Қазақша рефераттар

Ақынға қара сөзден өлең оңай

Іс-шара жоспары

«Мамандығым – мақтанышым» атты сыныптан тыс ақпараттық-сауық бағдарламасының ұсынылатын құрылымы төмендегідей.

  1. 1

    Назарбаева С. сөзі (кіріспе)

    5 минут

    Шараның мақсаты, мәні және негізгі ойы ашып көрсетіледі.

  2. 2

    Ән

    5 минут
  3. 3

    Мамандық туралы ақпарат (оқушы баяндамасы)

    3–4 минут
  4. 4

    Өлең шумақтары (оқушы)

    3–4 минут
  5. 5

    Сауалнама (видео)

    3–4 минут

    9–11 сынып оқушылары арасында жүргізілген сауалнаманың бейнеролигі көрсетіледі.

  6. 6

    Би (флешмоб)

    5 минут
  7. 7

    Залмен ойын

    6–7 минут

    Ерекше мамандық атаулары беріледі, көрермендер оның мәнін түсіндіреді.

  8. 8

    Қонақтармен сұхбат

    8–10 минут

    Оқушылар шақырылған маман иелеріне көкейіндегі сұрақтарын қойып, жауап алады.

  9. 9

    Менің болашақ мамандығым

    5–6 минут

    11-сынып оқушысының монологы, 11-сынып оқушыларының диалогы немесе көрініс.

  10. 10

    Сергіту сәті

    4–5 минут

    Жастар талабына сай «Махаббат тур» форматындағы өлең шумақтары.

  11. 11

    Қорытынды сөз

    сөз беру
  12. 12

    Әнмен жабу

    қорытынды бөлім

Жүргізушілер сөзі

Шара бастауында жүргізушілер еңбек пен мақсаттың құндылығын поэзия тілімен өрнектейді.

Жастықта әр тараптың басын шалсаң,
Қармақты тәуекел деп суға салсаң.
Еңбегің еңбектенген кетпес зая,
Міндетке бір жетерсің, ойыңа алсаң.

1-жүргізуші

Түбінде баянды еңбек — егін салған,
Жасынан оқу оқып, білім алған.
Би болған, болыс болған — өнер емес,
Еңбектің бұдан өзге бәрі жалған.

2-жүргізуші

Қошемет сөз

Армысыздар, аяулы ұстаздар, арманы асқақ оқушылар мен қадірлі кеш қонақтары! Бүгінгі мерекемізге қош келдіңіздер!

Диалог: таңдау мен жауапкершілік

2-жүргізуші

Абзал, сен биыл жас түлексің. Жауапкершілігі жоғары өмірге қадам басқалы тұрсың. Қандай маман иесі болғың келеді?

1-жүргізуші (Абзал)

Дұрыс айтасыз. Алда атқарылар міндеттер мен жүйелі жоспарлар көп. Арманым — экономист болу. Енді сол арманды ақиқатқа айналдыру үшін еңбектеніп жүрмін.

2-жүргізуші

Жарайсың, Абзал! Мақсатың айқын екен. Дегеніңе жет!

1-жүргізуші (Абзал)

Рақмет! Дегенмен бұл оңай емес. Мектептен түлеп ұшқалы отырған бізді — 11-сынып оқушыларын — «қай мамандықты таңдаймын?» немесе «таңдаған мамандығыма қалай қол жеткіземін?» деген ойлар мазалайтыны анық.

Мамандық таңдау кезеңіндегі оқушыларға бағыт-бағдар беру үшін ұстаздармен, кешегі түлектермен, бүгінгі студенттермен, болашақ маман иелерімен кездесіп, ой бөлісу мен пікір алмасудың маңызы зор.

2-жүргізуші

Ондай мүмкіндік бүгін сендерге туып отыр. Бұл күн — көкейлеріңдегі сауалдарға жауап алып, жолайрықта тұрған таңдауыңды нақтылауға арналған ерекше сәт. Ендеше, уақыт жоғалтпай, келесі бөлімдерге кезек берейік!

Ұстаз сөзі: мақсат пен бағдар

Назарбаева Сандуғаш

Қайырлы күн, құрметті әріптестер, оқушылар және кеш қонақтары! Мен — Назарбаева Сандуғаш, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі. Еңбек өтілім — 31 жыл, санатым — жоғары.

Сіздердің назарларыңызға «Мамандығым – мақтанышым» атты сыныптан тыс ақпараттық-сазды бағдарламамызды ұсынамын.

Мақсат

Жаңа өмір бастап жатқан жастарға жол көрсету, мамандықтар туралы мағлұмат беру және қазақ тілі апталығын қорытындылау.

Негізгі ой

Бірлік пен ынтымаққа ұйысып, әркім өз ісінің маманы болуға ұмтылса — нәтиже баянды болады.

Әл-Фараби: «Ісім оңсын десеңіз — сол істің маманы болыңыз. Даңқым шықсын десеңіз — көпшіліктің адамы болыңыз».

Сөзден кейін бірден ән орындалады.

