Қазақша рефераттар

Абай Құнанбайұлы Құлақтан кіріп бойды алар

Күнделікті сабақ жоспары (Қазақ әдебиеті, 6-сынып)

Төменде 6-сыныпқа арналған қазақ әдебиеті пәні бойынша 11–15-сабақтардың тақырыптары берілген.

11-сабақ

Дулат Бабатайұлы — «О, Ақтан жас, Ақтан жас...»

12-сабақ

Сүйінбай Аронұлы — «Жақсы мен жаман адамның қасиеттері»

13-сабақ

Абай Құнанбайұлы — «Шоқпардай кекілі қамыс құлақ»

14-сабақ

Абай Құнанбайұлы — «Құлақтан кіріп бойды алар», «Әсемпаз болма әрнеге»

15-сабақ

Шәкәрім Құдайбердіұлы — «Жолама қулар маңайға»

11-сабақ: Дулат Бабатайұлы — «О, Ақтан жас, Ақтан жас...»

Сабақ туралы мәлімет

Сабақтың өтілетін мерзімі
Күнтізбелік жоспарға сәйкес.
Сабақтың тақырыбы
Дулат Бабатайұлы — «О, Ақтан жас, Ақтан жас...»
Сабақтың түрі
Қалыпты сабақ.

Сабақтың мақсаты

Білімділік

Оқушыларға Дулат Бабатайұлының өмірі мен шығармашылығы, «О, Ақтан жас, Ақтан жас...» өлеңі туралы толық мәлімет беру; ой-пікірін қалыптастыру.

Дамытушылық

Ой-өрісін кеңейту, ойлау белсенділігін арттыру, сөйлеу шеберлігі мен тіл мәдениетін дамыту; сөздік қорын молайту; шығармашылық ізденіске баулу.

Тәрбиелік

Елін, жерін, Отанын қадірлеуге; адамгершілікке, адалдыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер

  • Түсіндіру, суреттеу
  • Салыстыру, сұрақ-жауап
  • Сөздікпен жұмыс
  • Бағалау, бекіту, қорытындылау

Көрнекіліктер мен жұмыс формалары

Көрнекілігі

  • Көркем әдебиеттер
  • Бейнелі суреттер
  • Рефераттар, бүктемелер

Формалары

  • Жеке оқушымен жұмыс
  • Топпен жұмыс
  • Сынып ұжымымен жұмыс

Сабақтың құрылымы (кезеңдері)

  1. Ұйымдастыру кезеңі

    • Сәлемдесу
    • Кезекшінің мәлімдемесі
    • Журнал бойынша түгелдеу
    • Жаңа сабаққа дайындық

  2. Үй тапсырмасын сұрау

    • «Күлтегін» жырының мазмұны бойынша сұрақтар
    • Қосымша сұрақтар арқылы өткен тақырыпты қорытындылау
    • Жауаптарға сүйене отырып білімді бағалау

  3. Жаңа сабақты түсіндіру

    Бұл сабақта оқушылар Дулат Бабатайұлының өмірі мен шығармашылығымен танысады, сондай-ақ «О, Ақтан жас, Ақтан жас...» өлеңінің мазмұны мен идеясын талдайды.

    Қысқаша өмірбаяны

    Дулат Бабатайұлы (1802–1874) — қазақ әдебиеті тарихындағы көрнекті тұлғалардың бірі. Ол қазіргі Шығыс Қазақстан облысы Аягөз ауданында дүниеге келген. Ауыл молдасынан оқып, мұсылманша сауат ашқан.

    Шығармашылық орны

    Көне ақын-жыраулар мұрасы мен тарихи аңыз-әңгімелерден нәр алған Дулат XIX ғасырдың орта шенінде Сарыарқадағы ең танымал ақындардың қатарына қосылды. Бұқар мен Ақтамберді жырауларды ұстаз тұтып, түркі поэзиясынан тағылым алған ақын қазақ поэзиясын тақырып, мазмұн және көркемдік тұрғыдан байытты. Оның терең мағыналы өлеңдері Абайға да ықпал етті.

  4. Бекіту

    Сұрақ-жауап және қысқаша талдау арқылы жаңа тақырып бекітіледі; негізгі ой, бейнелі сөздер мен көркемдік тәсілдерге назар аударылады.

  5. Бағалау

    Оқушылардың жауаптары мен сабаққа қатысу белсенділігіне қарай білімдері бағаланады.

  6. Қорытындылау

    • Сабақ соңында сұрақтар арқылы жаңа тақырып қорытындыланады
    • Оқушылардың жауаптарына сүйене отырып бағалау жүргізіледі

Өлең мәтіні: «О, Ақтан жас, Ақтан жас...»

О, Ақтан жас, Ақтан жас, Сен де жетер ме екенсің? Жетімдіктің белінен Асып өтер ме екенсің? Жарық сәуле көре алмай, Ел шаңына ере алмай, Сол бойы кетер ме екенсің? Жапанға біткен жапырақ, Жамылсаң тоңар ма екенсің? Жазда шыққан бүлдірген, Сұғынсаң тояр ма екенсің? Күрек тісін қасқайтып, Сұлу сүйер ме екенсің? Бадана көз, тоғыз тор, Сауыт киер ме екенсің?

Ескерту: Өлеңді талдау кезінде негізгі ой, лирикалық кейіпкердің күйі, көркем теңеулер мен сұраулы сөйлемдердің әсері назарға алынады.

Үй тапсырмасы

Тапсырма

Дулат Бабатайұлының «О, Ақтан жас, Ақтан жас...» өлеңін мәнерлеп оқып келу.

Тексеру

11, 12, 13, 14, 15-сабақ материалдарын шолу және пысықтау.