Ағылшын тілін үйренейік бағдарламасын ерте жастан оқытудың мақсаты мен міндеттері оқушылардың ақыл - ойын, танымдық және шығармашылық қабілетін дамыту
4-сыныпқа арналған «Ағылшын тілін үйренейік» қолданбалы курсы: бағдарлама
Құжат құрылымы мен мазмұны редакцияланып, тілдік қателер түзетілді. Мәтінде көрсетілген деректер бастапқы нұсқадағы мазмұнға сүйенеді.
Оқу жүктемесі
Аптасына 1 сағат
Оқу жылына 34 сағат
Құрылымы
10 бөлім
Әр бөлім 2–3 сабақтан
Бақылау/қайталау
3 сағат
Қайталау немесе бақылау сабақтары
1) Түсінік хат
Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес «Ағылшын тілі» оқу пәні «Тіл және әдебиет» білім саласына жатады.
«Ағылшын тілін үйренейік» қолданбалы курсы бастауыш сынып жасындағы білім алушылардың ағылшын тілін меңгерудегі алғашқы қадамдарын қолдауға бағытталған. Курс оқушыларды коммуникативтік-танымдық тәсіл арқылы тілдік ортаға жақындатып, күнделікті қарым-қатынасқа қажетті базалық дағдыларды қалыптастыруға мүмкіндік береді.
Сабақтарда әртүрлі тартымды тапсырмалар, өлеңдер, әндер, тұрақты сөз тіркестері, суреттер және көрнекі материалдар пайдаланылады. Бұл оқушыларды алдымен сөйлеуге, кейін оқуға және жазуға жүйелі түрде үйретуге ықпал етеді.
Плакаттар, тақырыптық безендіру материалдары, дәйексөздер мен көрнекіліктер жаңа сөздерді тез меңгеруге, сондай-ақ алынған білімді ұзақ мерзімге есте сақтауға көмектеседі. Кешенді мазмұн оқушылардың ағылшын тіліне қызығушылығын арттырып, пәнді сүйіспеншілікпен оқуға жетелейді.
Нормативтік негіздеме
Курсты ұйымдастыруда 2014 оқу жылына арналған Қазақстан Республикасы жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хат қағидалары ескеріледі.
Шетел тілін ерте жастан оқыту қажеттілігі күнделікті қарым-қатынас дағдыларын дамытуға, өзге ұлт өкілдерінің тілі мен мәдениетін тануға, сондай-ақ бастапқы тілдік тәжірибені ерте кезеңнен қалыптастыруға бағытталған.
Бұл бағдарламада курс шетел тілін әрі қарай меңгеруге және дамытуға арналған құрал ретінде қарастырылады: оқыту, тәрбиелеу, мәдениетаралық түсіністік және өзара әрекет ету дағдыларын қатар дамытады.
Мақсаты мен міндеттері
Негізгі мақсат
Оқушылардың ақыл-ойын, танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту; ағылшын тілінің бастапқы грамматикасын, күнделікті сөйлесу диалогтарын меңгерту; шағын мәтін құрастыру арқылы сөздік қорын кеңейту.
Оқу пәнінің міндеттері
- Ой-өрісті, танымдық және шығармашылық қабілеттерді дамыту.
- Коммуникативтік іскерліктерді дамыту.
- Сауалнама толтыру және мәтінге сүйене отырып қысқаша жазбаша түсініктеме беру.
- Өзін ағылшын тілінде таныстыру дағдысын қалыптастыру.
- Жауапкершілікке тәрбиелеу.
Мазмұнды таңдаудың дидактикалық негіздері
Курстың мазмұнын таңдауда келесі тұжырымдық ұстанымдар басшылыққа алынды:
-
Ерте жастан оқытуға бейімделу
Оқу материалы бастауыш жастағы оқушылардың қабылдауына сай қысқа, көрнекі және әрекетке негізделген форматта беріледі.
-
Тілді қарым-қатынас құралы ретінде қолдану
Шетел тілі тек коммуникативтік мақсатта емес, әлемдік шеттілдік ортаны тану құралы ретінде де қарастырылады.