Жүргізушілер жауап сөзі

Рақмет, Сандуғаш апай! Сеніміңізді ақтаймыз!

Негізгі бөлім: мамандық ұғымы

Мамандық деген не?

  • Кәсіп
  • Сүйікті іс
  • Шығармашылық
  • Қызығушылық
  • Еңбек көзі

Түбірі мен мәні

«Профессия» сөзі латынның professio ұғымынан шыққан, «анықталған іс» деген мағынаны білдіреді.

Мамандық — қарапайым күнкөріс көзі ғана емес, белгілі бір дайындықты, жауапкершілікті қажет ететін еңбек қызметінің маңызды бөлігі. Сондықтан мамандық таңдау — тағдыр таңдау.

Кейін өкінбейтіндей, қабілет пен бейімділікке сай кәсіпті таңдау — жауапкершілігі жоғары әрі аса маңызды қадам.

Өзіңді тану — алғашқы қадам

Адам болашақ кәсібіне әртүрлі жолмен келеді: бірі — арманын жүзеге асырады, бірі — отбасы дәстүрін жалғастырады, енді бірі — дербестікке ұмтылады, ал кейбірі «әйтеуір бір мамандық алу керек» деген оймен шешім қабылдайды.

Сұрақ 1

Мен кіммін?

Сұрақ 2

Өмірдегі орным қандай?

Сұрақ 3

Қалай өмір сүремін?

Оқушы баяндамасы

Осы бөлімде оқушылар «мамандық» ұғымын қалай түсінетінін ортаға салып, қысқаша баяндама жасайды (3–4 минут).

Еңбек мәдениеті және дұрыс таңдау

Өмір көпсалалы — мамандық та көп

Мамандық түрі аз емес, сондықтан таңдау жасау оңайға соқпайды. Ең бастысы — адам еңбекке қабілетті, зейінді болуы қажет. Ал таңдаған мамандығы өзі өскен ортаға маңызды әрі бағалы үлес қоса алатындай болғаны дұрыс.

Өз ісіне сенімді, таңдауы нық адам ғана нәтижеге жетеді. Ықылас пен шабытпен істелген еңбек — табысқа бастайтын қанат.

Ой-тұжырымдар

Жүсіпбек Аймауытов: «Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ кез келгеніне икемділік қажет. Бұл — жай күнелту ғана емес, үлкен өнер мен зор шеберлікті қажет ететін іс».

Абай: «Неге арналсаң, соны істе».

Бұл бөлімде оқушы мамандық туралы өлең шумақтарын оқиды: «Мақтанышым — мамандығым» (3–4 минут).

Қызықты деректер және ұстаздық таңдау

Сандар сөйлейді

Әлемде 40 мыңға жуық мамандық бар. Зерттеулер бойынша жыл сайын 25 млн адам жұмыс орнын ауыстырады, оның 12%-ы қайтадан бұрынғы орнына оралады.

Ал елімізде 180-ге жуық мамандық түрі бар.

Ұстаздық — ерекше мамандық

Ұстаз — ұлы тұлға. Бұл — кез келгеннің қолынан келе бермейтін, қиындығы мен қызығы қатар жүретін мамандық. «Таңдай салып келе қалатын» жеңіл іс емес.

«Ұстаздық еткен жалықпас, үйретуден балаға» — өйткені үйрету дегеніміз артта із қалдыру. Адам кетсе де, еңбегі жұрт жадында қалады.

Диалогтан үзінді

— Неге орыс тілі? Неге қазақ тілі емес? Қазақпыз ғой...
— Дұрыс айтасың. ҚР «Тіл туралы» Заңының 7-бабында қазақ тілі — мемлекеттік тіл, орыс тілі — ресми тіл делінген. Сонымен қатар «Тұғырлы үш тіл» саясаты да бар. Қазақстанның болашағы жарқын болуы үшін жастар жан-жақты болуы керек. Біз — жол сілтейміз, қалғанын оқушылар өз ізденісімен тереңдетеді. Мен жастарға сенемін.

Көрерменмен байланыс және шығармашылық бөлімдер

Залмен ойын

Қатысушыларға ерекше мамандық атаулары ұсынылып, көрермендер олардың мазмұнын түсіндіреді. Бұл бөлім аудиторияны белсенді қосып, ой ұшқырлығын дамытады.

Сұхбат және «Менің болашақ мамандығым»

Оқушылар қонақ мамандардан нақты сұрақтарына жауап алады. Кейін 11-сынып оқушылары монолог, диалог немесе көрініс арқылы өз болашақ мамандығын таныстырады.

Сергіту сәті және қорытынды

Сергіту бөлімінде жастарға жақын форматта өлең шумақтары ұсынылады. Соңында қорытынды сөз беріліп, шара әнмен жабылады.

Түйін

«Мамандығым – мақтанышым» бағдарламасының өзегі — жас түлектерге бағыт көрсету, жауапкершілікті таңдау жасауға жетелеу және еңбек құндылығын терең сезіндіру. Мамандық — тек атау емес, ол адамның болмысы мен қоғамға қосқан үлесінің көрінісі.