Математика сабағында біз нені үйрендік
Қысқа мерзімді жоспар (1-сынып, математика)
Бұл жоспар 1-сыныпта «Санды өрнектерді салыстыру» тақырыбын меңгертуге бағытталған. Сабақта оқушылар қосумен берілген өрнектердің мәнін салыстырып, нәтижені теңдік және теңсіздік белгілері арқылы жазуды үйренеді.
Тақырыбы
Санды өрнектерді салыстыру
Сабақтың мақсаты
- Қосумен берілген өрнектердің мәндерін салыстыруды және өрнек құрастыруды үйрету.
- Сандар, шамалар және санды өрнектер арасындағы байланысты анықтау дағдыларын дамыту.
- Салыстыру нәтижесін < > = белгілерінің көмегімен жазу және есептеу дағдыларын жетілдіру.
- Сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту.
Ойлау дағдысының деңгейі
Білу және түсіну
Тірек сөздер
Бағалау критерийлері
- Санды және әріпті өрнектерді анықтайды, ажыратады.
- Санды өрнектерді жазады және тапсырмалар құрастырады.
- Сандарды дұрыс салыстырады.
Дескрипторлар
- Санды және әріпті өрнектерді анықтайды.
- Өрнектерді ажыратады.
- Сәйкес өрнекті жазады.
- Өрнек құрастырады және салыстырады.
Ресурстар
- Табақшалы таразы
- Қалам, қарындаш
- Аю және қоян суреттері
- A4 қағаздары
- Әр оқушыға арналған маркерлер
- Электронды оқулық (слайд/бейне)
Пәнаралық байланыс
Жаратылыстану, сауат ашу, көркем еңбек
Дайындық кезеңі
Ұйымдастыру және психологиялық дайындық
Оқушылармен сәлемдесу, жағымды ахуал қалыптастыру:
- «Сәлеметсің бе, достым!»
- «1, 2, 3 — отырамыз тып-тыныш»
- «Жалқаулықты тастаймыз, сабақты біз бастаймыз»
Өткенді еске түсіру («Ыстық картоп» әдісі)
«Қазір бізде қай сабақ?» — Математика. Оқушылардың жауаптары тыңдалады: санау, қосу, азайту, салыстыру.
Проблемалық сұрақ
«Математиканы өмірмен қалай байланыстырамыз?» Талқылау: адамның жасы, мекенжай, ақша санау, жыл мезгілін/жылды анықтау.
Қыс тақырыбына кіріспе (бейне және бақылау)
«Қазір қай мезгіл?» — Қыс. Қыс табиғаты туралы бейне көрсетіледі, кейін оқушылар суреттен көргендерін атайды: аққала, шырша, тиін, қоян, құстар, үй, қар, шана, адамдар.
Мұғалім: «Суреттегі әр нысанның артында сендерге арналған тапсырма бар. Дайынсыңдар ма?»
Қимыл-қозғалыс сәті: «Қар лақтыру» ойыны
Оқушылар ақ қағазды умаждап, домалақтап «қар» жасайды да, бір-біріне лақтырып, қысқа ойын ойнайды. Кейін қағаздағы жазуды оқиды.
Топқа бөлу
Қызыл, жасыл, көк түсті қима қағаздар арқылы оқушылар 3 топқа бөлінеді.
Сабақтың тақырыбын ашу
Бүгінгі сабақта санды өрнектердің мәнін салыстыруды үйренеміз. Математикада бұл әрекет өрнектің мәнін салыстыру деп аталады.
Негізгі бөлім
1-тапсырма: Ауызша санау
1-топ
1-ден 10-ға дейін тура санау
2-топ
1-ден 10-ға дейін кері санау
3-топ
Сандарды ағылшын тілінде айту
Бағалау: қызыл және көк қима қағаздар арқылы өзара бағалау.
2-тапсырма: Салыстыру және өрнектер
1-топ
Үйрек пен кірпі санын салыстыру (мысалы: 4 ? 3)
2-топ
Әріпті өрнектерді салыстыру: 4 + a ? 5 + a
3-топ
Таразыдағы қоян мен аюды салыстыру арқылы өрнек мәнін табу: 3 + 5 және 1 + 10
Топтар бірін-бірі бағалайды.
Электронды оқулықпен жұмыс
Слайдтар мен тапсырмалар арқылы жаңа тақырып бекітіледі.
«Аққаланың тапсырмасы»: жұптық жұмыс
Оқушылар текшені лақтырып, түскен санға байланысты санды өрнек құрастырады. Соңынан жұптар бір-бірінің жұмысын салыстырып, өрнектердің мәнін салыстыру белгілерімен көрсетеді.
Талқылау сұрағы
Құрастырылған санды өрнектерді қалай салыстыруға болады?
Қорытынды
Санды өрнектерді салыстыру — бұл өрнек мәндерін салыстыру.
Мысалдар
- 2 + 5 ? 6 + 4
- 7 ? 10
- 2 + 5 < 6 + 4 (мәндерін есептегеннен кейін)
Ескерту
Қосымша кіріктіру ретінде «Мереке» сөзіне дыбыстық талдау жасауға болады (сауат ашумен байланыс). Қажет жағдайда сабақ күнтізбесіне сай мерекелік құттықтау элементін қолдануға болады.
Мұғалім туралы
Мұғалімнің аты-жөні: Бостанова А. М.