Қазақша рефераттар

Әдебиеттік оқу 2 сыныпСабақтың тақырыбы

Сабақтың тақырыбы: «Қайратым – қайсарым»

Бұл материал 2-сыныптағы «Әдебиеттік оқу» пәніне арналған. Сабақ мазмұны Желтоқсан оқиғасы туралы түсінікті кеңейтуге, оқушылардың мәнерлеп оқу дағдысын дамытуға және Қайрат Рысқұлбековтің өмір жолы арқылы ұлтжандылық пен Отанға сүйіспеншілікті тәрбиелеуге бағытталған.

Сабақтың мақсаты

  • Желтоқсан оқиғасы туралы білімді кеңейту.
  • Желтоқсан құрбандары жөнінде мағлұмат беру, оқиғаның шығу тарихына шолу жасау.
  • Мәнерлеп оқу қабілеттерін арттыру.
  • Қ. Рысқұлбеков туралы мәлімет бере отырып, ұлтжандылыққа тәрбиелеу, Отанға сүйіспеншілікті ояту.

Сабақтың сипаттамасы

Түрі
Жаңа ұғым беру
Әдісі
Түсіндіру, сұрақ–жауап
Көрнекілік
Сөзжұмбақ, суреттер, бейнежазба, мультимедиа

Нәтиже

Оқушылар Желтоқсан оқиғасының маңызын түсінеді, тәуелсіздік ұғымын тереңірек қабылдайды, мәтінді мәнерлеп оқуға жаттығады және Қайрат Рысқұлбековтің ерлігі арқылы азаматтық жауапкершілікке тәрбиеленеді.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру

  • Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру, оқу құралдарын реттеу.
  • Психологиялық ахуал қалыптастыру.

II. Үй тапсырмасын тексеру

а) Жатқа айту

«Он алтыншы желтоқсан» өлеңін үш қатардан бөліп, жатқа сұрау.

ә) Сұрақ–жауап

  1. Өлеңде не туралы айтылған?
  2. «Тәуелсіздік» дегенді қалай түсінесің?

III. Топтастыру: «Тәуелсіздік»

Оқушылармен бірге тәуелсіздік жылдарындағы маңызды оқиғаларды еске түсіру арқылы ойды жүйелеу.

1991 жыл

Тұңғыш Президент сайланды.

1991 жыл

Қазақстан Республикасы егемендік алды.

1995 жыл

Конституция қабылданды.

1992 жыл

Мемлекеттік рәміздер қабылданды.

1992 жыл

Жаңа астананың қалыптасуы басталды.

IV. Сөзжұмбақ шешу

Сөзжұмбақты шешу кезінде ортадағы жолақтан бүгінгі сабақтың тақырыбы шығады.

  1. Менің Отаным — …
  2. Рәміздердің бірі — …
  3. Қазақстанның шығыс өңірінде орналасқан қала — …
  4. Елтаңба, Ту, Әнұран — бұлар …
  5. Елордамыз — …
  6. Көгілдір түсті, ортасында күн мен қыран бейнеленген рәміз — …

V. Жаңа сабақ: «Қайратым – қайсарым»

Дәптерге күннің жадын және сабақтың тақырыбын жазу. Мұғалім Қайрат Рысқұлбеков туралы кіріспе мәлімет береді.

Қайрат Рысқұлбеков туралы мәлімет

Қайрат Рысқұлбеков Мойынқұм өңіріндегі Бірлік ауылында дүниеге келген. Ол Шу қаласына жақын орналасқан Новотроицк (қазіргі Төле би) ауылындағы мектеп-интернатта оқыған. Бастауыш комсомол ұйымының хатшысы болған.

Әкесі — Ноғайбай (мал маманы, бақташы), анасы — Дәметкен (сауыншы). 1986 жылы Алматы қаласындағы Сәулет-құрылыс институтына оқуға түседі.

Бейнематериал

Желтоқсан оқиғасы туралы бейнежазба көрсетіледі. Оқушылардан көргені бойынша қысқаша пікір айту сұралады.

Ескерту

Бейнематериал мазмұны оқушы жасына сай, түсінікті және тәрбиелік мәні жоғары болуы тиіс.

VI. Оқулықпен жұмыс

а) Мәнерлеп оқу

Мәтінді дауыс ырғағын сақтай отырып оқу.

ә) Тізбектеп оқу

Оқушылар мәтінді кезекпен оқиды.

б) Сұрақ–жауап

Мәтін мазмұнын түсіну деңгейін анықтау.

в) Сөздік жұмысы

«Еркек тоқты — құрбандық» тіркесінің мағынасын түсіндіру, мысалдар келтіру.

VII. Мағынаны тану: киелі сандар және «21»

Бүгін аптаның қай күні екенін сұрау арқылы ойды сабаққа жұмылдыру. Халық ұғымындағы киелі сандар туралы қысқаша тоқталып, Қайрат Рысқұлбековтің өміріндегі «21» санының жиі кездесуі талқыланады: бұл сәйкестік пе, әлде тағдырдың жазуы ма?

Слайд бойынша талқылау

  • Қазақ елінің кезекті 21-басшысының «улы жебесіне» ілікті.
  • 21 жасқа қарағанда қолына кісен салынды.
  • 21 күн сот алдында жауап берді.
  • 21-камерада отырды.
  • 21 мамырда қаскүнемнің құрбаны болды.
  • 21 ақпанда (5 жылдан соң) ақталды.

Талқылау барысында оқушылардың ой қорытуына мүмкіндік беріледі: адам тағдырындағы сандардың орны, тарихи оқиғаның адам өміріне ықпалы және ерліктің мәні туралы тұжырым жасалады.