Түнгі Астана суреті

Ашық сабақ: 4-сынып

Сабақ тақырыбы: «Менің Қазақстаным»

Сабақ түрі: танымдық сабақ (білім мен іскерлік дағдыны жетілдіру)

Сабақ әдістері: сұрақ-жауап, баяндау, практикалық жұмыс, ізденушілік жұмыс

Көрнекіліктер: интерактивті тақта, суреттер

Пәнаралық байланыс: информатика, тарих, география, бейнелеу өнері

Тәрбиелік мақсат

  • Оқушылардың бойында қазақстандық патриотизм сезімін қалыптастыру.
  • Еліміздің өркендеуіне білімді азамат қажет екенін ұғындыру.
  • Бейнелеу өнері мәдениетін таныстыру.
  • Ұқыптылыққа, дұрыс бейнелеуге тәрбиелеу және эстетикалық тәрбие беру.

Білімділік мақсат

  • Оқушылардың білімін жүйелеу.
  • Шеберлігін арттыру, деңгейін көтеру.

Дамытушылық мақсат

  • Логикалық ойлауын, қабілетін, танымын дамыту.
  • Пәнге қызығушылығын арттыру.
  • Шығармашылық қабілетін дамыту.

Ұйымдастыру кезеңі

  • Сәлемдесу.
  • Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
  • Көңіл күйін сабаққа аудару.
  • Үй жұмысын тексеру.

Сабақ барысы: Отан туралы әңгіме

Қазақстан Республикасы — біздің туып-өскен жеріміз, ортақ Отанымыз. Бұл өлкеде қазақ халқы ежелден қоныстанып келеді. Ата-бабаларымыз мал өсіріп, жер игеріп, Отанын жаудан қорғап, қасиетті жерін болашақ ұрпаққа мұра етіп қалдырды — яғни, біз үшін.

Бүгінде біз бейбіт елде, ашық аспан астында өмір сүріп, білім алып жатырмыз. Ертең еліміздің дамуына үлес қосатын білімді азамат болу — сендердің қолдарыңда, оқушылар.

География және карта

Қазақстан жер көлемі жағынан әлемдегі ең ірі 10 мемлекеттің қатарына кіреді. Картаға қарасақ, қалалар нүкте сияқты көрінеді, ал ірі қалалар ретінде Алматы, Астана, Ақтөбе және басқа да өңірлер белгіленеді.

Мемлекеттік рәміздер және елорда

Слайдта Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері таныстырылады. Елордамыз — Астана (қазіргі атауы: Астана) — көрікті сәулетімен ерекшеленіп, Қазақстанды әлемге танытып отырған қала.

Астана нысандары (слайдпен таныстыру)

  • Ақорда (Елбасы резиденциясы ретінде танымал нысан).
  • Астана мешіті (имандылық пен парасаттылықтың белгісі ретінде).
  • Бәйтерек (асқақ арманды, биік мақсатты бейнелейтін символ).
  • Бейбітшілік және келісім сарайы (пирамида).
  • Хан Шатыр және қала көшелерінің көріністері.
  • Түнгі Астана көрінісі.

Ой қозғау: жұмбақтар

Сабақ барысында оқушылар жұмбақтарды шешіп, жауаптарға сәйкес сурет құрастырады.

Сөйлеуді ол білмейді, бірақ «тоқта», «жүр» дейді.

Жауабы: бағдаршам

Үш қазық, екі желі, тоғыз ноқта,
Теңселіп тербеледі адам соқса.
Шешен тіл, сөзге жүйрік болғанымен,
Не пайда, үндемейді адам жоқта.

Жауабы: домбыра

Биікте алтын алманы ешкім ала алмады.

Жауабы: күн

Түтін түсті, қанатсыз ұшты.

Жауабы: бұлт

Күн мен гүлді салам, қолыма алып...

Жауабы: қалам

Аспандай түтін шығады, көзінің жасын сығады.

Жауабы: жауын

Практикалық жұмыс: сурет құрастыру және салу

Тапсырма барысы

  1. Әр оқушыға Қазақстан шекарасы белгіленген карта үлестіріледі.
  2. Тақтадағы үлгіге қарап, карта бетіне жалау, күн, Бәйтерек және гүл шоқтарының бейнесін орналастырып, композиция құрастырамыз.
  3. Құрастырылған суретті оқушылар сурет дәптеріне салады.

Мұғалімнің қолдауы және бағалау

  • Сурет салып отырған оқушылардың арасына жүріп, қателерін түзетуге бағыт береді.
  • Бояуды дұрыс қолдануын, композицияның үйлесімін қадағалайды.
  • Жұмысын ұқыпты әрі ерекше аяқтаған оқушыларды жоғары бағалайды.

Үй тапсырмасы

«Менің туған өлкем» тақырыбында сурет салу. Өздеріңнің туған жерлерің — Ойыл өңірі туралы көріністерді бейнелеп келу.