Қазақша рефераттар

Бөлме гүлдеріне қамқорлық

Гүлдер туралы сабақ жоспары

Бұл материал балаларды дала гүлдері мен бөлме өсімдіктерімен таныстырып, оларды күтіп-баптау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Сабақта гүлдің құрылысын тану, отырғызу тәжірибесін жасау, өсуін бақылау және табиғатқа жанашырлықпен қарау дағдылары қамтылады.

Білімділік

Дала және бөлме гүлдері, олардың құрылысы, отырғызу жолдары, күтім ережелері, бақылау мен тәжірибе жасау.

Дамытушылық

Есте сақтау, қиял, ойлау қабілетін дамыту; табиғатты бақылап, қорытынды жасауға үйрету.

Тәрбиелік

Бөлме өсімдіктеріне қамқорлық жасауға, әдептілікке және еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктер мен құрал-жабдықтар

  • Дидактикалық ойынға арналған үлгілер
  • Бөлме өсімдіктері
  • Отырғызуға арналған материалдар
  • Құмы бар шелек
  • Таяқшалар, қалақшалар
  • Су құйғыш, су бүріккіш
  • Клеенка, алжапқыштар

Сабақтың барысы

I. «Шаттық шеңбері»

Балалар бір-біріне жылы лебіз айтып, сабаққа жақсы көңіл күймен кіріседі.

II. Тыныс алу жаттығуы

«Гүлге көбелекті қондыру» жаттығуы: балалар тынысты дұрыс алып-шығаруды ойын арқылы орындайды.

III. Көктем — жылдың ең тамаша мезгілі

Балалар көктем мезгіліндегі табиғат өзгерістерін айтады:

  • Көктемде жер жыртып, егін және бау-бақша егіледі.
  • Ағаштар бүршік жарып, гүлдер мен шөптер өседі.
  • Көбелектер, аралар, шегірткелер оянып, гүлден-гүлге қонып, хош иісі мен тозаңымен қоректенеді.
  • Қар астынан алғаш болып бәйшешек шығады.
  • Көктемде қызғалдақ, бәйшешек, бақбақ, жауқазын сияқты гүлдер өседі.

Тәрбиеші қорытындысы

Бұл аталғандарың — дала гүлдері. Дала гүлдерінен сабын, сусабын, денеге арналған майлар, әтір сияқты түрлі өнімдер жасалады.

Дала гүлдері туралы тақпақтар

1-бала

Бәйшешектен білеміз, Көктем келіп қалғанын. Мәз боламыз, күлеміз, Көрсек гүлін жарғанын.

2-бала

Алғаш рет күркіреп, Ағыл-тегіл жауса күн. Қырға шығар дүркіреп, Көктем басы — жауқазын.

3-бала

Үлбіреген бақбақ, Үлпілдеген аппақ. «Уф!» — десем, бақбақ, Ұшасың ғой қаптап.

Балалар дала гүлдерінің пайдасын және табиғаттағы рөлін талқылайды.

Топтағы бөлме гүлдері

Тәрбиеші балалардан топта қандай бөлме гүлдері бар екенін сұрайды. Балалар мысал келтіреді:

Традесканция Алоэ Колеус Кактус Кливия Бальзамин Пион
Тақпақ

Гүл қауызын ашады, Күн нұрын шашады. Қуанышын біліп гүл, Балаларға күліп тұр.

Тақпақ

Гүл өсірсең терлеп, Мұның аты — еңбек.

Тақпақ

Қызыл, жасыл гүл ектік, Баптап күтіп түрленттік. Қалмасын деп қуарып, Апта сайын суғардық. Гүлдендіріп бөлмені, Бөлмеде гүл қаулады.

Тақпақ

Ұмытпай күнде, Су құям гүлге. Жайнайды гүлім, Құлпыртып түрін.

Дидактикалық ойын: «Кім шапшаң?»

Ереже: тәрбиеші дала гүлдерін атағанда балалар орындарынан тұрады, ал бөлме гүлдерін атағанда қол шапалақтайды.

Гүлдің құрылысы және өсу шарттары

Гүл қандай бөліктерден тұрады?

Балалар үлгі сурет бойынша гүл бөліктерін көрсетеді (тамыр, сабақ, жапырақ, гүл).

Жақсы өсу үшін қажет

  • су
  • жарық
  • жылу
  • топырақ

Қосымша күтім

  • жапырағын сүрту
  • су бүрку
  • топырағын қопсыту
  • тыңайтқыш себу

Маңызды ережелер

  • Жазда көбірек, қыста сирек суарылады.
  • Суды су құйғышпен құю ұсынылады.
  • Жылына бір рет топырағын және ыдысын ауыстырған дұрыс.
  • Бөлме температурасындағы сумен суару керек: суық су өсімдікті ауыртып, қуратып жіберуі мүмкін.

Тәжірибе: гүл отырғызу және бақылау

Топта традесканция мен бальзамин гүлдері жоқ болғандықтан, балалар тамырланған көшеттерді ыдысқа отырғызады. Бүгінгі жұмыс табиғат бұрышында орындалады.

Суару туралы

  • Гүлге бірден суық су құюға болмайды.
  • Суды ыдысқа бір күн бұрын құйып қойып, тұндырғаннан кейін суарған дұрыс.
  • Ара-тұра жапырақтарына су бүркіп тұрған жөн, өйткені гүл шаңды ұнатпайды.

Топырақты қопсыту не үшін керек?

Топырақты қопсыту тамырдың ауа алуына көмектеседі және өсімдіктің су сіңіруін жақсартады. Қопсытқанда тамырға тигізіп алмау керек, өйткені тамыр зақымдануы мүмкін. Тамыр топырақтың астында орналасады және көзге көрінбейді.

Отырғызу қадамдары

  1. Ыдыстың түбі тесік болатынын түсіндіру.
  2. Алдымен түбіне ұсақ тастар салу (ауа алмасуы мен су ағуы үшін).
  3. Үстіне топырақ салу.
  4. Топырақты аздап қазып, тамырланған көшетті отырғызу.
  5. Топырақпен бекіту.
  6. Бөлме температурасындағы сумен суару.

Бақылау тәжірибесі

Балалар екі ыдысқа екі түрлі гүлді отырғызады: біреуіне бальзамин, екіншісіне традесканция. Тәжірибе барысында күн сайын белгілі бір уақытта бір өсімдікке жылы сөз айтып, жеңіл әуен қосып, өсімін бақылап отырады.

Дидактикалық ойын: «Жалғастыр» (мақал-мәтелдер)

  • «Гүлді гүлдеме, егер сабағы болмаса.»

  • «Гүл — өмір қызығы.»

  • «Гүл ашылмай, бұлбұл сайрамас.»

  • «Гүлші бір гүл егем дегенше, жүз тіккеннің уын жұтады.»

  • «Гүлдің тоны қырық жамау, бірақ иісі бар.»

  • «Қыз өссе — елдің көркі, гүл өссе — жердің көркі.»

Дидактикалық ойын: «Сөйлем құрастыр»

Балалар суреттерге қарап сөйлем құрайды, гүлдің пайдасы туралы өз ойларын айтады және қорытынды жасайды.