Апта күндері
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
Пән
Математика (4-сынып)
Тақырып
Апта күндері. 7 саны
Сабақ түрі
Кіріктірілген сабақ
Айналамен таныстыру, тіл дамыту, музыка
Сабақтың мақсаттары
Білімділік
- Апта күндерінің атауларын есте сақтауға үйрету.
- Уақыт өлшемдері туралы алғашқы түсінікті қалыптастыру.
- Жыл мезгілдері туралы білімін жүйелеу.
Дамытушылық
- 7 саны туралы өткенді қайталау.
- Жеті санына қатысты ұлттық ұғымдарды түсіндіру.
Түзету-дамыту
- Тілін дамыту, ойын арқылы ой-өрісін кеңейту.
- Ойлау, есте сақтау қабілеттерін жаттықтыру.
Тәрбиелік
- Бірін-бірі тыңдауға және пікірін сыйлауға тәрбиелеу.
- Мақал-мәтел, санамақ жаттау арқылы ана тілін сүюге баулу.
Қолданылатын құралдар
Сабақтың барысы
1) Психологиялық дайындық (ұйымдастыру кезеңі)
Мұғалім балаларға моншақты көрсетіп, оның әдемілігін және бір жіпке тізілгенін түсіндіреді. Осы мысал арқылы оқушылар да сабақ үстінде бірлік сақтап, дұрыс әрі көркем отыруға, жауап беруге дайындалады.
Негізгі ой
Бірлік пен тәртіп — сабақтың сәтті өтуінің басты шарты.
2) Өткен сабақты пысықтау
- 1-ден 10-ға дейін тура және кері санау.
- Санамақ айту.
- 10-нан 100-ге дейін ондықтармен санау.
3) Жаңа сабақ
Кіріспе: ой қозғау сұрақтары
Сұрақтар
- Бір жылда неше мезгіл болады?
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктем айларын ата.
- Көктемнен кейін қай мезгіл келеді? Жаз айларын ата.
- Жаздан кейін қай мезгіл келеді? Күз айларын ата.
- Күзден кейін қай мезгіл келеді? Қыс айларын ата.
Тірек ұғымдар
Осы ұғымдардың байланысын түсіндіру арқылы жаңа тақырыпқа өтеміз.
Тақырып: Аптадағы жеті күн
Бір аптада жеті күн болады. «Апта» сөзі парсы тіліндегі «жеті» деген мағынамен байланыстырылып түсіндіріледі. Күндердің атауын ретімен айтамыз:
1
Дүйсенбі
2
Сейсенбі
3
Сәрсенбі
4
Бейсенбі
5
Жұма
6
Сенбі
7
Жексенбі
Күнтізбе туралы
Күнтізбеде айдың атауы жазылады және сол айдағы апта күндері ретімен беріледі. Әдетте бір айда шамамен 4 апта болады.
Тілдік-мәдени байланыс
Қазақ дәстүрінде бала аптаның белгілі бір күнінде дүниеге келсе, сол күннің құрметіне ат қою дәстүрі кездеседі: Дүйсенбай, Дүйсен, Дүйсенбек, Сейсенбек және т.б.
Суретпен жұмыс: топтастыру
Қазақ халқы үшін 7 — қасиетті сан. Сондықтан «жетіге» қатысты ұғымдарды топтастырып, мағынасын талқылау ұсынылады:
7 ата
Бірнеше оқушыдан «жеті ата» туралы сұрап, ретімен айтқызу арқылы дәстүрлі ұғымды бекіту.
7 қазына
«Қазына» ұғымын талқылап, 7 қазынаның суреттерін тақтаға орналастыру арқылы көрнекі түрде түсіндіру.
Сергіту сәті
Музыкамен «Бүгін қай күн?» тақырыбында қысқа сергіту жаттығуы орындалады.
Бекіту тапсырмалары
Кітаппен жұмыс
№2 тапсырма: сұрақтарға жауап беру.
Үлестірме карточка
«Көршісін тап»: берілген күн атауларын дұрыс ретімен орналастыру (мысалы: сәрсенбі, бейсенбі және т.б.).
Суретпен жұмыс
«Бір аптада неше күн бар?» және «Қазына дегеніміз не?» сұрақтарына жауап беру.
Дәптермен жұмыс
Апта күндерін ретімен жазу, 7 санына байланысты шағын тапсырмалар орындау.
Қорытынды
Сабақ соңында оқушылар аптадағы жеті күнді ретімен атай алады, «ай», «апта», «күн» ұғымдарының байланысын түсінеді, әрі 7 санына қатысты ұлттық таныммен танысады.