарға сәлемдесіп, білімнің қоғам үшін маңызын атап өтеді. Шоқан Уәлихановтың азаттық пен білім туралы ойына, сондай-ақ Қаныш Сәтбаевтың үздіксіз оқу мен ізденіс жайлы тұжырымына сүйене отырып, ойын-сабақтың мәнін айқындайды.
Мотивациялық жолдар
«Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін нағыз пән — математика», — деген оймен сайысқа қатысушылар ортаға шақырылады.
2) Бірінші үштікті іріктеу
Іріктеуге 5 оқушы қатысады. Алдымен 3 негізгі тапсырма беріледі. Егер жауап табылмаса, қосымша 3 сұрақ қойылады. Ең көп жауап берген 3 оқушы бірінші үштікке өтеді.
Негізгі сұрақ 1
Оқушы 19 тиындық дәптер алғысы келеді. Оның қолында тек 3 тиындық монеталар, ал дүкенде тек 5 тиындық монеталар бар. Оқушы дәптерді сатып ала ма?
Жауабы: Иә. Ол 24 тиын береді (3 тиындықтан 8 дана), сатушы 5 тиын қайтарып береді — нәтижесінде 19 тиын төленеді.
Негізгі сұрақ 2
66666666 санының цифрларының арасына «+» таңбаларын қойып, өрнектің мәнін 264-ке тең етіңдер.
Жауабы: 66 + 66 + 66 + 66 = 264
Негізгі сұрақ 3
Екі бөлмеде 76 адам бар. Бірінші бөлмеден 30 адам, екінші бөлмеден 40 адам шыққанда, бөлмелердегі адам саны тең болды. Бастапқыда әр бөлмеде қанша адам болған?
Жауабы: Қалғаны: 76 − (30 + 40) = 6, тең бөлсек 3-тен қалады. Демек бастапқыда: 33 және 43.
Қосымша сұрақтар
- 4) Өзіне және бірге ғана бөлінетін сан қалай аталады? — Жай сан
- 5) Ең кіші жай сан? — 2
- 6) 3-ке қандай сандар бөлінеді? — Цифрларының қосындысы 3-ке бөлінетін сандар
Бірінші үштік тапсырмасы
Берілген санның бөлгіштерінің қосындысы сол санның өзіне тең болатын сан қалай аталады? — Кемел сан
3) Екінші үштікті іріктеу
Бұл кезеңде кеңістіктік ойлау мен геометриялық қырағылық тексеріледі (слайдтар арқылы).
Негізгі сұрақ 1
12-слайдтағы суретте неше үшбұрыш бар?
Жауабы: 18
Негізгі сұрақ 2
13-слайдтағы суретке 5 шаршы шығатындай етіп, тек екі сызық жүргізіңдер.
Негізгі сұрақ 3
Қарындашты қағаздан алмай, төрт түзу сызықпен барлық нүктені қосыңдар (14-слайд).
Қосымша сұрақтар
- 4) Екіден көп бөлгіші бар сандар қалай аталады? — Құрама сандар
- 5) Қандай сандар 5-ке бөлінеді? — Соңғы цифры 0 немесе 5 болатын сандар
- 6) Тең бөліктер қалай аталады? — Үлестер
Екінші үштік тапсырмасы
Жай сандарды зерттеуге зор үлес қосқан орыс математигінің тегі кім? — Виноградов (И. М.)
4) Үшінші үштікті іріктеу
Бұл бөлімде сандық логика, комбинаторика элементтері және есепке жүйелі қарау қабілеті бағаланады.
Негізгі сұрақ 1
15-слайдтағы үшбұрыштың әр қабырғасы бойындағы сандардың қосындысы 20-ға тең болатындай етіп 1–9 сандарын орналастырыңдар.
Негізгі сұрақ 2
Дөңгелектердің орнына 6-дан 14-ке дейінгі сандарды қойыңдар: бір түзудің бойында тұрған кез келген үш санның қосындысы бірдей болсын (16-слайд).
Негізгі сұрақ 3
17-слайдтағы кестеде қалып кеткен санды жазыңдар.
Қосымша сұрақтар
- 4) 50 мен 70 аралығындағы жай сандарды ата. — 53, 59, 61, 67
- 5) Сыныпта 12 оқушы бар. Оның 1/6-і — ұлдар. Неше ұл бар? — 2
- 6) 9-ға қандай сандар бөлінеді? — Цифрларының қосындысы 9-ға бөлінетін сандар
Үшінші үштік тапсырмасы
«Жеріміздің үсті де, асты да бай... байлықты халық игілігіне жарату» деген ойды айтқан тұңғыш қазақ академигі кім? — Қаныш Сәтбаев
Жанкүйерлер сайысы
18-слайдтағы фигураның ауданын табу ұсынылады. Бұл кезең жанкүйерлерді де белсенді қатыстыруға бағытталған.
Мәре және ақтық сайыс
Мәре сұрағы
«Арифметика — математиканың, ал математика — ғалымдардың патшасы» деген ой кімге тиесілі?
Жауабы: Карл Гаусс
Ақтық сайыс сұрағы
Тікбұрышты үшбұрышты бір катеті бойымен айналдырғанда қандай дене шығады?
Жауабы: Конус
Қорытынды
Сайыс нәтижесі бойынша жеңімпаз анықталып, қатысушылар марапатталады.
Кешке көңіл бөліп, қатысқан ұстаздар мен оқушыларға алғыс білдіріледі.
Ойын механикасы (дауылпаз секторлары)
Дауылпаздағы секторлардың мағынасы:
Б
Бірінші әріпті ашу
О
Әріп атау
Д
Досының көмегі
К
Келесі кезек