-
Танымдық қабілеттерді дамыту
Ойлау, есте сақтау, зейін, ерік-жігер сияқты қасиеттерді дамыту және тіл үйренуге тұрақты қызығушылық қалыптастыру көзделеді.
-
Арнайы іскерліктер мен өзін-өзі бағалау
Тіл үйренуде өз жетістігін бағалай білу, білім алуға талпыну және оқу әрекетін саналы ұйымдастыру дағдылары қалыптастырылады.
Оқушылардың жас ерекшеліктері мен танымдық мүмкіндіктері, сондай-ақ ағылшын тілінен бұрын алған білімдері ескеріледі. Оқу материалы көпшілік оқушыға түсінікті болумен қатар, пәнге қабілеті мен қызығушылығы жоғары оқушылардың сұранысын да қамтитын деңгейлік саралауға бағдарланады.
Оқу жүктемесі және вариативтік бөлік
Мемлекеттік жалпыға міндетті жалпы орта білім беру стандартының базистік оқу жоспарына сәйкес курс бойынша оқу жүктемесі аптасына 1 сағат, оқу жылына 34 сағат.
3-сынып
Аптасына 1 сағат, оқу жылына 34 сағат.
4-сынып
Аптасына 1 сағат, оқу жылына 34 сағат.
Вариативтік бөлік оқушылардың дайындық деңгейін ескере отырып, сараланған қолдауды ұйымдастыруға бағытталады. Сонымен бірге балалар мен ата-аналардың талап-тілектері де назарға алынады.
2) Оқу пәнінің базалық мазмұны
Оқыту курсының базалық мазмұнын сыныптар бойынша бөлу мемлекеттік жалпыға міндетті орта білім стандартында берілген типтік оқу жоспарына сәйкес жүзеге асырылады.
3-сынып
Барлығы: 34 сағат (аптасына 1 сағат)
| № | Тақырып | Сағат | Негізгі жұмыс түрлері |
|---|---|---|---|
| 1 | Тіл ұстарту (өткенді қайталау) | 1 | Өткен материалды қайталау. |
| 2 | Кел, танысайық | 2 | Hello. My name is Sam. Жаңа сөздер. Sunny таныстыру. |
| 3 | Сен өзің туралы айта аласың ба? | 2 | Жаңа сөздер. Flash card жасау. Өзі туралы айтуға жаттықтыру. |
| 4 | Write (Жазыңыз) | 2 | Сөздерді әліпби ретімен орналастыру. Сөздерді табу (Find the words). |
| 5 | School | 2 | Play and say. My school room. Мәтін құрастыру. Мектеп туралы өлең жаттау. |
| 6 | Prepositions (Көмекші сөздер) | 2 | On, in, by. Сұрақтарға жауап беру. Мәтінмен жұмыс. «Қызықты грамматика». |
| 7 | Grammar Practice: Article A | 2 | Артикль ұғымы, ережесі, қызметі. Жаттығулар. |
| 8 | Plural of nouns | 2 | Зат есімнің көпше түрі. Жаттығу жұмыстарын орындау. |
| 9 | Numerals (Сандар) | 2 | 0–10, 10–20. Қосу және азайту тапсырмалары. |
| 10 | Verb “to be” | 2 | Етістіктің қолданылу ережесі. Жаттығулар. |
| 11 | Test yourself | 1 | Білімді қорытындылауға арналған бақылау жұмысы. |
| 12 | Sunny Plays (Көңілді қойылымдар) | 2 | Listen, read and act out. Жаңа сөздер. «Дүкендегі ойыншықтар». |
| 13 | My favourite food (Менің сүйікті тағамдарым) | 2 | Fruits, vegetables. Сөздікпен жұмыс. Сурет салу. Кроссворд шешу. |
| 14 | Prepositions (Қайталау) | 2 | Грамматикаға шолу. Жаттығу жұмыстарын орындау. |
Бағдарламаны әзірлеген
Ағылшын тілі пәні мұғалімі: Ыбрай Ы. Т.
Материалда көрсетілген бөлімдер мен сағаттар саны бастапқы мәтіндегі құрылымға сәйкес берілді.