Біз бір топпызМақсаты: топта бірлесе жұмыс істеу дағдыларын дамыту

Біз бір топпыз
Мақсаты: - топта бірлесе жұмыс істеу дағдыларын дамыту;
- топтың бірлігін қамтамасыз ету.

1. Баспа машинкасы ойыны
Ойынның барысы: Бүгін біз топта қалай жұмыс істей алатынымызды тексеріп көрейік. Ал, ол үшін баспа машинкасымен сөздерді басу процесін көзімізге елестетіп, оны ойша және еркін орындап көруіміз қажет . Біз машинкамен басып шығатын сөз өзімізге таныс өлең жолдарынан алынған болса болады. Мысалға, Алтын күн аспаны... . Әрбір қатысушы өлең жолдарында берілген сөздердің бір - бір әрпін дауыстап атайды да, қолымен жазады ( Алтын күн... ). Әрбір сөз жазылып біткен соң тыныс белгісінің орнына барлық қатысушылар орындарынан тұрып аяқтарымен жерді тебеді, ал әрбір жол аяқталған кезде қолдарын шапалақтап соғады. Осы арада айта кетер жайт, ойынның бір шарты бар: қателескен бала - ойыннан шығады. Сонымен бірінші оқушы бірінші әріпті атап, ауада жазады, ал екінші оқушы – екінші әріпті... Тыныс белгілерін ұмытуға болмайды.
Бастадық, енді кімнің ойыннан шығатынын, ал кімнің жеңімпаз атанатынын байқайық! . Барлықтарыңызға рахмет! Осымен ойынымыз аяқталды.

2. Ертегі құрастырайық ойыны
Ойынның барысы: ойынға қатысушы оқушылар дөңгелене шеңбер құрып отырады да, ойын жүргізушісінің бастаған ертегісін құрастыруды кезектесіп жалғастырады.
Жүргізуші: ал, балалар мұқият болып, бір - біріңді зейін қойып тыңдаңдар. Сонымен қатар іштеріңнен өз ойларыңды дайындап, ойланып отырыңдар. Ертегі құрастыруды бастадық: Ерте, ерте, ертеде... - деп жүргізуші ертегінің басын бастап, келесі отырған ойыншы оны жалғастырады. Сөйтіп, шеңбер бойымен жалғаса береді. Жүргізушінің кезегі қайтадан келген кезде, ол ертегінің мазмұнын мағынасына қарай бағыттап жібереді, ал ойын жалғаса береді. Ойынның соңында тапсырманы орындау қиын болды ма, ертегінің мазмұнына құрастыру қаншалықты қиынға соқты деген сұрақтар төңірегінде талқылаулар жүреді.

3. Шеңбер ойыны.
Ойынның барысы: балаларға бір - бірінің қолдарынан ұстап, шеңбер құрып тұру ұсынылады. Сонымен қатар, шеңбер бойымен тұрған балалардың әрқайсысы өзіне қарсы тұрған баланың көзіне қарап, жылы жүзбен күлімсіреу керек.

Ұқсас жұмыстар

Топтық жұмыстың мақсаттары

Топқа біріктіріп оқыту

Қазақ тілі сабағында оқушылардың шығармашылығын дамытуға арналған топтық жұмыс түрлері

Топтық жұмыстарды ағылшын тілі сабақтарында қолдану ерекшеліктері

Топтық жұмыс - оқытудың оңтайлы да ерекше тәсілі

Педагогикалық инновацияның бағыттары

Жоғарғы мектептегі оқыту әдістерінің жалпы сипаттамасы

Ұжымдық жұмыстарды қолдана бастауыш сынып оқушыларының бірлесттікке үйрету

Практикалық жұмыстарда топтық жұмыстарды ұйымдастыру

Оқыту мен оқудағы топтық жұмыстарды ұйымдастырудың тиімділігі

Агробизнес және агроөнеркәсіп интеграциясының арасындағы байланыс