Тақырып бойынша есептер шығару арқылы оқушы түсінігін қалыптастыру, алған білімдерін есеп шығаруда пайдалана білу
4-сынып
Тақырыбы: Тік бұрышты параллелепипед және оның көлемі
(Слайд материалымен жұмыс)
Бастауыш сынып мұғалімі: Бекжанова Б. С.
Мақсаты
1) Түсінікті қалыптастыру
Тақырып бойынша есептер шығару арқылы оқушылардың түсінігін қалыптастыру және алған білімдерін есеп шығаруда тиімді қолдануға үйрету.
2) Көлемді есептеу дағдысы
Тік бұрышты параллелепипед пен текшенің көлемін есептей білуге дағдыландыру; әртүрлі тапсырмалар арқылы білімді бекіту, логикалық ойлауды дамыту. Санның дәрежесін табуға жаттықтыру.
3) Тәрбиелік мақсат
Сызбаны көрнекі етіп салуға, өз бетімен жұмыс жасауға және есептің шешімін дәл табуға тәрбиелеу.
Сабақтың барысы
- 1 Ұйымдастыру бөлімі
- 2 Психологиялық дайындық
- 3 Ой қозғау
- 4 Математикалық эстафета
- 5 Жаңа сабақ
- 6 Суретпен және оқулықпен жұмыс
- 7 Сергіту сәті
- 8 «Кім жылдам?»
- 9 Қорытындылау
Психологиялық дайындық
Қуанамын мен де,
Қуанасың сен де,
Қуанайық, достарым,
Арайлап атқан күнге!
Ой қозғау
Сұрақ–жауап арқылы негізгі ұғымдарды еске түсіреміз.
- Қандай фигураларды білеміз?
- Шаршы деп нені айтамыз?
- Тіктөртбұрыш деген не?
- Шаршының периметрін қалай табамыз?
- Ауданды қалай табамыз?
- Көлемді қалай табамыз?
Математикалық эстафета
Төмендегі амалдарды орындап, нәтижесін табыңдар.
Тапсырма
200 × 6
Жауабы: ______
Тапсырма
30 × 7
Жауабы: ______
Тапсырма
50 × 40
Жауабы: ______
Тапсырма
400 ÷ 5
Жауабы: ______
Тапсырма
600 ÷ 20
Жауабы: ______
Тапсырма
80 × 10
Жауабы: ______
Ескерту
Берілген бастапқы мәтінде кейбір жауаптар тапсырмалармен сәйкеспеді, сондықтан бұл бөлімде жауаптар арнайы бос қалдырылды. Мұғалім оларды сабақ барысында оқушылармен бірге толтыра алады.
Слайд материалдары
«Тік бұрышты параллелепипед және оның көлемі» тақырыбы бойынша слайдты жүктеп, тапсырмалармен жұмыс жасаңыз.