Біздің сынып әдістемесі
Төмендегі сауалнамалар оқушылардың мектеп өміріне және сыныптағы ахуалға қанағаттану деңгейін анықтауға арналған. Әр пайымдауға берілген шкала бойынша келісу деңгейін белгілеңіз.
Жауап беру шкаласы
Әр тұжырымға сәйкес келетін нұсқаны таңдаңыз:
Толығымен келісемін
Келісемін
Жауап беру қиын
Келіспеймін
Толығымен келіспеймін
«Менің мектебім» сауалнамасы
Мақсаты: оқушылардың мектептегі және сыныптағы жағдайға қанағаттану деңгейін анықтау.
Формат
10 тұжырым
Тұжырымдар
Әр тармақ бойынша 0–4 аралығында баға қойыңыз.
-
1. Мен сабаққа қуанып барамын.
-
2. Әдетте мектепте көңіл күйім жақсы болады.
-
3. Біздің сынып жетекшіміз жақсы.
-
4. Қиын сәтте мұғалімдерге жолығып, сөйлесуге және кеңес алуға болады.
-
5. Менің сүйікті мұғалімім бар.
-
6. Сыныпта әрдайым өз ойымды ашық айта аламын.
-
7. Менің ойымша, мектепте шығармашылық қабілетімді дамыту үшін барлық жағдай жасалған.
-
8. Менің сүйіп оқитын пәндерім бар.
-
9. Менің ойымша, мектеп мені шын мәнінде дербес өмір сүруге үйретеді.
-
10. Жазғы демалыста мен мектепті сағынамын.
Нәтижелерді өңдеу
Қанағаттану деңгейі оқушының жинаған жалпы балын жауап берген сұрақтар санына бөлу арқылы есептеледі.
Жоғары деңгей
Қанағаттану деңгейі 3-тен жоғары
Оқушы мектеп өміріне айқын оң көзқараста.
Орташа деңгей
Қанағаттану деңгейі 2-ден жоғары
Қанағаттану бар, бірақ кей тұстарда тұрақсыздық байқалуы мүмкін.
Төмен деңгей
Қанағаттану деңгейі 2-ден төмен
Мектеп ортасына қатысты қиындықтар немесе қолдауға қажеттілік болуы ықтимал.
«Біздің сынып» әдістемесі
Мақсаты: оқушылардың сынып ұжымындағы түрлі өмірлік жағдаяттарға қанағаттану деңгейін анықтау.
Бағалау
0–4 шкаласы
Тұжырымдар
Әр тұжырым бойынша келісу деңгейін белгілеңіз.
-
1. Біздің сынып өте тату әрі ұйымшыл.
4 — толығымен келісемін 3 — келісемін 2 — жауап беруге қиналамын 1 — келіспеймін 0 — толығымен келіспеймін -
2. Біздің сыныпта келіспеушіліктер жоқ, бірақ әркім өз бетінше жүреді.
4 — толығымен келісемін 3 — келісемін 2 — жауап беруге қиналамын 1 — келіспеймін 0 — толығымен келіспеймін -
3. Біздің сыныпта кейде дау-дамай туындайды, бірақ сыныпты толықтай дау-дамайлы деуге болмайды.
4 — толығымен келісемін 3 — келісемін 2 — жауап беруге қиналамын 1 — келіспеймін 0 — толығымен келіспеймін -
4. Біздің сынып ұйымшыл емес, келіспеушіліктер жиі болады.
Назар аударыңыз: бұл тармақта шкала кері беріледі.
0 — толығымен келісемін; 1 — келісемін; 2 — жауап беруге қиналамын; 3 — келіспеймін; 4 — толығымен келіспеймін.